{"id":56,"nom":"Jeu du Cycle de Vie du cor\u00e9gone","langue":"fr","id_stade_avancement":3,"annee_debut_reflexion":null,"annee_prototype":null,"annee_sortie_jeu":2018,"annee_arret_suivi":null,"descriptif":"Cycle de vie d'un poisson embl\u00e9matique des grands lacs p\u00e9ri-alpins: jeu de plateau","lien_youtube":null,"id_type_gameplay":1,"support_analogique":[{"id":3,"libelle":"D\u00e9s","descriptif":"jeux dont le d\u00e9 est l'\u00e9l\u00e9ment central"},{"id":5,"libelle":"Plateau","descriptif":null}],"support_numerique":[],"id_taille":1,"id_contexte_utilisation_1":3,"objectif_contexte_1":"Journ\u00e9es portes ouvertes","nb_joueurs_min_1":1,"nb_joueurs_max_1":4,"id_duree_1":2,"autonomie_1":1,"id_contexte_utilisation_2":1,"objectif_contexte_2":"classe de sensibilisation","nb_joueurs_min_2":2,"nb_joueurs_max_2":8,"id_duree_2":2,"autonomie_2":1,"id_evaluation":2,"connaissances_apportees":"\u00e9cosyst\u00e8me, interactions biotiques et abiotiques","id_competition":1,"references_communication":"JPO","protection":null,"outils_conception":null,"prestataires":null,"conseils_concepteurs":null,"autres_initiatives":"jeu du Saumon, Ecobiop","remarques":"\"RAISONS DE CR\u00c9ATION : A partir d'un jeu sur le saumon, nous avons d\u00e9v\u00e9lopp\u00e9 ce jeu\r\nFINANCEMENT : en interne\r\nNIVEAU D'ACTION (AUTRE) : \u00e9cosyst\u00e8me : lac\r\nMAT\u00c9RIELS COMPL\u00c9MENTAIRES : D\u00e9s\r\nMAT\u00c9RIELS COMPL\u00c9MENTAIRES : pions\r\nCONTEXTE D'UTILISATION R\u00c9ELLE (NIVEAUX) : CE2, CM1, CM2\r\nCONTEXTE D'UTILISATION R\u00c9ELLE (AUTRE) : Journ\u00e9es Portes Ouvertes, SIA\r\nAUTRES REMARQUES : Nous r\u00e9fl\u00e9chissions \u00e0 un passage en format num\u00e9rique - stagiaires IUT informatique pr\u00e9vus en 2022\"","date_derniere_modification":"2026-05-18T15:29:54.000000Z","annee_ouverture_projet":null,"statut":"publie","date_premiere_publication":"1899-12-31T23:50:39.000000Z","cible_animateur_1":[{"id":7,"libelle":"Enseignants"}],"cible_animateur_2":[],"cible_joueur_1":[{"id":3,"libelle":"\u00c9lus et repr\u00e9sentants de l'\u00e9tat"},{"id":5,"libelle":"Enfants \/ \u00c9l\u00e8ves"},{"id":9,"libelle":"Grand public"}],"cible_joueur_2":[{"id":5,"libelle":"Enfants \/ \u00c9l\u00e8ves"},{"id":9,"libelle":"Grand public"}],"compatibilite_numerique":[],"niveau_action":[],"niveau_scolaire_1":[{"id":2,"libelle":"Primaire"}],"niveau_scolaire_2":[{"id":2,"libelle":"Primaire"},{"id":3,"libelle":"Coll\u00e8ge"}],"structure":[{"id":29,"nom":"UMR CARRTEL"}],"contacts":[{"id":60,"mail":"jean.guillard@inrae.fr"},{"id":159,"mail":"chloe.goulon@inrae.fr"}],"famille":[{"id":1,"libelle":"Jeu \u00e0 message","descriptif":"transmettre un message (\u00e9ducatif, persuasif ou sur une strat\u00e9gie de communication)."},{"id":3,"libelle":"Jeu de simulation","descriptif":"donner une repr\u00e9sentation de la vie r\u00e9elle dans laquelle des sc\u00e9narios et\/ou des ph\u00e9nom\u00e8nes peuvent \u00eatre \u00e9tudi\u00e9s."}],"financement":[],"brique":[{"id":1,"libelle":"Atteindre","descriptif":"accomplir un objectif fix\u00e9 en d\u00e9but de partie, atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. 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