{"id":21,"nom":"Bien dans mon assiette, bien sur ma plan\u00e8te","langue":"fr","id_stade_avancement":3,"annee_debut_reflexion":null,"annee_prototype":null,"annee_sortie_jeu":2008,"annee_arret_suivi":null,"descriptif":"Ce jeu vise \u00e0 sensibiliser les consommateurs sur les impacts environnementaux de leurs habitudes alimentaires. Les joueurs doivent  composer un repas \u00e9quilibr\u00e9 \u00e0 partir d'aliments dispos\u00e9 sur un plateau  (fruits et l\u00e9gumes, f\u00e9culents, produits laitiers, viande,...) . L\u2019impact environnemental des aliments est ensuite calcul\u00e9 en fonction dela quantit\u00e9 de gaz \u00e0 effet de serre \u00e9mis pour les produire. Cet impact est repr\u00e9sent\u00e9 sous forme de nuages afin de mieux le visualiser.  Au fil du jeu, on rassemble sur un globe terrestre les nuages des aliments choisis par les joueurs.  Si \u00e0 un moment donn\u00e9, la plan\u00e8te est recouverte de nuages, tout le monde perd. Cette r\u00e8gle permet de mettre en \u00e9vidence le fait que la pr\u00e9servation de l'environnement doit \u00eatre une action commune et  que nos choix individuels ont une cons\u00e9quence collective.","lien_youtube":null,"id_type_gameplay":1,"support_analogique":[{"id":4,"libelle":"Cartes","descriptif":null},{"id":5,"libelle":"Plateau","descriptif":null}],"support_numerique":[],"id_taille":1,"id_contexte_utilisation_1":1,"objectif_contexte_1":"sensibilisation des enfants \u00e0 l'impact de notre alimentation sur notre sant\u00e9 et notre environnement","nb_joueurs_min_1":2,"nb_joueurs_max_1":10,"id_duree_1":2,"autonomie_1":1,"id_contexte_utilisation_2":3,"objectif_contexte_2":"sensibilisation des parents","nb_joueurs_min_2":2,"nb_joueurs_max_2":10,"id_duree_2":2,"autonomie_2":1,"id_evaluation":2,"connaissances_apportees":"\"l'importance de manger \u00e9quilibr\u00e9 pour notre sant\u00e9  (les propri\u00e9t\u00e9s des diff\u00e9rents aiments)\r\nl'impact de nos choix alimentaires sur l'environnement (Changement climatique)\"","id_competition":1,"references_communication":null,"protection":null,"outils_conception":null,"prestataires":"le jeu de cartes et la boite de jeu avec plateau","conseils_concepteurs":null,"autres_initiatives":null,"remarques":"\"TH\u00c9MATIQUE ALIMENTATION ET SANT\u00c9 HUMAINE : impact environnemental\r\nTH\u00c9MATIQUE ENVIRONNEMENT : \u00e9missions GES\r\nRAISONS DE CR\u00c9ATION : Le travail de prospective du C\u00e9r\u00e9opa et sa vision syst\u00e9mique des probl\u00e8mes agricoles et environnementaux ont pouss\u00e9 ses collaborateurs a \u00e9labor\u00e9 un jeu \u00e0 destination des enfants (cible jug\u00e9e d\u00e9j\u00e0 \u00e0 l'\u00e9poque prioritaire).\r\nFINANCEMENT : sur les fonds propres du C\u00e9r\u00e9opa\r\nNIVEAU D'ACTION (AUTRE) : plan\u00e8te\r\nTERRITOIRE \/ ESPACE : le syst\u00e8me alimentaire fran\u00e7ais\r\nSUPPORT : le jeu peut s'effectuer avec ou sans plateau\r\nACCESSIBILIT\u00c9 : Propos\u00e9 comme animations dans le cadre de la visite de la ferme exp\u00e9rimentale de Grignon (animation p\u00e9dagogqiue)\r\nFORMAT : ET jeu de cartes\r\nCONTEXTE D'UTILISATION R\u00c9ELLE (NIVEAUX) : CE1, CE2, CM1, CM2\r\nCONTEXTE D'UTILISATION R\u00c9ELLE (AUTRE) : salon de l'agriculture\r\nINTERACTION : mais prise en compte du r\u00e9sultat du groupe pour valider le gagnant\"","date_derniere_modification":"2026-05-18T15:29:54.000000Z","annee_ouverture_projet":null,"statut":"publie","date_premiere_publication":"1899-12-31T23:50:39.000000Z","cible_animateur_1":[{"id":7,"libelle":"Enseignants"}],"cible_animateur_2":[],"cible_joueur_1":[{"id":5,"libelle":"Enfants \/ \u00c9l\u00e8ves"}],"cible_joueur_2":[{"id":9,"libelle":"Grand public"}],"compatibilite_numerique":[],"niveau_action":[{"id":2,"libelle":"Individu"},{"id":3,"libelle":"Communaut\u00e9"},{"id":4,"libelle":"Approche syst\u00e8me"}],"niveau_scolaire_1":[{"id":2,"libelle":"Primaire"}],"niveau_scolaire_2":[{"id":4,"libelle":"Lyc\u00e9e"},{"id":5,"libelle":"Bac+2"},{"id":6,"libelle":"Bac+5"}],"structure":[],"contacts":[{"id":17,"mail":"patricia.lecadre@cereopa.fr"}],"famille":[{"id":1,"libelle":"Jeu \u00e0 message","descriptif":"transmettre un message (\u00e9ducatif, persuasif ou sur une strat\u00e9gie de communication)."}],"financement":[],"brique":[{"id":1,"libelle":"Atteindre","descriptif":"accomplir un objectif fix\u00e9 en d\u00e9but de partie, atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. 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