{"id":138,"nom":"Retrouve ma famille","nom_provisoire":null,"id_stade_avancement":4,"annee_debut_reflexion":null,"annee_prototype":null,"annee_sortie_jeu":2017,"annee_arret_suivi":null,"visible":1,"descriptif":"Les joueurs ont face \u00e0 eux des g\u00e9niteurs saumons adultes m\u00e2les et femelles, des alevins saumons (images imprim\u00e9es sur support plastique). Sur l'envers de ces saumons, est coll\u00e9 le r\u00e9sultat de g\u00e9notypage (sous la forme d'un chromosome avec 2 barre color\u00e9es, de diverses couleurs selon les individus). \r\nBut du jeu: reformer les familles de saumons gr\u00e2ce aux couleurs = gr\u00e2ce au r\u00e9sultats des g\u00e9notypages. Retrouver la m\u00e8re et le p\u00e8re de chaque alevin.\r\nCertains alevins n'ont pas de p\u00e8re. L'animateur sort alors des alevins \u00e2g\u00e9s de 1 an ou plus, qui ont aussi un g\u00e9notypage.\r\nLes joueurs retrouvent alors les paternit\u00e9s manquantes.\r\nOn aborde ainsi les assignations de parent\u00e9, le fait que chaque g\u00e9niteur se reproduit avec plusieurs partenaires et que les jeunes saumons \u00e2g\u00e9s de 1 \u00e0 2 ans qui ne sont pas encore partis en mer participent \u00e0 la reproduction et \u00e0 la diversit\u00e9 g\u00e9n\u00e9tique de la population.\"","id_type_gameplay":1,"support_analogique":[{"id":2,"libelle":"Pi\u00e8ces ou tuiles","descriptif":"\u00e9l\u00e9ments indissociables sous forme de pi\u00e8ces comme les puzzles ou de tuiles comme les dominos"}],"support_numerique":[],"id_taille":1,"autonomie":0,"id_contexte_utilisation_1":3,"objectif_contexte_1":"\u00e9ducation \u00e0 la science et \u00e0 l'environnement","nb_joueurs_min_1":1,"nb_joueurs_max_1":6,"id_duree_1":1,"id_contexte_utilisation_2":1,"objectif_contexte_2":"enseignement","nb_joueurs_min_2":1,"nb_joueurs_max_2":30,"id_duree_2":1,"id_evaluation":3,"connaissances_apportees":"connaissance sur la reproduction du saumon, les assignations de parent\u00e9","id_competition":null,"references_communication":null,"protection":null,"outils_conception":"imprimante chez imprimeur. velcro pour coller les images de chromosomes au dos des images desaumons","prestataires":"impression des images de saumons et chromosome sur support rigide plastique (comme les posters)","conseils_concepteurs":null,"autres_initiatives":null,"remarques":"\"RAISONS DE CR\u00c9ATION : porte ouvertes et actions d'\u00e9ducation \u00e0 la science\r\npour aborder de fa\u00e7on ludique, avec un public non sp\u00e9cialiste, les informations recueillies par la g\u00e9n\u00e9tique sur le fonctionnement des populations de poissons migrateurs\r\nFINANCEMENT : fonds propres UMR ECOBIOP\r\nNIVEAU D'ACTION (AUTRE) : population\r\nFORMAT : 1 seul exemplaire\r\nCONTEXTE D'UTILISATION R\u00c9ELLE (AUTRE) : \u00e9ducation \u00e0 la science aupr\u00e8s de famille, du grand public lors des portes ouvertes, de la f\u00eate de la science\r\nCONNAISSANCES PR\u00c9ALABLES : connaissance de base sur le saumon, les assignations de parent\u00e9\r\nRESSOURCES : 1 fiche explicative\"","statut":"active","editeur":{"id":11,"id_jeu":138,"id_user":6},"concepteur":[{"id":370,"nom":"LEPAIS","prenom":"Olivier","profession":"chercheur, INRAE UMR BIOGECO, Pierroton, 33"},{"id":373,"nom":"MANICKI","prenom":"Aur\u00e9lie","profession":"responsable biologie mol\u00e9culaire et sciences partag\u00e9es, INRAE, UMR ECOBIOP, Saint P\u00e9e sur Nivelle, 64"}],"cible_animateur_1":[],"cible_animateur_2":[],"cible_joueur_1":[{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"},{"id":9,"libelle":"Grand public"}],"cible_joueur_2":[{"id":5,"libelle":"Enfants \/ \u00c9l\u00e8ves"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"}],"niveau_action":[{"id":2,"libelle":"Individu"}],"niveau_scolaire_1":[{"id":2,"libelle":"Primaire"}],"niveau_scolaire_2":[{"id":2,"libelle":"Primaire"},{"id":3,"libelle":"Coll\u00e8ge"},{"id":4,"libelle":"Lyc\u00e9e"},{"id":5,"libelle":"Bac+2"},{"id":6,"libelle":"Bac+5"}],"structure":[],"famille":[{"id":1,"libelle":"Jeu \u00e0 message","descriptif":"transmettre un message (\u00e9ducatif, persuasif ou sur une strat\u00e9gie de communication)."}],"financement":[],"brique":[{"id":1,"libelle":"Atteindre","descriptif":"accomplir un objectif fix\u00e9 en d\u00e9but de partie, atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. 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