{"id":168,"nom":"Simpli-MANA","nom_provisoire":null,"id_stade_avancement":3,"annee_debut_reflexion":2020,"annee_prototype":2023,"annee_sortie_jeu":2024,"annee_arret_suivi":null,"visible":1,"descriptif":"Le jeu Simpli-MANA est un jeu de r\u00f4le s\u2019appuyant \u00e9galement sur un support informatique. Il s\u2019agit d\u2019une nouvelle version du jeu Sim-MANA, d\u00e9velopp\u00e9 dans le cadre du projet MANA (Fondation MAIF), afin de proposer une version plus simple \u00e0 animer et facilement transf\u00e9rable.\r\n\r\nDans Simpli-MANA, les personnes participantes incarnent diff\u00e9rents acteurs et actrices d\u2019une ville expos\u00e9e au risque d\u2019inondation. Leur objectif commun est de prot\u00e9ger la ville virtuelle de La Vita contre les inindations, en am\u00e9nageant le territoire \u00e0 l\u2019aide de diverses strat\u00e9gies, notamment en ayant recours aux solutions fond\u00e9es sur la nature.\r\n\r\nLe jeu se pratique de 5 \u00e0 25 participant\u00b7es. Seul\u00b7es ou en \u00e9quipes (de 2 \u00e0 5 personnes), les participant\u00b7es se voient attribuer un r\u00f4le parmi cinq cat\u00e9gories repr\u00e9sentant les acteurs et actrices de La Vita : \u00e9quipe municipale, services techniques, commer\u00e7ant\u00b7es et entreprises, syndicat de l\u2019environnement et habitants et habitantes.\r\n\r\nLe jeu se d\u00e9roule en deux tours. \u00c0 chaque tour, les participant\u00b7es \u00e9laborent des projets d\u2019am\u00e9nagement, soit en renfor\u00e7ant des solutions existantes, soit en en cr\u00e9ant de nouvelles, plus naturelles et respectueuses de l\u2019environnement et de la biodiversit\u00e9. Ils et elles doivent tenir compte de diff\u00e9rents indicateurs (contraintes budg\u00e9taires, int\u00e9r\u00eats politiques et \u00e9conomiques, etc.) qu\u2019ils et elles d\u00e9fendent ensuite devant le Conseil municipal. Une fois les strat\u00e9gies d\u00e9finies et les projets choisis, le tour prend fin. Une inondation simul\u00e9e est alors d\u00e9clench\u00e9e sur le territoire, tenant compte des actions men\u00e9es. L\u2019outil informatique (tableur et ensemble de vid\u00e9os de simulation de l\u2019\u00e9v\u00e9nement) permet de visualiser le d\u00e9roulement de l\u2019inondation et d\u2019\u00e9valuer ses cons\u00e9quences (bilan mat\u00e9riel et humain). L\u2019outil recalcule ensuite la valeur des indicateurs, permettant aux participant\u00b7es d\u2019\u00e9valuer l\u2019impact de leurs d\u00e9cisions et d\u2019ajuster leur strat\u00e9gie pour le tour suivant, au cours duquel une nouvelle inondation \u2013 d\u2019une intensit\u00e9 d\u00e9finie par le sc\u00e9nario \u2013 les attend.","id_type_gameplay":2,"support_analogique":[{"id":4,"libelle":"Cartes","descriptif":null},{"id":2,"libelle":"Pi\u00e8ces ou tuiles","descriptif":"\u00e9l\u00e9ments indissociables sous forme de pi\u00e8ces comme les puzzles ou de tuiles comme les dominos"},{"id":5,"libelle":"Plateau","descriptif":null}],"support_numerique":[{"id":2,"libelle":"Logiciel \/ Appli"}],"id_taille":2,"autonomie":0,"id_contexte_utilisation_1":2,"objectif_contexte_1":"Simpli-MANA vise \u00e0 faire r\u00e9fl\u00e9chir les acteurs des territoires quant \u00e0 la gestion du risque inondation, notamment, par le recours aux solutions fond\u00e9es sur la nature.","nb_joueurs_min_1":5,"nb_joueurs_max_1":25,"id_duree_1":4,"id_contexte_utilisation_2":null,"objectif_contexte_2":null,"nb_joueurs_min_2":null,"nb_joueurs_max_2":null,"id_duree_2":null,"id_evaluation":3,"connaissances_apportees":"Connaissances sur : Inondation, Solutions fond\u00e9es sur la nature, Enjeux d'am\u00e9nagement urbain","id_competition":null,"references_communication":"Taillandier, F., Moatty, A., Brueder, P., Curt, C., Di Maiolo, P., Beullac, B., Schleyer-Lindenmann, A., 2025. Sim-MANA: A Learning Game to Promote Integrated Flood Risk Management Using Nature-based Solutions. Simulation & Gaming 10468781251351191. https:\/\/doi.org\/10.1177\/10468781251351191\r\nMoatty, A., Taillandier, F., Curt, C., Di Maiolo, P., Brueder, P., Beullac, B., 2022. Sensibiliser aux Solutions fond\u00e9es sur la Nature pour g\u00e9rer les inondations\u202f: quels apports d\u2019un dis-positif de jeu s\u00e9rieux qui s\u2019appuie sur une interface tangible et une mod\u00e9lisation multi-agent\u202f? Clermont-Ferrand.\r\nMoatty, A., Taillandier, F.S., 2022. Un jeu s\u00e9rieux fond\u00e9 sur un mod\u00e8le Agent pour sensibiliser aux Solutions fond\u00e9es sur la Nature pour g\u00e9rer les inondations. Academic Journal of Civil Engineering 40, 1\u20134. https:\/\/doi.org\/10.26168\/ajce.40.1.1\r\nTaillandier, Franck, Moatty, A., Brueder, P., Curt, C., Beullac, B., Di Maiolo, P., 2023b. R\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la gestion du risque inondation par un jeu de r\u00f4le informatis\u00e9 bas\u00e9 sur la simulation multi-agent. Presented at the JFMS, La Rochelle.\r\nTaillandier, Franck, Moatty, A., Brueder, P., Curt, C., Beullac, B., Di Maiolo, P., 2023c. A Learning Game to promote Nature-based Solutions to manage flood risk. Presented at the ISAGA 2023, La Rochelle.\r\nTaillandier, F., Moatty, A., Curt, C., Di Maioloa, P., Beullac, B., Brueder, P., 2022b. La mod\u00e9lisation Agent pour sensibiliser aux Solutions Fond\u00e9es sur la Nature pour g\u00e9rer les inondations, in: JFSMA 2022. SMA et Smart Cities. Presented at the Journ\u00e9es Francophones sur les Syst\u00e8mes Multi-Agents, St Etienne.","protection":"Licence Creative Commons.","outils_conception":"GAMA (simulation)","prestataires":null,"conseils_concepteurs":null,"autres_initiatives":null,"remarques":null,"statut":"active","editeur":{"id":303,"id_jeu":168,"id_user":103},"concepteur":[{"id":414,"nom":"MOATTY","prenom":"Annabelle","profession":"Chercheuse"},{"id":311,"nom":"TAILLANDIER","prenom":"Franck","profession":"INRAE RECOVER Aix en Provence"}],"cible_animateur_1":[{"id":4,"libelle":"Professionnels et monde associatif"}],"cible_animateur_2":[],"cible_joueur_1":[{"id":3,"libelle":"\u00c9lus et repr\u00e9sentants de l'\u00e9tat"},{"id":9,"libelle":"Grand public"}],"cible_joueur_2":[],"niveau_action":[{"id":10,"libelle":"Commune"}],"niveau_scolaire_1":[],"niveau_scolaire_2":[],"structure":[{"id":48,"nom":"Fondation MAIF","adresse":"275 Rue du Stade, 79180 Chauray","mail":null,"site":"https:\/\/www.fondation-maif.fr\/"},{"id":24,"nom":"INRAE","adresse":null,"mail":null,"site":null}],"famille":[{"id":3,"libelle":"Jeu de simulation","descriptif":"donner une repr\u00e9sentation de la vie r\u00e9elle dans laquelle des sc\u00e9narios et\/ou des ph\u00e9nom\u00e8nes peuvent \u00eatre \u00e9tudi\u00e9s."}],"financement":[{"id":2,"libelle":"Financement sur projet"}],"brique":[{"id":1,"libelle":"Atteindre","descriptif":"accomplir un objectif fix\u00e9 en d\u00e9but de partie, atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. 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Exemple : v\u00e9rifier si on a assez d'argent pour acheter une propri\u00e9t\u00e9 au Monopoly ou si on a la cl\u00e9 pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vid\u00e9o."},{"id":11,"libelle":"Transformer","descriptif":"modifier un \u00e9l\u00e9ment c'est-\u00e0-dire une caract\u00e9ristique d'un objet ou l'objet lui-m\u00eame en un autre."}],"categorie_competences":[],"competence":[{"id":31,"libelle":"Coop\u00e9ration"},{"id":14,"libelle":"Gestion"},{"id":7,"libelle":"Marchandage"},{"id":16,"libelle":"Prise de risque"},{"id":25,"libelle":"R\u00e9flexion"},{"id":26,"libelle":"Repr\u00e9sentation"},{"id":9,"libelle":"Strat\u00e9gie (temps long, c'est la vision \u00e0 long terme)"},{"id":17,"libelle":"Tactique (temps court, ce sont les actions effectu\u00e9es \u00e0 un moment donn\u00e9)"}],"objectif":[{"id":1,"libelle":"Apporter des connaissances et\/ou comp\u00e9tences"},{"id":5,"libelle":"Favoriser la conciliation entre acteurs"},{"id":2,"libelle":"Permettre une r\u00e9flexion sur le sujet"}],"communication":[{"id":2,"libelle":"Ev\u00e8nement grand public"},{"id":4,"libelle":"Internet"},{"id":5,"libelle":"Publications scientifiques ou techniques"},{"id":1,"libelle":"S\u00e9minaire et\/ou colloque"}],"categorie":[{"id":11,"libelle":"Jeu de communication, de coordination (dont jeu de n\u00e9gociation)","descriptif":null},{"id":6,"libelle":"Jeu de gestion","descriptif":null},{"id":5,"libelle":"Jeu de strat\u00e9gie","descriptif":null},{"id":1,"libelle":"Jeu symbolique (dont jeu de r\u00f4le, jeu de simulation)","descriptif":"ce sont les jeux qui permettent d'exp\u00e9rimenter une situation"}],"medias":[{"url":"thumbnail\/jAPczYgsiBze3plluhan09QtGt3pQdO33RWXbBzW.jpg","thumbnail":1}],"mot_cle_thematique":[{"id":15,"id_jeu":168,"libelle":"Inondation"},{"id":16,"id_jeu":168,"libelle":"Solution fond\u00e9e sur la nature"},{"id":22,"id_jeu":168,"libelle":"Am\u00e9nagement du territoire"},{"id":23,"id_jeu":168,"libelle":"Ville"}],"mot_cle_niveauaction":[],"savoir":[{"id":1,"libelle":"Savoir","descriptif":"ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles"}],"accessibilite":[{"id":4,"libelle":"Par demande aux cr\u00e9ateurs"}],"interaction":[{"id":6,"libelle":"Jeu asym\u00e9trique","descriptif":"un contre tous."},{"id":4,"libelle":"Jeu de coop\u00e9ration","descriptif":"ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. 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