{"id":155,"nom":"ECOPOLIS","langue":"fr","annee_debut_reflexion":2020,"annee_prototype":2021,"annee_sortie_jeu":2022,"annee_arret_suivi":null,"descriptif":"Construisez la ville de demain !\r\n\r\nFaites grandir votre ville \u00e0 l\u2019aide de vos ressources en installant les constructions de votre choix.\r\n\r\nUsez de la meilleure tactique pour g\u00e9rer votre d\u00e9veloppement, collecter les points de victoire et gagner la reconnaissance des pr\u00e9cieux ambassadeurs !\r\n\r\nVeillez \u00e9galement \u00e0 maintenir, tous ensemble, une temp\u00e9rature vivable pour la plan\u00e8te afin d\u2019\u00e9viter l\u2019effondrement collectif\u2026\r\n\r\nContenu & tour de jeu\r\nA chaque tour de jeu, choisissez l\u2019une de ces 4 actions :\r\n\r\n Acheter une nouvelle construction\r\n Encaisser les revenus d\u2019une construction d\u00e9j\u00e0 install\u00e9e\r\n Echanger des ressources selon vos besoins imm\u00e9diats\r\n Obtenir les faveurs d\u2019un ambassadeur\r\n...tout en veillant \u00e0 ne pas affoler le climatom\u00e8tre et malgr\u00e9 les al\u00e9as qui risquent de perturber vos plans \u00e0 tout moment !","lien_youtube":null,"support_analogique":[{"id":4,"libelle":"Cartes","descriptif":null}],"support_numerique":[],"objectif_contexte_1":"L\u2019objectif \u00e9tait de cr\u00e9er un jeu qui parle d\u2019\u00e9cologie sans donner l\u2019impression de faire une th\u00e8se de doctorat ou de lire un rapport du GIEC !\r\n\r\nA la fois richement illustr\u00e9, vraiment facile de prise en main, rapide, strat\u00e9gique, semi-coop\u00e9ratif mais aussi pleinement au c\u0153ur des enjeux \u00e9cologiques actuels fait d\u2019Ecopolis un jeu simple sur un sujet complexe, souvent clivant et g\u00e9n\u00e9ralement anxiog\u00e8ne.\r\n\r\n\r\nIci nul besoin d\u2019\u00eatre scientifique, de s\u2019int\u00e9resser \u00e0 la politique ou d\u2019endosser le r\u00f4le d\u2019un militant altermondialiste et pourtant on jongle avec les notions d\u2019argent, de bien \u00eatre, d\u2019impact climatique, de limites \u00e9cologiques et d\u2019exemplarit\u00e9 selon l\u2019ambassadeur que l\u2019on arrivera a attirer dans notre ville.\r\n\r\nEcopolis met l\u2019accent sur la dimension ludo-strat\u00e9gique et permet de visualiser les liens entre les choix de d\u00e9veloppement et leurs cons\u00e9quences positives ou n\u00e9gatives pour moi et ou pour les autres. La m\u00e9canique semi coop\u00e9rative met aussi en avant le principe d\u2019interd\u00e9pendance entre les joueurs. Si mon voisin fait tel ou tel choix, cela peut avoir des cons\u00e9quences sur ma ville.","nb_joueurs_min_1":2,"nb_joueurs_max_1":6,"autonomie_1":1,"objectif_contexte_2":null,"nb_joueurs_min_2":null,"nb_joueurs_max_2":null,"autonomie_2":null,"annee_ouverture_projet":null,"cible_animateur_1":[{"id":5,"libelle":"Enfants \/ \u00c9l\u00e8ves"},{"id":7,"libelle":"Enseignants"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"},{"id":9,"libelle":"Grand public"},{"id":4,"libelle":"Professionnels et monde associatif"}],"cible_animateur_2":[],"cible_joueur_1":[{"id":5,"libelle":"Enfants \/ \u00c9l\u00e8ves"},{"id":7,"libelle":"Enseignants"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"},{"id":9,"libelle":"Grand public"},{"id":4,"libelle":"Professionnels et monde associatif"}],"cible_joueur_2":[],"compatibilite_numerique":[],"niveau_action":[],"niveau_scolaire_1":[{"id":2,"libelle":"Primaire"},{"id":3,"libelle":"Coll\u00e8ge"},{"id":4,"libelle":"Lyc\u00e9e"},{"id":5,"libelle":"Bac+2"},{"id":6,"libelle":"Bac+5"}],"niveau_scolaire_2":[],"structure":[],"famille":[{"id":1,"libelle":"Jeu \u00e0 message","descriptif":"transmettre un message (\u00e9ducatif, persuasif ou sur une strat\u00e9gie de communication)."}],"financement":[{"id":1,"libelle":"Auto-financement"}],"brique":[{"id":1,"libelle":"Atteindre","descriptif":"accomplir un objectif fix\u00e9 en d\u00e9but de partie, atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.","id_famille_brique":1,"famille_libelle":"Objectif"},{"id":5,"libelle":"Choisir","descriptif":"s\u00e9lectionner, choisir une possibilit\u00e9 parmi plusieurs.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"},{"id":3,"libelle":"Cr\u00e9er","descriptif":"g\u00e9n\u00e9rer des \u00e9l\u00e9ments, les faire apparaitre sur l'interface de jeu. L'objectif est de cr\u00e9er un \u00e9l\u00e9ment.","id_famille_brique":2,"famille_libelle":"R\u00e9sultat"},{"id":2,"libelle":"\u00c9viter","descriptif":"pr\u00e9server un \u00e9tat, ne pas provoquer de changement. Autrement dit, ne pas atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. Exemple : ne pas atteindre la derni\u00e8re ligne de l'interface au Tetris.","id_famille_brique":1,"famille_libelle":"Objectif"},{"id":12,"libelle":"G\u00e9rer","descriptif":"v\u00e9rifier que des conditions sont requises pour d\u00e9clencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : v\u00e9rifier si on a assez d'argent pour acheter une propri\u00e9t\u00e9 au Monopoly ou si on a la cl\u00e9 pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vid\u00e9o.","id_famille_brique":4,"famille_libelle":"Condition"},{"id":11,"libelle":"Transformer","descriptif":"modifier un \u00e9l\u00e9ment c'est-\u00e0-dire une caract\u00e9ristique d'un objet ou l'objet lui-m\u00eame en un autre.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"}],"categorie_competences":[],"competence":[{"id":1,"libelle":"Appariement (association d'\u00e9l\u00e9ments qui sont faits pour aller ensemble)","id_categorie_competences":1},{"id":4,"libelle":"Calcul","id_categorie_competences":1},{"id":5,"libelle":"Construction","id_categorie_competences":1},{"id":31,"libelle":"Coop\u00e9ration","id_categorie_competences":5},{"id":14,"libelle":"Gestion","id_categorie_competences":2},{"id":21,"libelle":"Logique","id_categorie_competences":3},{"id":9,"libelle":"Strat\u00e9gie (temps long, c'est la vision \u00e0 long terme)","id_categorie_competences":1},{"id":17,"libelle":"Tactique (temps court, ce sont les actions effectu\u00e9es \u00e0 un moment donn\u00e9)","id_categorie_competences":2},{"id":10,"libelle":"Tri (choisir des \u00e9l\u00e9ments selon un crit\u00e8re parmi un tas d'\u00e9l\u00e9ment)","id_categorie_competences":2}],"objectif":[{"id":1,"libelle":"Apporter des connaissances et\/ou comp\u00e9tences"},{"id":3,"libelle":"Favoriser la cr\u00e9ation d'un groupe"},{"id":2,"libelle":"Permettre une r\u00e9flexion sur le sujet"}],"categorie":[{"id":6,"libelle":"Jeu de gestion","descriptif":null},{"id":5,"libelle":"Jeu de strat\u00e9gie","descriptif":null}],"mot_cle":[],"savoir":[{"id":1,"libelle":"Savoir","descriptif":"ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles"}],"interaction":[{"id":4,"libelle":"Jeu de coop\u00e9ration","descriptif":"ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. Chaque joueur doit interagir avec les autres joueurs pour d\u00e9velopper une strat\u00e9gie commune afin de remporter ensemble la partie."}],"dimension_durabilite":[{"id":1,"libelle":"\u00c9conomie"},{"id":2,"libelle":"Environnement"},{"id":3,"libelle":"Social"}],"ressource_animation":[{"id":1,"libelle":"Livret de r\u00e8gles"},{"id":5,"libelle":"Vid\u00e9o explicative"}],"type_gameplay":{"id":1,"libelle":"Game-based","descriptif":"il y a un objectif concret \u00e0 atteindre et chaque action a un impact positif ou n\u00e9gatif sur l'atteinte de l'objectif. G\u00e9n\u00e9ralement, on peut d\u00e9finir un gagnant et un perdant."},"thematique_principale":{"2":{"id":3,"libelle":"Agriculture","thematique":{"1":{"id":18,"thematique":"Syst\u00e8me de culture"},"0":{"id":22,"thematique":"\u00c9levage"}}},"3":{"id":4,"libelle":"D\u00e9veloppement des territoires","thematique":[{"id":33,"thematique":"Am\u00e9nagement du territoire"},{"id":35,"thematique":"Conciliation entre acteurs"}]},"1":{"id":2,"libelle":"Environnement","thematique":{"0":{"id":10,"thematique":"Biodiversit\u00e9 et \u00e9cosyst\u00e8mes"},"1":{"id":16,"thematique":"Changement climatique"},"3":{"id":8,"thematique":"Gestion de l'air"},"2":{"id":12,"thematique":"Pollution"}}}},"accessibilite":[],"accessibilite_prix":[],"accessibilite_modalite":[]}