{"id":227,"nom":"Respire","langue":null,"annee_debut_reflexion":null,"annee_prototype":null,"annee_sortie_jeu":2022,"annee_arret_suivi":null,"descriptif":"Respire est un jeu de soci\u00e9t\u00e9 coop\u00e9ratif d\u00e9velopp\u00e9 par l'Inserm en \u00cele-de-France pour sensibiliser aux enjeux de la sant\u00e9 respiratoire et de la sant\u00e9 publique. Les joueurs incarnent diff\u00e9rentes institutions publiques qui doivent collaborer afin de limiter la propagation des maladies respiratoires et maintenir la population d'une ville fictive en bonne sant\u00e9. Destin\u00e9 aux coll\u00e9giens (d\u00e8s 12 ans), lyc\u00e9ens et adultes, le jeu repose sur des m\u00e9caniques de coop\u00e9ration, de prise de d\u00e9cision collective et de gestion de ressources, tout en abordant des notions d'\u00e9pid\u00e9miologie, de pr\u00e9vention et d'impact des comportements individuels et collectifs sur la sant\u00e9.","lien_youtube":null,"support_analogique":[{"id":4,"libelle":"Cartes","descriptif":null},{"id":3,"libelle":"D\u00e9s","descriptif":"jeux dont le d\u00e9 est l'\u00e9l\u00e9ment central"},{"id":1,"libelle":"Mat\u00e9riel","descriptif":"jeu constitu\u00e9 d'un \u00e9l\u00e9ment ou d'\u00e9l\u00e9ments ind\u00e9pendants les uns des autres (on peut jouer m\u00eame si un \u00e9l\u00e9ment vient \u00e0 manquer)"},{"id":2,"libelle":"Pi\u00e8ces ou tuiles","descriptif":"\u00e9l\u00e9ments indissociables sous forme de pi\u00e8ces comme les puzzles ou de tuiles comme les dominos"},{"id":5,"libelle":"Plateau","descriptif":null},{"id":6,"libelle":"Textuel","descriptif":"sous forme de livre, BD ou fiche"}],"support_numerique":[],"objectif_contexte_1":"Sensibilisation \u00e0 la sant\u00e9 respiratoire, notions de sant\u00e9 publique, interactions entre institutions publiques.","nb_joueurs_min_1":4,"nb_joueurs_max_1":null,"autonomie_1":1,"objectif_contexte_2":null,"nb_joueurs_min_2":null,"nb_joueurs_max_2":null,"autonomie_2":null,"annee_ouverture_projet":null,"cible_animateur_1":[{"id":8,"libelle":"Chercheurs"},{"id":7,"libelle":"Enseignants"}],"cible_animateur_2":[],"cible_joueur_1":[{"id":1,"libelle":"Agriculteurs \/ \u00c9leveurs"},{"id":8,"libelle":"Chercheurs"},{"id":2,"libelle":"Conseillers agricoles et techniciens"},{"id":3,"libelle":"\u00c9lus et repr\u00e9sentants de l'\u00e9tat"},{"id":5,"libelle":"Enfants \/ \u00c9l\u00e8ves"},{"id":7,"libelle":"Enseignants"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"},{"id":9,"libelle":"Grand public"},{"id":4,"libelle":"Professionnels et monde associatif"}],"cible_joueur_2":[],"compatibilite_numerique":[],"niveau_action":[],"niveau_scolaire_1":[{"id":3,"libelle":"Coll\u00e8ge"},{"id":4,"libelle":"Lyc\u00e9e"},{"id":5,"libelle":"Bac+2"},{"id":6,"libelle":"Bac+5"}],"niveau_scolaire_2":[],"structure":[{"id":81,"nom":"Centre d\u2019\u00e9pid\u00e9miologie et de sant\u00e9 des populations de Villejuif"},{"id":79,"nom":"Inserm"},{"id":80,"nom":"Prismatik"}],"famille":[{"id":1,"libelle":"Jeu \u00e0 message","descriptif":"transmettre un message (\u00e9ducatif, persuasif ou sur une strat\u00e9gie de communication)."}],"financement":[],"brique":[{"id":1,"libelle":"Atteindre","descriptif":"accomplir un objectif fix\u00e9 en d\u00e9but de partie, atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.","id_famille_brique":1,"famille_libelle":"Objectif"},{"id":5,"libelle":"Choisir","descriptif":"s\u00e9lectionner, choisir une possibilit\u00e9 parmi plusieurs.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"},{"id":3,"libelle":"Cr\u00e9er","descriptif":"g\u00e9n\u00e9rer des \u00e9l\u00e9ments, les faire apparaitre sur l'interface de jeu. L'objectif est de cr\u00e9er un \u00e9l\u00e9ment.","id_famille_brique":2,"famille_libelle":"R\u00e9sultat"},{"id":6,"libelle":"D\u00e9placer","descriptif":"bouger la pi\u00e8ce qui nous repr\u00e9sente ou d'autres pi\u00e8ces. Exemple : bouger son avatar pour un jeu vid\u00e9o ou bouger son pion pour les jeux de soci\u00e9t\u00e9.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"},{"id":2,"libelle":"\u00c9viter","descriptif":"pr\u00e9server un \u00e9tat, ne pas provoquer de changement. Autrement dit, ne pas atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. Exemple : ne pas atteindre la derni\u00e8re ligne de l'interface au Tetris.","id_famille_brique":1,"famille_libelle":"Objectif"},{"id":12,"libelle":"G\u00e9rer","descriptif":"v\u00e9rifier que des conditions sont requises pour d\u00e9clencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : v\u00e9rifier si on a assez d'argent pour acheter une propri\u00e9t\u00e9 au Monopoly ou si on a la cl\u00e9 pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vid\u00e9o.","id_famille_brique":4,"famille_libelle":"Condition"},{"id":8,"libelle":"Randomiser","descriptif":"faire intervenir le hasard dans le jeu, r\u00e9soudre une situation en faisant appel au hasard. Exemple : faire tourner une roue pour avoir un r\u00e9sultat ou tirer une carte parmi d'autres.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"}],"categorie_competences":[{"id":5,"libelle":"Habilit\u00e9s affectives"},{"id":1,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Application de connaissance"},{"id":2,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Jugement"},{"id":4,"libelle":"Habilit\u00e9s langagi\u00e8res"}],"competence":[{"id":1,"libelle":"Appariement (association d'\u00e9l\u00e9ments qui sont faits pour aller ensemble)","id_categorie_competences":1},{"id":28,"libelle":"Communication","id_categorie_competences":4},{"id":5,"libelle":"Construction","id_categorie_competences":1},{"id":31,"libelle":"Coop\u00e9ration","id_categorie_competences":5},{"id":6,"libelle":"Culture g\u00e9n\u00e9rale","id_categorie_competences":1},{"id":13,"libelle":"Evaluation","id_categorie_competences":2},{"id":7,"libelle":"Marchandage","id_categorie_competences":1},{"id":10,"libelle":"Tri (choisir des \u00e9l\u00e9ments selon un crit\u00e8re parmi un tas d'\u00e9l\u00e9ment)","id_categorie_competences":2}],"objectif":[{"id":1,"libelle":"Apporter des connaissances et\/ou comp\u00e9tences"},{"id":2,"libelle":"Permettre une r\u00e9flexion sur le sujet"}],"categorie":[{"id":1,"libelle":"Jeu symbolique (dont jeu de r\u00f4le, jeu de simulation)","descriptif":"ce sont les jeux qui permettent d'exp\u00e9rimenter une situation"}],"mot_cle":[{"id":408,"id_jeu":227,"libelle":"Impact sur la sant\u00e9 humaine","type":"thematique"},{"id":409,"id_jeu":227,"libelle":"Pollution","type":"thematique"},{"id":415,"id_jeu":227,"libelle":"Respire","type":"manuel"},{"id":416,"id_jeu":227,"libelle":"climat","type":"manuel"},{"id":417,"id_jeu":227,"libelle":"sant\u00e9","type":"manuel"},{"id":418,"id_jeu":227,"libelle":"maladies respiratoires","type":"manuel"},{"id":419,"id_jeu":227,"libelle":"sant\u00e9 publique","type":"manuel"}],"savoir":[{"id":1,"libelle":"Savoir","descriptif":"ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles"}],"interaction":[{"id":4,"libelle":"Jeu de coop\u00e9ration","descriptif":"ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. Chaque joueur doit interagir avec les autres joueurs pour d\u00e9velopper une strat\u00e9gie commune afin de remporter ensemble la partie."}],"dimension_durabilite":[],"ressource_animation":[{"id":2,"libelle":"Livret d'animation"},{"id":1,"libelle":"Livret de r\u00e8gles"}],"type_gameplay":{"id":1,"libelle":"Game-based","descriptif":"il y a un objectif concret \u00e0 atteindre et chaque action a un impact positif ou n\u00e9gatif sur l'atteinte de l'objectif. G\u00e9n\u00e9ralement, on peut d\u00e9finir un gagnant et un perdant."},"thematique_principale":{"1":{"id":2,"libelle":"Environnement","thematique":[{"id":14,"thematique":"Impact sur la sant\u00e9 humaine"},{"id":12,"thematique":"Pollution"}]}},"accessibilite":[{"id":175,"id_prix":1,"prix":"Payant","id_modalite":2,"modalite":"Physique"},{"id":176,"id_prix":1,"prix":"Payant","id_modalite":1,"modalite":"Print & Play"}],"accessibilite_prix":[1,1],"accessibilite_modalite":[2,1]}