{"id":225,"nom":"Quiz'inn","langue":null,"annee_debut_reflexion":null,"annee_prototype":null,"annee_sortie_jeu":2018,"annee_arret_suivi":null,"descriptif":"\u00c0 destination des 13\/20 ans, il permet d\u2019aborder toutes les th\u00e9matiques de l\u2019alimentation : s\u00e9curit\u00e9, aspects culturels, sciences, \u00e9quilibre nutritionnel, comportement, go\u00fbts et saveurs.\r\n\r\nAide au d\u00e9veloppement de ses connaissances sur le sujet de l\u2019alimentation\r\nSensibilise les jeunes aux questions de soci\u00e9t\u00e9 qu\u2019ils se posent\r\nAide \u00e0 comprendre les diff\u00e9rentes perceptions et repr\u00e9sentations de la nourriture.\r\n\r\nComment y jouer ?\r\nL\u2019outil se pr\u00e9sente sous forme d\u2019un jeu de plateau, l\u2019animateur organise la s\u00e9ance autour de questions sur l\u2019un des 6 th\u00e8mes propos\u00e9s afin de cr\u00e9er des d\u00e9bats. Le groupe \u00ab gagnant \u00bb est celui qui aura r\u00e9pondu le premier \u00e0 2 questions par th\u00e8me et aura r\u00e9alis\u00e9 2 d\u00e9fis.\r\n\r\nQue contient l'outil ?\r\nMallette (de 44x44x5cm)\r\n1 plateau de jeu\r\n58 cartes questions r\u00e9partie selon 6 th\u00e8mes\r\n8 cartes d\u00e9fis\r\n6 pions\r\n1 d\u00e9\r\n1 livret de l\u2019animateur\/trice\r\n\r\nUn outil con\u00e7u et \u00e9labor\u00e9 par :\r\nLa Section Agricole du Lyc\u00e9e Jean Moulin \u00e0 Saint Brieuc\r\nAssociation D\u00e9partementale Information Jeunesse des C\u00f4tes d\u2019Armor\r\nDirection r\u00e9gionale de l\u2019Alimentation de l\u2019agriculture et de la For\u00eat de Bretagne\r\nR\u00e9seau Alimentation de la Direction G\u00e9n\u00e9rale de l\u2019Enseignement et de la recherche\r\nCr\u00e9ation graphique Digambli","lien_youtube":null,"support_analogique":[{"id":5,"libelle":"Plateau","descriptif":null}],"support_numerique":[],"objectif_contexte_1":"Aide au d\u00e9veloppement de ses connaissances sur le sujet de l\u2019alimentation\r\nSensibilise les jeunes aux questions de soci\u00e9t\u00e9 qu\u2019ils se posent\r\nAide \u00e0 comprendre les diff\u00e9rentes perceptions et repr\u00e9sentations de la nourriture.","nb_joueurs_min_1":6,"nb_joueurs_max_1":20,"autonomie_1":1,"objectif_contexte_2":null,"nb_joueurs_min_2":null,"nb_joueurs_max_2":null,"autonomie_2":null,"annee_ouverture_projet":null,"cible_animateur_1":[{"id":7,"libelle":"Enseignants"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"},{"id":9,"libelle":"Grand public"},{"id":4,"libelle":"Professionnels et monde associatif"}],"cible_animateur_2":[],"cible_joueur_1":[{"id":5,"libelle":"Enfants \/ \u00c9l\u00e8ves"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"}],"cible_joueur_2":[],"compatibilite_numerique":[],"niveau_action":[],"niveau_scolaire_1":[{"id":3,"libelle":"Coll\u00e8ge"},{"id":4,"libelle":"Lyc\u00e9e"}],"niveau_scolaire_2":[],"structure":[{"id":76,"nom":"ADIJ22"}],"famille":[{"id":1,"libelle":"Jeu \u00e0 message","descriptif":"transmettre un message (\u00e9ducatif, persuasif ou sur une strat\u00e9gie de communication)."}],"financement":[{"id":2,"libelle":"Financement sur projet"}],"brique":[{"id":1,"libelle":"Atteindre","descriptif":"accomplir un objectif fix\u00e9 en d\u00e9but de partie, atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.","id_famille_brique":1,"famille_libelle":"Objectif"},{"id":5,"libelle":"Choisir","descriptif":"s\u00e9lectionner, choisir une possibilit\u00e9 parmi plusieurs.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"},{"id":8,"libelle":"Randomiser","descriptif":"faire intervenir le hasard dans le jeu, r\u00e9soudre une situation en faisant appel au hasard. Exemple : faire tourner une roue pour avoir un r\u00e9sultat ou tirer une carte parmi d'autres.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"}],"categorie_competences":[{"id":3,"libelle":"Habilit\u00e9s fonctionnelles"}],"competence":[{"id":21,"libelle":"Logique","id_categorie_competences":3},{"id":22,"libelle":"M\u00e9moire","id_categorie_competences":3},{"id":24,"libelle":"Rapidit\u00e9","id_categorie_competences":3},{"id":25,"libelle":"R\u00e9flexion","id_categorie_competences":3}],"objectif":[{"id":1,"libelle":"Apporter des connaissances et\/ou comp\u00e9tences"},{"id":2,"libelle":"Permettre une r\u00e9flexion sur le sujet"}],"categorie":[{"id":4,"libelle":"Jeu de r\u00e9flexion et de d\u00e9duction","descriptif":null}],"mot_cle":[{"id":374,"id_jeu":225,"libelle":"Composition en \u00e9l\u00e9ments nutritifs des aliments","type":"thematique"},{"id":375,"id_jeu":225,"libelle":"\u00c9quilibre alimentaire et sant\u00e9 humaine","type":"thematique"},{"id":376,"id_jeu":225,"libelle":"Gaspillage alimentaire","type":"thematique"},{"id":382,"id_jeu":225,"libelle":"Alimentation","type":"manuel"},{"id":383,"id_jeu":225,"libelle":"S\u00e9curit\u00e9","type":"manuel"},{"id":384,"id_jeu":225,"libelle":"repr\u00e9sentations de la nourriture","type":"manuel"},{"id":385,"id_jeu":225,"libelle":"Sensibilisation","type":"manuel"},{"id":386,"id_jeu":225,"libelle":"Question de soci\u00e9t\u00e9","type":"manuel"}],"savoir":[{"id":1,"libelle":"Savoir","descriptif":"ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles"},{"id":2,"libelle":"Savoir-\u00eatre","descriptif":"comp\u00e9tences comportementales, faisant r\u00e9f\u00e9rence aux qualit\u00e9s personnelles"},{"id":3,"libelle":"Savoir-faire","descriptif":"comp\u00e9tences op\u00e9rationnelles : savoir exercer une activit\u00e9, maitrise d'une t\u00e2che"}],"interaction":[{"id":4,"libelle":"Jeu de coop\u00e9ration","descriptif":"ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. 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