{"id":232,"nom":"Sur les traces de Flora","langue":null,"annee_debut_reflexion":2024,"annee_prototype":2025,"annee_sortie_jeu":2025,"annee_arret_suivi":null,"descriptif":"A partir d\u2019un sac \u00e0 dos myst\u00e9rieusement retrouv\u00e9, les participant.e.s. doivent suivre les indices pour d\u00e9couvrir ce qu\u2019il est advenu de la naturaliste Flora.  Au fil de l\u2019enqu\u00eate, les joueurs r\u00e9solvent des \u00e9nigmes tout en observant la nature autour d\u2019eux. Ce jeu invite ainsi \u00e0 explorer son environnement, \u00e0 \u00e9veiller la curiosit\u00e9 et \u00e0 apprendre \u00e0 identifier diff\u00e9rentes esp\u00e8ces pour mieux comprendre les enjeux li\u00e9s \u00e0 la biodiversit\u00e9.\r\n\r\n\u00c2ge recommand\u00e9 : \u00e0 partir du cycle 3 jusqu'\u00e0 l'adulte\r\nLieu d\u2019animation recommand\u00e9 : de pr\u00e9f\u00e9rence en ext\u00e9rieur, dans un espace propice \u00e0 l\u2019observation de la nature. Il est \u00e9galement possible de le r\u00e9aliser en salle.","lien_youtube":null,"support_analogique":[{"id":4,"libelle":"Cartes","descriptif":null},{"id":1,"libelle":"Mat\u00e9riel","descriptif":"jeu constitu\u00e9 d'un \u00e9l\u00e9ment ou d'\u00e9l\u00e9ments ind\u00e9pendants les uns des autres (on peut jouer m\u00eame si un \u00e9l\u00e9ment vient \u00e0 manquer)"},{"id":6,"libelle":"Textuel","descriptif":"sous forme de livre, BD ou fiche"}],"support_numerique":[],"objectif_contexte_1":"A vis\u00e9es scientifique et p\u00e9dagogique, le programme encourage chacun.e \u00e0 observer les esp\u00e8ces qui nous entourent en partageant ses observations naturalistes de mani\u00e8re ludique et gagner des points au fur et \u00e0 mesure de sa participation.","nb_joueurs_min_1":2,"nb_joueurs_max_1":10,"autonomie_1":0,"objectif_contexte_2":null,"nb_joueurs_min_2":null,"nb_joueurs_max_2":null,"autonomie_2":null,"annee_ouverture_projet":2025,"cible_animateur_1":[{"id":8,"libelle":"Chercheurs"},{"id":3,"libelle":"\u00c9lus et repr\u00e9sentants de l'\u00e9tat"},{"id":7,"libelle":"Enseignants"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"},{"id":9,"libelle":"Grand public"},{"id":4,"libelle":"Professionnels et monde associatif"}],"cible_animateur_2":[],"cible_joueur_1":[{"id":5,"libelle":"Enfants \/ \u00c9l\u00e8ves"},{"id":7,"libelle":"Enseignants"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"},{"id":9,"libelle":"Grand public"},{"id":4,"libelle":"Professionnels et monde associatif"}],"cible_joueur_2":[],"compatibilite_numerique":[],"niveau_action":[{"id":2,"libelle":"Individu"}],"niveau_scolaire_1":[{"id":2,"libelle":"Primaire"},{"id":3,"libelle":"Coll\u00e8ge"},{"id":4,"libelle":"Lyc\u00e9e"},{"id":5,"libelle":"Bac+2"},{"id":6,"libelle":"Bac+5"}],"niveau_scolaire_2":[],"structure":[{"id":83,"nom":"PatriNat","type_structure":"organisme public"}],"famille":[{"id":1,"libelle":"Jeu \u00e0 message","descriptif":"transmettre un message (\u00e9ducatif, persuasif ou sur une strat\u00e9gie de communication)."},{"id":3,"libelle":"Jeu de simulation","descriptif":"donner une repr\u00e9sentation de la vie r\u00e9elle dans laquelle des sc\u00e9narios et\/ou des ph\u00e9nom\u00e8nes peuvent \u00eatre \u00e9tudi\u00e9s."}],"financement":[{"id":2,"libelle":"Financement sur projet"}],"brique":[{"id":1,"libelle":"Atteindre","descriptif":"accomplir un objectif fix\u00e9 en d\u00e9but de partie, atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.","id_famille_brique":1,"famille_libelle":"Objectif"},{"id":5,"libelle":"Choisir","descriptif":"s\u00e9lectionner, choisir une possibilit\u00e9 parmi plusieurs.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"},{"id":7,"libelle":"\u00c9crire","descriptif":"c'est l'action d'\u00e9crire, que ce soit dans une barre d'\u00e9criture pour un jeu vid\u00e9o ou sur des fiches dans un jeu non vid\u00e9o. Exemple : \u00e9crire les r\u00e9ponses d'un quizz ou \u00e9crire l'objectif d'une partie. Dans les escapes games notamment cette brique est utilis\u00e9e quand on saisit des codes.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"},{"id":12,"libelle":"G\u00e9rer","descriptif":"v\u00e9rifier que des conditions sont requises pour d\u00e9clencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : v\u00e9rifier si on a assez d'argent pour acheter une propri\u00e9t\u00e9 au Monopoly ou si on a la cl\u00e9 pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vid\u00e9o.","id_famille_brique":4,"famille_libelle":"Condition"},{"id":11,"libelle":"Transformer","descriptif":"modifier un \u00e9l\u00e9ment c'est-\u00e0-dire une caract\u00e9ristique d'un objet ou l'objet lui-m\u00eame en un autre.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"}],"categorie_competences":[{"id":1,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Application de connaissance"},{"id":2,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Jugement"},{"id":3,"libelle":"Habilit\u00e9s fonctionnelles"}],"competence":[{"id":1,"libelle":"Appariement (association d'\u00e9l\u00e9ments qui sont faits pour aller ensemble)","id_categorie_competences":1},{"id":6,"libelle":"Culture g\u00e9n\u00e9rale","id_categorie_competences":1},{"id":12,"libelle":"D\u00e9duction","id_categorie_competences":2},{"id":14,"libelle":"Gestion","id_categorie_competences":2},{"id":21,"libelle":"Logique","id_categorie_competences":3},{"id":25,"libelle":"R\u00e9flexion","id_categorie_competences":3},{"id":10,"libelle":"Tri (choisir des \u00e9l\u00e9ments selon un crit\u00e8re parmi un tas d'\u00e9l\u00e9ment)","id_categorie_competences":2}],"objectif":[{"id":1,"libelle":"Apporter des connaissances et\/ou comp\u00e9tences"},{"id":3,"libelle":"Favoriser la cr\u00e9ation d'un groupe"}],"categorie":[{"id":2,"libelle":"Jeu d'assemblage (dont jeu d'arrangement, puzzle, casse-t\u00eate)","descriptif":null},{"id":11,"libelle":"Jeu de communication, de coordination (dont jeu de n\u00e9gociation)","descriptif":null},{"id":4,"libelle":"Jeu de r\u00e9flexion et de d\u00e9duction","descriptif":null}],"mot_cle":[{"id":2083,"id_jeu":232,"libelle":"Individu","type":"niveau_action"},{"id":2084,"id_jeu":232,"libelle":"Biodiversit\u00e9 et \u00e9cosyst\u00e8mes","type":"thematique"},{"id":2085,"id_jeu":232,"libelle":"Changement climatique","type":"thematique"},{"id":2086,"id_jeu":232,"libelle":"Interactions entre esp\u00e8ces","type":"thematique"},{"id":2087,"id_jeu":232,"libelle":"Pr\u00e9servation des \u00e9cosyst\u00e8mes","type":"thematique"},{"id":2088,"id_jeu":232,"libelle":"biodiversit\u00e9","type":"manuel"},{"id":2089,"id_jeu":232,"libelle":"esp\u00e8ce","type":"manuel"},{"id":2090,"id_jeu":232,"libelle":"esp\u00e8ces","type":"manuel"},{"id":2091,"id_jeu":232,"libelle":"inventaire","type":"manuel"},{"id":2092,"id_jeu":232,"libelle":"naturaliste","type":"manuel"},{"id":2093,"id_jeu":232,"libelle":"plante","type":"manuel"},{"id":2094,"id_jeu":232,"libelle":"insectes","type":"manuel"},{"id":2095,"id_jeu":232,"libelle":"sac","type":"manuel"},{"id":2096,"id_jeu":232,"libelle":"oiseaux","type":"manuel"}],"savoir":[{"id":1,"libelle":"Savoir","descriptif":"ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles"},{"id":2,"libelle":"Savoir-\u00eatre","descriptif":"comp\u00e9tences comportementales, faisant r\u00e9f\u00e9rence aux qualit\u00e9s personnelles"}],"interaction":[{"id":4,"libelle":"Jeu de coop\u00e9ration","descriptif":"ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. Chaque joueur doit interagir avec les autres joueurs pour d\u00e9velopper une strat\u00e9gie commune afin de remporter ensemble la partie."}],"dimension_durabilite":[{"id":2,"libelle":"Environnement"}],"ressource_animation":[{"id":3,"libelle":"Formation"},{"id":2,"libelle":"Livret d'animation"},{"id":1,"libelle":"Livret de r\u00e8gles"}],"type_gameplay":{"id":2,"libelle":"Play-based","descriptif":"il s'agit de faire vivre la partie, l'objectif est que la partie ne s'arr\u00eate pas. G\u00e9n\u00e9ralement, on ne peut pas d\u00e9finir de gagnant et de perdant."},"thematique_principale":{"1":{"id":2,"libelle":"Environnement","thematique":[{"id":10,"thematique":"Biodiversit\u00e9 et \u00e9cosyst\u00e8mes"},{"id":16,"thematique":"Changement climatique"},{"id":11,"thematique":"Interactions entre esp\u00e8ces"},{"id":13,"thematique":"Pr\u00e9servation des \u00e9cosyst\u00e8mes"}]}},"accessibilite":[{"id":183,"id_prix":2,"prix":"Gratuit","id_modalite":2,"modalite":"Physique"},{"id":184,"id_prix":2,"prix":"Gratuit","id_modalite":1,"modalite":"Print & Play"}],"accessibilite_prix":[2,2],"accessibilite_modalite":[2,1]}