{"id":84,"nom":"Pas de nom CG","nom_provisoire":null,"id_stade_avancement":2,"annee_debut_reflexion":null,"annee_prototype":2018,"annee_sortie_jeu":null,"annee_arret_suivi":null,"visible":1,"descriptif":null,"id_type_gameplay":2,"support_analogique":[{"id":1,"libelle":"Mat\u00e9riel","descriptif":"jeu constitu\u00e9 d'un \u00e9l\u00e9ment ou d'\u00e9l\u00e9ments ind\u00e9pendants les uns des autres (on peut jouer m\u00eame si un \u00e9l\u00e9ment vient \u00e0 manquer)"},{"id":6,"libelle":"Textuel","descriptif":"sous forme de livre, BD ou fiche"}],"support_numerique":[],"id_taille":1,"autonomie":1,"id_contexte_utilisation_1":1,"objectif_contexte_1":"l'enseignement","nb_joueurs_min_1":2,"nb_joueurs_max_1":12,"id_duree_1":2,"id_contexte_utilisation_2":3,"objectif_contexte_2":"\u00e9v\u00e8nements associatifs","nb_joueurs_min_2":2,"nb_joueurs_max_2":12,"id_duree_2":2,"id_evaluation":3,"connaissances_apportees":"notions sur l'ADN, les mutations et leurs cons\u00e9quences (b\u00e9n\u00e9fiques ou n\u00e9fastes)","id_competition":null,"references_communication":null,"protection":null,"outils_conception":null,"prestataires":null,"conseils_concepteurs":null,"autres_initiatives":null,"remarques":"\"RAISONS DE CR\u00c9ATION : pour animer des ateliers de sensibilisation \u00e0 la variabilit\u00e9 naturelle avec des groupes de scolaires et du grand public\r\natelier adaptable pour illustrer les maladies g\u00e9n\u00e9tiques dans le cadre du t\u00e9l\u00e9thon\r\nFINANCEMENT : fonds propres (peu d'investissement)\r\nSUPPORT : chronom\u00e8tre ou sablier\r\nACCESSIBILIT\u00c9 : lors d'ateliers anim\u00e9s par le concepteur\r\nCONTEXTE D'UTILISATION R\u00c9ELLE (NIVEAUX) : CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6\u00e8me, 5\u00e8me, 4\u00e8me, 3\u00e8me, 1\u00e8re, Terminale\r\nCONTEXTE D'UTILISATION R\u00c9ELLE (AUTRE) : animations t\u00e9l\u00e9thon\r\nINTERACTION : premi\u00e8re phase en comp\u00e9tition et 2eme phase en coop\u00e9ration\r\nRESSOURCES : \r\n- une formation\r\n- un guide d'utilisation\"","statut":"active","editeur":{"id":93,"id_jeu":84,"id_user":83},"concepteur":[{"id":151,"nom":"GERY","prenom":"Carine","profession":"Assistante ing\u00e9nieur en biologie v\u00e9g\u00e9tale et g\u00e9n\u00e9tique INRAE IJPB UMR 1318 Versailles Yvelines (78)"}],"cible_animateur_1":[{"id":7,"libelle":"Enseignants"}],"cible_animateur_2":[],"cible_joueur_1":[{"id":5,"libelle":"Enfants \/ \u00c9l\u00e8ves"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"}],"cible_joueur_2":[{"id":3,"libelle":"\u00c9lus et repr\u00e9sentants de l'\u00e9tat"},{"id":4,"libelle":"Professionnels et monde associatif"}],"niveau_action":[{"id":2,"libelle":"Individu"}],"niveau_scolaire_1":[{"id":2,"libelle":"Primaire"}],"niveau_scolaire_2":[{"id":2,"libelle":"Primaire"},{"id":3,"libelle":"Coll\u00e8ge"},{"id":4,"libelle":"Lyc\u00e9e"},{"id":5,"libelle":"Bac+2"},{"id":6,"libelle":"Bac+5"}],"structure":[],"famille":[{"id":1,"libelle":"Jeu \u00e0 message","descriptif":"transmettre un message (\u00e9ducatif, persuasif ou sur une strat\u00e9gie de communication)."}],"financement":[],"brique":[{"id":1,"libelle":"Atteindre","descriptif":"accomplir un objectif fix\u00e9 en d\u00e9but de partie, atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. 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Exemple : v\u00e9rifier si on a assez d'argent pour acheter une propri\u00e9t\u00e9 au Monopoly ou si on a la cl\u00e9 pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vid\u00e9o."}],"categorie_competences":[{"id":1,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Application de connaissance"},{"id":1,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Application de connaissance"},{"id":1,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Application de connaissance"},{"id":1,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Application de connaissance"},{"id":3,"libelle":"Habilit\u00e9s fonctionnelles"},{"id":3,"libelle":"Habilit\u00e9s fonctionnelles"},{"id":3,"libelle":"Habilit\u00e9s fonctionnelles"},{"id":3,"libelle":"Habilit\u00e9s fonctionnelles"}],"competence":[{"id":18,"libelle":"Adresse"},{"id":3,"libelle":"Agencement (emboitement)"},{"id":1,"libelle":"Appariement (association d'\u00e9l\u00e9ments qui sont faits pour aller ensemble)"},{"id":5,"libelle":"Construction"},{"id":21,"libelle":"Logique"},{"id":23,"libelle":"Placement"},{"id":24,"libelle":"Rapidit\u00e9"},{"id":2,"libelle":"S\u00e9riation (mettre un ordre)"}],"objectif":[{"id":1,"libelle":"Apporter des connaissances et\/ou comp\u00e9tences"},{"id":2,"libelle":"Permettre une r\u00e9flexion sur le sujet"}],"communication":[{"id":3,"libelle":"Enseignement"},{"id":2,"libelle":"Ev\u00e8nement grand public"}],"categorie":[{"id":2,"libelle":"Jeu d'assemblage (dont jeu d'arrangement, puzzle, casse-t\u00eate)","descriptif":null},{"id":3,"libelle":"Jeu de chiffre et de lettre (incluant l'assemblage en nombres et en mots)","descriptif":null},{"id":10,"libelle":"Jeu de parcours et de course","descriptif":null},{"id":4,"libelle":"Jeu de r\u00e9flexion et de d\u00e9duction","descriptif":null},{"id":12,"libelle":"Jeu destin\u00e9 aux enfants","descriptif":null}],"medias":[],"mot_cle_thematique":[],"mot_cle_niveauaction":[],"savoir":[{"id":1,"libelle":"Savoir","descriptif":"ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles"}],"accessibilite":[],"interaction":[],"thematique_principale":{"1":{"id":2,"libelle":"Environnement","thematique":[{"id":10,"thematique":"Biodiversit\u00e9 et \u00e9cosyst\u00e8mes"}]}},"media":null,"lien_thematique_jeu":[{"id":417,"id_thematique":10,"id_jeu":84}]}