{"id":222,"nom":"Impact Carbone Num\u00e9rique","langue":null,"annee_debut_reflexion":2022,"annee_prototype":2022,"annee_sortie_jeu":2025,"annee_arret_suivi":null,"descriptif":"Impact Carbone Num\u00e9rique est un outil de sensibilisation \u00e0 la sobri\u00e9t\u00e9 num\u00e9rique, con\u00e7u par le studio ind\u00e9pendant de jeux de soci\u00e9t\u00e9 SUBVERTI en partenariat avec Toulouse M\u00e9tropole.\r\nEn s'appuyant sur des m\u00e9caniques de bluff et de n\u00e9gociation, les personnes se proposent des objets ou des activit\u00e9s num\u00e9riques, afin de minimiser leur impact carbone. Le jeu nous invite ainsi \u00e0 reconsid\u00e9rer et comparer \u00e0 la bonne \u00e9chelle nos pratiques professionnelles, afin d'identifier des alternatives simples pour r\u00e9duire notre empreinte \u00e9cologique.","lien_youtube":null,"support_analogique":[{"id":4,"libelle":"Cartes","descriptif":null}],"support_numerique":[],"objectif_contexte_1":"Impact Carbone est une initiation sur le sujet de les \u00e9missions li\u00e9es \u00e0 la production et l'utilisation d'objets num\u00e9riques. Il permet d'apprendre les ordres de grandeurs et de se questionner sur les alternatives. Il s'agit d'une sensibilisation grand public qui peut ensuite servir de support pour aller plus loin au travers d'autres contenus p\u00e9dagogiques ou de formations.","nb_joueurs_min_1":2,"nb_joueurs_max_1":6,"autonomie_1":1,"objectif_contexte_2":null,"nb_joueurs_min_2":null,"nb_joueurs_max_2":null,"autonomie_2":null,"annee_ouverture_projet":2025,"cible_animateur_1":[{"id":8,"libelle":"Chercheurs"},{"id":3,"libelle":"\u00c9lus et repr\u00e9sentants de l'\u00e9tat"},{"id":5,"libelle":"Enfants \/ \u00c9l\u00e8ves"},{"id":7,"libelle":"Enseignants"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"},{"id":9,"libelle":"Grand public"},{"id":4,"libelle":"Professionnels et monde associatif"}],"cible_animateur_2":[],"cible_joueur_1":[{"id":3,"libelle":"\u00c9lus et repr\u00e9sentants de l'\u00e9tat"},{"id":5,"libelle":"Enfants \/ \u00c9l\u00e8ves"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"},{"id":9,"libelle":"Grand public"},{"id":4,"libelle":"Professionnels et monde associatif"}],"cible_joueur_2":[],"compatibilite_numerique":[],"niveau_action":[{"id":2,"libelle":"Individu"},{"id":10,"libelle":"Commune"},{"id":11,"libelle":"D\u00e9partement"},{"id":12,"libelle":"R\u00e9gion"},{"id":13,"libelle":"Pays"}],"niveau_scolaire_1":[{"id":3,"libelle":"Coll\u00e8ge"},{"id":4,"libelle":"Lyc\u00e9e"},{"id":5,"libelle":"Bac+2"},{"id":6,"libelle":"Bac+5"}],"niveau_scolaire_2":[],"structure":[{"id":69,"nom":"SUBVERTI"}],"famille":[{"id":1,"libelle":"Jeu \u00e0 message","descriptif":"transmettre un message (\u00e9ducatif, persuasif ou sur une strat\u00e9gie de communication)."}],"financement":[{"id":2,"libelle":"Financement sur projet"}],"brique":[{"id":1,"libelle":"Atteindre","descriptif":"accomplir un objectif fix\u00e9 en d\u00e9but de partie, atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.","id_famille_brique":1,"famille_libelle":"Objectif"},{"id":5,"libelle":"Choisir","descriptif":"s\u00e9lectionner, choisir une possibilit\u00e9 parmi plusieurs.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"}],"categorie_competences":[{"id":5,"libelle":"Habilit\u00e9s affectives"},{"id":1,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Application de connaissance"},{"id":2,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Jugement"},{"id":4,"libelle":"Habilit\u00e9s langagi\u00e8res"}],"competence":[{"id":27,"libelle":"Bluff","id_categorie_competences":4},{"id":28,"libelle":"Communication","id_categorie_competences":4},{"id":6,"libelle":"Culture g\u00e9n\u00e9rale","id_categorie_competences":1},{"id":29,"libelle":"Diplomatie","id_categorie_competences":4},{"id":32,"libelle":"Intuition","id_categorie_competences":5},{"id":7,"libelle":"Marchandage","id_categorie_competences":1},{"id":15,"libelle":"Paris","id_categorie_competences":2},{"id":10,"libelle":"Tri (choisir des \u00e9l\u00e9ments selon un crit\u00e8re parmi un tas d'\u00e9l\u00e9ment)","id_categorie_competences":2}],"objectif":[{"id":1,"libelle":"Apporter des connaissances et\/ou comp\u00e9tences"},{"id":2,"libelle":"Permettre une r\u00e9flexion sur le sujet"}],"categorie":[{"id":11,"libelle":"Jeu de communication, de coordination (dont jeu de n\u00e9gociation)","descriptif":null}],"mot_cle":[{"id":314,"id_jeu":222,"libelle":"Individu","type":"niveau_action"},{"id":315,"id_jeu":222,"libelle":"Commune","type":"niveau_action"},{"id":316,"id_jeu":222,"libelle":"D\u00e9partement","type":"niveau_action"},{"id":317,"id_jeu":222,"libelle":"R\u00e9gion","type":"niveau_action"},{"id":318,"id_jeu":222,"libelle":"Pays","type":"niveau_action"},{"id":319,"id_jeu":222,"libelle":"Pollution","type":"thematique"},{"id":320,"id_jeu":222,"libelle":"Transition (agro-)\u00e9cologique","type":"thematique"},{"id":321,"id_jeu":222,"libelle":"Politiques publiques","type":"thematique"},{"id":330,"id_jeu":222,"libelle":"Sensibilisation","type":"manuel"},{"id":331,"id_jeu":222,"libelle":"Num\u00e9rique","type":"manuel"},{"id":332,"id_jeu":222,"libelle":"Impact carbone","type":"manuel"},{"id":333,"id_jeu":222,"libelle":"Grand public","type":"manuel"}],"savoir":[{"id":1,"libelle":"Savoir","descriptif":"ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles"},{"id":2,"libelle":"Savoir-\u00eatre","descriptif":"comp\u00e9tences comportementales, faisant r\u00e9f\u00e9rence aux qualit\u00e9s personnelles"}],"interaction":[{"id":6,"libelle":"Jeu asym\u00e9trique","descriptif":"un contre tous."}],"dimension_durabilite":[{"id":2,"libelle":"Environnement"}],"ressource_animation":[{"id":1,"libelle":"Livret de r\u00e8gles"}],"type_gameplay":{"id":1,"libelle":"Game-based","descriptif":"il y a un objectif concret \u00e0 atteindre et chaque action a un impact positif ou n\u00e9gatif sur l'atteinte de l'objectif. G\u00e9n\u00e9ralement, on peut d\u00e9finir un gagnant et un perdant."},"thematique_principale":{"3":{"id":4,"libelle":"D\u00e9veloppement des territoires","thematique":[{"id":36,"thematique":"Politiques publiques"}]},"1":{"id":2,"libelle":"Environnement","thematique":[{"id":12,"thematique":"Pollution"},{"id":15,"thematique":"Transition (agro-)\u00e9cologique"}]}},"accessibilite":[{"id":168,"id_prix":1,"prix":"Payant","id_modalite":2,"modalite":"Physique"}],"accessibilite_prix":[1],"accessibilite_modalite":[2]}