{"id":220,"nom":"M\u00e9mo Z\u00e9ro D\u00e9chet","langue":null,"annee_debut_reflexion":2015,"annee_prototype":2017,"annee_sortie_jeu":2019,"annee_arret_suivi":null,"descriptif":"Le jeu de m\u00e9mo est compos\u00e9 de 26 paires de cartes. Chacune repr\u00e9sente un geste permettant de r\u00e9duire ses d\u00e9chets \u00e0 la maison. Le jeu est accompagn\u00e9 d\u2019une notice pr\u00e9sentant les r\u00e8gles du jeu et d\u00e9crivant plus en d\u00e9tail chaque geste. Ce jeu s\u2019adresse aux petits comme aux plus grands, de 5 \u00e0 99 ans. \r\n\r\nR\u00e8gle de jeu : Poser toutes les cartes \u00e0 l\u2019envers, face dessin\u00e9e sur la table et m\u00e9langer. Le premier joueur retourne deux cartes de son choix. S\u2019il trouve deux cartes identiques, il ramasse la paire et rejoue. Sinon, il remet les deux cartes \u00e0 l\u2019envers, exactement \u00e0 la m\u00eame place et c\u2019est au joueur suivant de choisir deux cartes \u00e0 retourner et ainsi de suite. La partie est termin\u00e9e lorsqu\u2019il n\u2019y a plus de cartes \u00e0 retourner. Le vainqueur est celui qui a remport\u00e9 le plus grand nombre de paires.","lien_youtube":null,"support_analogique":[{"id":2,"libelle":"Pi\u00e8ces ou tuiles","descriptif":"\u00e9l\u00e9ments indissociables sous forme de pi\u00e8ces comme les puzzles ou de tuiles comme les dominos"}],"support_numerique":[],"objectif_contexte_1":"Partout dans le monde, la surconsommation semble \u00eatre le paradigme de chacun. Une des cons\u00e9quences de cette surconsommation et non des moindres est l\u2019augmentation massive de la quantit\u00e9 de d\u00e9chets rejet\u00e9s par l\u2019homme, par nous en d\u00e9finitive. En France c\u2019est environ 390 kilos par an et par habitant que nous jetons si on exclut ce que nous d\u00e9posons en d\u00e9chetterie. Ces objets devenus d\u00e9chets en fin de vie \u00e9puisent les ressources disponibles et se r\u00e9pandent massivement dans tous les espaces de vie, chez tous les \u00eatres vivants. Les probl\u00e8mes sanitaires qui en d\u00e9coulent touchent \u00e0 la fois les esp\u00e8ces vivantes mais surtout, in fine, l\u2019\u00eatre humain qui est en haut de la chaine alimentaire.","nb_joueurs_min_1":2,"nb_joueurs_max_1":6,"autonomie_1":1,"objectif_contexte_2":null,"nb_joueurs_min_2":null,"nb_joueurs_max_2":null,"autonomie_2":null,"annee_ouverture_projet":null,"cible_animateur_1":[{"id":7,"libelle":"Enseignants"},{"id":9,"libelle":"Grand public"},{"id":4,"libelle":"Professionnels et monde associatif"}],"cible_animateur_2":[],"cible_joueur_1":[{"id":5,"libelle":"Enfants \/ \u00c9l\u00e8ves"},{"id":9,"libelle":"Grand public"}],"cible_joueur_2":[],"compatibilite_numerique":[],"niveau_action":[{"id":2,"libelle":"Individu"}],"niveau_scolaire_1":[{"id":2,"libelle":"Primaire"}],"niveau_scolaire_2":[],"structure":[{"id":67,"nom":"Cible Z\u00e9ro"}],"famille":[{"id":1,"libelle":"Jeu \u00e0 message","descriptif":"transmettre un message (\u00e9ducatif, persuasif ou sur une strat\u00e9gie de communication)."}],"financement":[{"id":1,"libelle":"Auto-financement"}],"brique":[{"id":1,"libelle":"Atteindre","descriptif":"accomplir un objectif fix\u00e9 en d\u00e9but de partie, atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.","id_famille_brique":1,"famille_libelle":"Objectif"},{"id":5,"libelle":"Choisir","descriptif":"s\u00e9lectionner, choisir une possibilit\u00e9 parmi plusieurs.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"}],"categorie_competences":[{"id":5,"libelle":"Habilit\u00e9s affectives"},{"id":1,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Application de connaissance"},{"id":2,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Jugement"},{"id":3,"libelle":"Habilit\u00e9s fonctionnelles"}],"competence":[{"id":1,"libelle":"Appariement (association d'\u00e9l\u00e9ments qui sont faits pour aller ensemble)","id_categorie_competences":1},{"id":22,"libelle":"M\u00e9moire","id_categorie_competences":3},{"id":33,"libelle":"Opportunisme","id_categorie_competences":5},{"id":10,"libelle":"Tri (choisir des \u00e9l\u00e9ments selon un crit\u00e8re parmi un tas d'\u00e9l\u00e9ment)","id_categorie_competences":2}],"objectif":[{"id":1,"libelle":"Apporter des connaissances et\/ou comp\u00e9tences"},{"id":4,"libelle":"Favoriser la conception et\/ou la mise en place de pratique"},{"id":2,"libelle":"Permettre une r\u00e9flexion sur le sujet"}],"categorie":[{"id":2,"libelle":"Jeu d'assemblage (dont jeu d'arrangement, puzzle, casse-t\u00eate)","descriptif":null},{"id":12,"libelle":"Jeu destin\u00e9 aux enfants","descriptif":null}],"mot_cle":[{"id":295,"id_jeu":220,"libelle":"Individu","type":"niveau_action"},{"id":296,"id_jeu":220,"libelle":"Gestion des d\u00e9chets","type":"thematique"},{"id":297,"id_jeu":220,"libelle":"Gaspillage alimentaire","type":"thematique"},{"id":298,"id_jeu":220,"libelle":"r\u00e9duction des d\u00e9chets","type":"manuel"},{"id":299,"id_jeu":220,"libelle":"environnement","type":"manuel"},{"id":300,"id_jeu":220,"libelle":"gaspillage alimentaire","type":"manuel"},{"id":301,"id_jeu":220,"libelle":"\u00e9cologie","type":"manuel"},{"id":302,"id_jeu":220,"libelle":"compostage","type":"manuel"}],"savoir":[{"id":1,"libelle":"Savoir","descriptif":"ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles"},{"id":3,"libelle":"Savoir-faire","descriptif":"comp\u00e9tences op\u00e9rationnelles : savoir exercer une activit\u00e9, maitrise d'une t\u00e2che"}],"interaction":[{"id":2,"libelle":"Jeu d'affrontement","descriptif":"ce type de jeu comprend deux joueurs jouant chacun pour soi. Chacun est en interaction directe avec l'autre et a la possibilit\u00e9 d'interf\u00e9rer directement dans la strat\u00e9gie adverse (exemple : prise de pi\u00e8ces adverses)."}],"dimension_durabilite":[{"id":2,"libelle":"Environnement"}],"ressource_animation":[{"id":1,"libelle":"Livret de r\u00e8gles"}],"type_gameplay":{"id":1,"libelle":"Game-based","descriptif":"il y a un objectif concret \u00e0 atteindre et chaque action a un impact positif ou n\u00e9gatif sur l'atteinte de l'objectif. G\u00e9n\u00e9ralement, on peut d\u00e9finir un gagnant et un perdant."},"thematique_principale":[{"id":1,"libelle":"Alimentation et sant\u00e9 humaine","thematique":[{"id":5,"thematique":"Gaspillage alimentaire"}]},{"id":2,"libelle":"Environnement","thematique":[{"id":6,"thematique":"Gestion des d\u00e9chets"}]}],"accessibilite":[{"id":165,"id_prix":1,"prix":"Payant","id_modalite":2,"modalite":"Physique"}],"accessibilite_prix":[1],"accessibilite_modalite":[2]}