{"id":230,"nom":"Jouer \u00e0 D\u00e9battre","langue":null,"annee_debut_reflexion":null,"annee_prototype":null,"annee_sortie_jeu":2026,"annee_arret_suivi":null,"descriptif":"Jouer \u00e0 d\u00e9battre est un support gratuit et cl\u00e9 en main, cocr\u00e9\u00e9 avec la participation d'experts scientifiques, d'enseignants et d'\u00e9l\u00e8ves. Les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 partir de la 4i\u00e8me vont pouvoir aborder des questions complexes et r\u00e9fl\u00e9chir aux impacts des sciences sur leur quotidien. Ils y incarnent des r\u00f4les vari\u00e9s dont ils vont devoir d\u00e9fendre les int\u00e9r\u00eats et le point de vue pour finalement prendre la meilleure d\u00e9cision de mani\u00e8re collective. \r\n\r\nInscrivez vous sur notre site pour vous emparer de cet outil : faites d\u00e9battre les jeunes ou les adultes sur des sujets comme le climat et l'alimentation, l'impact du num\u00e9rique, les addictions, l'IA et plus encore !\r\n\r\nL'Arbre des Connaissances accompagne aussi les \u00e9tablissements \u00e0 la mise en place de s\u00e9ances compl\u00e9mentaires, en amont ou post activit\u00e9, pour vous permettre d'aller plus loin sur le th\u00e8me \"Climat et Alimentation\". Contactez nous pour b\u00e9n\u00e9ficier de formations ou d'accompagnement \u00e0 la mise en place de parcours !","lien_youtube":null,"support_analogique":[{"id":6,"libelle":"Textuel","descriptif":"sous forme de livre, BD ou fiche"}],"support_numerique":[{"id":1,"libelle":"En ligne"},{"id":3,"libelle":"Fichier(s)"}],"objectif_contexte_1":"Ce support est destin\u00e9 aux enseignants ou \u00e9ducateurs informels, mais a vocation \u00e0 \u00eatre utilisable largement, sans formation pr\u00e9alable gr\u00e2ce au kit de l'animateur fourni.\r\nIl peut \u00eatre utilis\u00e9 avec des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 partir de la 4i\u00e8me, mais aussi avec des \u00e9tudiants ou des adultes. Ce support est adaptable et l'animateur peut orienter la s\u00e9ance de mani\u00e8re tr\u00e8s personnelle suivant ses objectifs.","nb_joueurs_min_1":10,"nb_joueurs_max_1":30,"autonomie_1":0,"objectif_contexte_2":null,"nb_joueurs_min_2":null,"nb_joueurs_max_2":null,"autonomie_2":null,"annee_ouverture_projet":2014,"cible_animateur_1":[{"id":8,"libelle":"Chercheurs"},{"id":7,"libelle":"Enseignants"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"},{"id":4,"libelle":"Professionnels et monde associatif"}],"cible_animateur_2":[],"cible_joueur_1":[{"id":5,"libelle":"Enfants \/ \u00c9l\u00e8ves"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"},{"id":9,"libelle":"Grand public"},{"id":4,"libelle":"Professionnels et monde associatif"}],"cible_joueur_2":[],"compatibilite_numerique":[{"id":1,"libelle":"Ordinateur"},{"id":2,"libelle":"Tablette"}],"niveau_action":[{"id":3,"libelle":"Communaut\u00e9"},{"id":6,"libelle":"Exploitation"},{"id":8,"libelle":"Territoire de projet"},{"id":10,"libelle":"Commune"}],"niveau_scolaire_1":[{"id":3,"libelle":"Coll\u00e8ge"},{"id":4,"libelle":"Lyc\u00e9e"},{"id":5,"libelle":"Bac+2"},{"id":6,"libelle":"Bac+5"}],"niveau_scolaire_2":[],"structure":[{"id":82,"nom":"L'arbre des Connaissances"}],"famille":[{"id":1,"libelle":"Jeu \u00e0 message","descriptif":"transmettre un message (\u00e9ducatif, persuasif ou sur une strat\u00e9gie de communication)."},{"id":3,"libelle":"Jeu de simulation","descriptif":"donner une repr\u00e9sentation de la vie r\u00e9elle dans laquelle des sc\u00e9narios et\/ou des ph\u00e9nom\u00e8nes peuvent \u00eatre \u00e9tudi\u00e9s."}],"financement":[{"id":2,"libelle":"Financement sur projet"}],"brique":[{"id":1,"libelle":"Atteindre","descriptif":"accomplir un objectif fix\u00e9 en d\u00e9but de partie, atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.","id_famille_brique":1,"famille_libelle":"Objectif"},{"id":5,"libelle":"Choisir","descriptif":"s\u00e9lectionner, choisir une possibilit\u00e9 parmi plusieurs.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"},{"id":3,"libelle":"Cr\u00e9er","descriptif":"g\u00e9n\u00e9rer des \u00e9l\u00e9ments, les faire apparaitre sur l'interface de jeu. L'objectif est de cr\u00e9er un \u00e9l\u00e9ment.","id_famille_brique":2,"famille_libelle":"R\u00e9sultat"},{"id":2,"libelle":"\u00c9viter","descriptif":"pr\u00e9server un \u00e9tat, ne pas provoquer de changement. Autrement dit, ne pas atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. Exemple : ne pas atteindre la derni\u00e8re ligne de l'interface au Tetris.","id_famille_brique":1,"famille_libelle":"Objectif"},{"id":12,"libelle":"G\u00e9rer","descriptif":"v\u00e9rifier que des conditions sont requises pour d\u00e9clencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : v\u00e9rifier si on a assez d'argent pour acheter une propri\u00e9t\u00e9 au Monopoly ou si on a la cl\u00e9 pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vid\u00e9o.","id_famille_brique":4,"famille_libelle":"Condition"},{"id":10,"libelle":"Vocaliser","descriptif":"\u00e9mettre un son, une onde sonore et donc chanter.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"}],"categorie_competences":[{"id":5,"libelle":"Habilit\u00e9s affectives"},{"id":1,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Application de connaissance"},{"id":2,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Jugement"},{"id":3,"libelle":"Habilit\u00e9s fonctionnelles"},{"id":4,"libelle":"Habilit\u00e9s langagi\u00e8res"}],"competence":[{"id":28,"libelle":"Communication","id_categorie_competences":4},{"id":31,"libelle":"Coop\u00e9ration","id_categorie_competences":5},{"id":12,"libelle":"D\u00e9duction","id_categorie_competences":2},{"id":29,"libelle":"Diplomatie","id_categorie_competences":4},{"id":21,"libelle":"Logique","id_categorie_competences":3},{"id":7,"libelle":"Marchandage","id_categorie_competences":1},{"id":25,"libelle":"R\u00e9flexion","id_categorie_competences":3},{"id":9,"libelle":"Strat\u00e9gie (temps long, c'est la vision \u00e0 long terme)","id_categorie_competences":1},{"id":10,"libelle":"Tri (choisir des \u00e9l\u00e9ments selon un crit\u00e8re parmi un tas d'\u00e9l\u00e9ment)","id_categorie_competences":2}],"objectif":[{"id":1,"libelle":"Apporter des connaissances et\/ou comp\u00e9tences"},{"id":2,"libelle":"Permettre une r\u00e9flexion sur le sujet"}],"categorie":[{"id":11,"libelle":"Jeu de communication, de coordination (dont jeu de n\u00e9gociation)","descriptif":null},{"id":1,"libelle":"Jeu symbolique (dont jeu de r\u00f4le, jeu de simulation)","descriptif":"ce sont les jeux qui permettent d'exp\u00e9rimenter une situation"}],"mot_cle":[{"id":471,"id_jeu":230,"libelle":"\u00c9levage","type":"thematique"},{"id":472,"id_jeu":230,"libelle":"Prairies","type":"thematique"},{"id":473,"id_jeu":230,"libelle":"Productions \/ rendements","type":"thematique"},{"id":474,"id_jeu":230,"libelle":"Protection des cultures","type":"thematique"},{"id":475,"id_jeu":230,"libelle":"Sant\u00e9 animale","type":"thematique"},{"id":476,"id_jeu":230,"libelle":"Service \u00e9cosyst\u00e9mique","type":"thematique"},{"id":477,"id_jeu":230,"libelle":"Syst\u00e8me de culture","type":"thematique"},{"id":478,"id_jeu":230,"libelle":"Transitions","type":"thematique"},{"id":479,"id_jeu":230,"libelle":"Biodiversit\u00e9 et \u00e9cosyst\u00e8mes","type":"thematique"},{"id":480,"id_jeu":230,"libelle":"Changement climatique","type":"thematique"},{"id":481,"id_jeu":230,"libelle":"Gestion de l'air","type":"thematique"},{"id":482,"id_jeu":230,"libelle":"Gestion des d\u00e9chets","type":"thematique"},{"id":483,"id_jeu":230,"libelle":"Gestion du sol","type":"thematique"},{"id":484,"id_jeu":230,"libelle":"Impact sur la sant\u00e9 humaine","type":"thematique"},{"id":485,"id_jeu":230,"libelle":"Pollution","type":"thematique"},{"id":486,"id_jeu":230,"libelle":"Pr\u00e9servation des \u00e9cosyst\u00e8mes","type":"thematique"},{"id":487,"id_jeu":230,"libelle":"Transition (agro-)\u00e9cologique","type":"thematique"},{"id":488,"id_jeu":230,"libelle":"Composition en \u00e9l\u00e9ments nutritifs des aliments","type":"thematique"},{"id":489,"id_jeu":230,"libelle":"\u00c9quilibre alimentaire et sant\u00e9 humaine","type":"thematique"},{"id":490,"id_jeu":230,"libelle":"Gaspillage alimentaire","type":"thematique"},{"id":491,"id_jeu":230,"libelle":"Groupe d'aliments","type":"thematique"},{"id":492,"id_jeu":230,"libelle":"Am\u00e9nagement du territoire","type":"thematique"},{"id":493,"id_jeu":230,"libelle":"Conciliation entre acteurs","type":"thematique"},{"id":494,"id_jeu":230,"libelle":"Conflit entre usagers","type":"thematique"},{"id":495,"id_jeu":230,"libelle":"Politiques publiques","type":"thematique"},{"id":496,"id_jeu":230,"libelle":"Communaut\u00e9","type":"niveau_action"},{"id":497,"id_jeu":230,"libelle":"Exploitation","type":"niveau_action"},{"id":498,"id_jeu":230,"libelle":"Territoire de projet","type":"niveau_action"},{"id":499,"id_jeu":230,"libelle":"Commune","type":"niveau_action"},{"id":520,"id_jeu":230,"libelle":"D\u00e9battre","type":"manuel"},{"id":521,"id_jeu":230,"libelle":"Science","type":"manuel"},{"id":522,"id_jeu":230,"libelle":"Climat","type":"manuel"},{"id":523,"id_jeu":230,"libelle":"Alimentation","type":"manuel"},{"id":524,"id_jeu":230,"libelle":"IA","type":"manuel"}],"savoir":[{"id":1,"libelle":"Savoir","descriptif":"ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles"},{"id":2,"libelle":"Savoir-\u00eatre","descriptif":"comp\u00e9tences comportementales, faisant r\u00e9f\u00e9rence aux qualit\u00e9s personnelles"}],"interaction":[{"id":4,"libelle":"Jeu de coop\u00e9ration","descriptif":"ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. 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