{"id":196,"nom":"Il \u00e9tait une fois dans le Far Far Breizh","nom_provisoire":null,"id_stade_avancement":4,"annee_debut_reflexion":2023,"annee_prototype":2024,"annee_sortie_jeu":2025,"annee_arret_suivi":null,"visible":1,"descriptif":"Il \u00e9tait une fois dans le Far Far Breizh est un escape game immersif et collaboratif d\u00e9di\u00e9 au bien-\u00eatre animal et au comportement des bovins.\r\nPlong\u00e9s dans un univers western, les participants disposent d\u2019une heure pour r\u00e9soudre des \u00e9nigmes m\u00ealant objets r\u00e9els, cartes, codes et tablette num\u00e9rique. Ils doivent reconstituer une \u00e9toile pour pouvoir quitter le Far Far Breizh Ranch.\r\n\r\nCon\u00e7u avec des experts et bas\u00e9 sur les cinq libert\u00e9s du bien-\u00eatre animal, ce jeu permet d\u2019aborder un sujet sensible tout en favorisant la r\u00e9flexion collective et l\u2019implication de chacun.\r\n\u00c0 travers l\u2019observation, la logique et la collaboration, les joueurs questionnent leurs pratiques, d\u00e9couvrent des cl\u00e9s scientifiques et d\u00e9veloppent une meilleure compr\u00e9hension des besoins des animaux.\r\n\r\nUn outil p\u00e9dagogique innovant, ludique et f\u00e9d\u00e9rateur. Id\u00e9al pour les \u00e9leveurs, les conseillers, les techniciens et les apprenants. La sensibilisation au bien-\u00eatre animal se transforme en une exp\u00e9rience marquante et positive.","id_type_gameplay":2,"support_analogique":[{"id":4,"libelle":"Cartes","descriptif":null},{"id":2,"libelle":"Pi\u00e8ces ou tuiles","descriptif":"\u00e9l\u00e9ments indissociables sous forme de pi\u00e8ces comme les puzzles ou de tuiles comme les dominos"},{"id":6,"libelle":"Textuel","descriptif":"sous forme de livre, BD ou fiche"}],"support_numerique":[{"id":2,"libelle":"Logiciel \/ Appli"}],"id_taille":3,"autonomie":0,"id_contexte_utilisation_1":1,"objectif_contexte_1":"Dans le cadre de la formation, ce jeu vise :\r\n- la ma\u00eetrise des d\u00e9finitions du bien-\u00eatre animal selon les cinq libert\u00e9s\r\n- l'appropriation des cl\u00e9s du comportement animal\r\n- l'interrogation individuelle sur les pratiques d'\u00e9levage","nb_joueurs_min_1":3,"nb_joueurs_max_1":10,"id_duree_1":3,"id_contexte_utilisation_2":2,"objectif_contexte_2":"- Aborder la th\u00e9matique du bien-\u00eatre animal sereinement\r\n- Accompagner le monde de l'\u00e9levage dans la compr\u00e9hension des enjeux et des pratiques li\u00e9s au bien-\u00eatre animal\r\n- Outiller les \u00e9leveurs\/conseillers pour communiquer de mani\u00e8re positive sur l'\u00e9levage et le m\u00e9tier d'\u00e9leveur","nb_joueurs_min_2":3,"nb_joueurs_max_2":10,"id_duree_2":3,"id_evaluation":5,"connaissances_apportees":"Bien-\u00eatre animal, identification de situations, r\u00e9flexion sur les pratiques d'\u00e9levage, notions sur le comportement des bovins, rep\u00e8res sur la sant\u00e9 animale, capacit\u00e9s d'observation et d'analyse, partage d'informations","id_competition":null,"references_communication":null,"protection":"Code associ\u00e9 au lien Genially","outils_conception":"Genially, Canva","prestataires":"Non","conseils_concepteurs":null,"autres_initiatives":"C\u00e9line Peudpi\u00e8ce a d\u00e9velopp\u00e9 un jeu de plateau sur cette th\u00e9matique : D\u00e9fi BEA","remarques":null,"statut":"active","editeur":{"id":359,"id_jeu":196,"id_user":181},"concepteur":[{"id":488,"nom":"Jorre","prenom":"Anne","profession":"Conceptrice de contenus p\u00e9dagogiques et num\u00e9riques"},{"id":448,"nom":"Kergosien","prenom":"Charl\u00e8ne","profession":"Conceptrice p\u00e9dagogique"},{"id":487,"nom":"Peudpiece","prenom":"C\u00e9line","profession":"V\u00e9t\u00e9rinaire\r\nConsultante innovation en sant\u00e9 et bien-\u00eatre des animaux d\u2019\u00e9levage"}],"cible_animateur_1":[{"id":2,"libelle":"Conseillers agricoles et techniciens"},{"id":7,"libelle":"Enseignants"},{"id":4,"libelle":"Professionnels et monde associatif"}],"cible_animateur_2":[{"id":2,"libelle":"Conseillers agricoles et techniciens"},{"id":7,"libelle":"Enseignants"},{"id":4,"libelle":"Professionnels et monde associatif"}],"cible_joueur_1":[{"id":1,"libelle":"Agriculteurs \/ \u00c9leveurs"},{"id":2,"libelle":"Conseillers agricoles et techniciens"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"}],"cible_joueur_2":[{"id":1,"libelle":"Agriculteurs \/ \u00c9leveurs"},{"id":2,"libelle":"Conseillers agricoles et techniciens"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"}],"niveau_action":[{"id":2,"libelle":"Individu"},{"id":6,"libelle":"Exploitation"}],"niveau_scolaire_1":[{"id":5,"libelle":"Bac+2"},{"id":6,"libelle":"Bac+5"}],"niveau_scolaire_2":[{"id":5,"libelle":"Bac+2"},{"id":6,"libelle":"Bac+5"}],"structure":[{"id":58,"nom":"Chambre d\u2019agriculture de Bretagne","adresse":"Rue Maurice le Lannou\r\n35000 Rennes","mail":null,"site":null}],"famille":[{"id":1,"libelle":"Jeu \u00e0 message","descriptif":"transmettre un message (\u00e9ducatif, persuasif ou sur une strat\u00e9gie de communication)."}],"financement":[{"id":2,"libelle":"Financement sur projet"}],"brique":[{"id":1,"libelle":"Atteindre","descriptif":"accomplir un objectif fix\u00e9 en d\u00e9but de partie, atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno."},{"id":5,"libelle":"Choisir","descriptif":"s\u00e9lectionner, choisir une possibilit\u00e9 parmi plusieurs."},{"id":3,"libelle":"Cr\u00e9er","descriptif":"g\u00e9n\u00e9rer des \u00e9l\u00e9ments, les faire apparaitre sur l'interface de jeu. L'objectif est de cr\u00e9er un \u00e9l\u00e9ment."},{"id":6,"libelle":"D\u00e9placer","descriptif":"bouger la pi\u00e8ce qui nous repr\u00e9sente ou d'autres pi\u00e8ces. Exemple : bouger son avatar pour un jeu vid\u00e9o ou bouger son pion pour les jeux de soci\u00e9t\u00e9."},{"id":7,"libelle":"\u00c9crire","descriptif":"c'est l'action d'\u00e9crire, que ce soit dans une barre d'\u00e9criture pour un jeu vid\u00e9o ou sur des fiches dans un jeu non vid\u00e9o. Exemple : \u00e9crire les r\u00e9ponses d'un quizz ou \u00e9crire l'objectif d'une partie. Dans les escapes games notamment cette brique est utilis\u00e9e quand on saisit des codes."},{"id":12,"libelle":"G\u00e9rer","descriptif":"v\u00e9rifier que des conditions sont requises pour d\u00e9clencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : v\u00e9rifier si on a assez d'argent pour acheter une propri\u00e9t\u00e9 au Monopoly ou si on a la cl\u00e9 pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vid\u00e9o."},{"id":11,"libelle":"Transformer","descriptif":"modifier un \u00e9l\u00e9ment c'est-\u00e0-dire une caract\u00e9ristique d'un objet ou l'objet lui-m\u00eame en un autre."}],"categorie_competences":[{"id":5,"libelle":"Habilit\u00e9s affectives"},{"id":1,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Application de connaissance"},{"id":2,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Jugement"},{"id":3,"libelle":"Habilit\u00e9s fonctionnelles"},{"id":4,"libelle":"Habilit\u00e9s langagi\u00e8res"}],"competence":[{"id":3,"libelle":"Agencement (emboitement)"},{"id":1,"libelle":"Appariement (association d'\u00e9l\u00e9ments qui sont faits pour aller ensemble)"},{"id":11,"libelle":"Combinaison (association d'\u00e9l\u00e9ment sans forc\u00e9ment de lien)"},{"id":28,"libelle":"Communication"},{"id":31,"libelle":"Coop\u00e9ration"},{"id":12,"libelle":"D\u00e9duction"},{"id":21,"libelle":"Logique"},{"id":22,"libelle":"M\u00e9moire"},{"id":24,"libelle":"Rapidit\u00e9"},{"id":25,"libelle":"R\u00e9flexion"},{"id":2,"libelle":"S\u00e9riation (mettre un ordre)"},{"id":10,"libelle":"Tri (choisir des \u00e9l\u00e9ments selon un crit\u00e8re parmi un tas d'\u00e9l\u00e9ment)"}],"objectif":[{"id":1,"libelle":"Apporter des connaissances et\/ou comp\u00e9tences"},{"id":4,"libelle":"Favoriser la conception et\/ou la mise en place de pratique"},{"id":2,"libelle":"Permettre une r\u00e9flexion sur le sujet"}],"communication":[{"id":1,"libelle":"S\u00e9minaire et\/ou colloque"}],"categorie":[{"id":2,"libelle":"Jeu d'assemblage (dont jeu d'arrangement, puzzle, casse-t\u00eate)","descriptif":null},{"id":3,"libelle":"Jeu de chiffre et de lettre (incluant l'assemblage en nombres et en mots)","descriptif":null},{"id":11,"libelle":"Jeu de communication, de coordination (dont jeu de n\u00e9gociation)","descriptif":null},{"id":6,"libelle":"Jeu de gestion","descriptif":null},{"id":9,"libelle":"Jeu de question-r\u00e9ponse","descriptif":null},{"id":4,"libelle":"Jeu de r\u00e9flexion et de d\u00e9duction","descriptif":null}],"medias":[{"url":"thumbnail\/zVJDbQpvtxmFiEXy7PbWAj1jTMZmmtFc6XyQuAaG.png","thumbnail":1}],"mot_cle_thematique":[{"id":104,"id_jeu":196,"libelle":"bien-\u00eatre animal, BEA, comportement"}],"mot_cle_niveauaction":[],"savoir":[{"id":1,"libelle":"Savoir","descriptif":"ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles"},{"id":2,"libelle":"Savoir-\u00eatre","descriptif":"comp\u00e9tences comportementales, faisant r\u00e9f\u00e9rence aux qualit\u00e9s personnelles"},{"id":3,"libelle":"Savoir-faire","descriptif":"comp\u00e9tences op\u00e9rationnelles : savoir exercer une activit\u00e9, maitrise d'une t\u00e2che"}],"accessibilite":[{"id":4,"libelle":"Par demande aux cr\u00e9ateurs"},{"id":1,"libelle":"Payant"}],"interaction":[{"id":4,"libelle":"Jeu de coop\u00e9ration","descriptif":"ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. Chaque joueur doit interagir avec les autres joueurs pour d\u00e9velopper une strat\u00e9gie commune afin de remporter ensemble la partie."}],"thematique_principale":{"2":{"id":3,"libelle":"Agriculture","thematique":{"0":{"id":23,"thematique":"Bien-\u00eatre animal"},"2":{"id":24,"thematique":"Sant\u00e9 animale"},"1":{"id":22,"thematique":"\u00c9levage"}}}},"media":{"id":176,"id_jeu":196,"url":"thumbnail\/zVJDbQpvtxmFiEXy7PbWAj1jTMZmmtFc6XyQuAaG.png","thumbnail":1},"lien_thematique_jeu":[{"id":866,"id_thematique":23,"id_jeu":196},{"id":867,"id_thematique":22,"id_jeu":196},{"id":868,"id_thematique":24,"id_jeu":196}]}