{"id":87,"nom":"Paysans de Nature : le jeu","langue":"fr","annee_debut_reflexion":null,"annee_prototype":null,"annee_sortie_jeu":2018,"annee_arret_suivi":null,"descriptif":"Pour parler de mani\u00e8re simple et ludique des pratiques agricoles et de leur impact sur la biodiversit\u00e9 sauvage et des r\u00e9ponses apport\u00e9es par le r\u00e9seau Paysans de nature, la LPO Vend\u00e9e, membre du r\u00e9seau, s\u2019est dot\u00e9e d\u2019un jeu qu\u2019elle souhaite faire partager.\r\nLes objectifs du jeu Paysans de nature\r\n\r\nD\u00e9couvrir des pratiques agricoles et leur impact sur la biodiversit\u00e9 sauvage et domestique\r\nD\u00e9battre sur des probl\u00e9matiques techniques et soci\u00e9tales, dans une optique de conciliation de l\u2019agriculture et de la biodiversit\u00e9\r\nEn \u00e9quipe, vivre une simulation d\u2019installation paysanne, avec pour objectif de pr\u00e9server la biodiversit\u00e9 tout en assurant au moins un \u00e9quilibre \u00e9conomique de la ferme\r\nPrendre des d\u00e9cisions (collectives si on joue en \u00e9quipe), ayant des effets sur la biodiversit\u00e9 et l\u2019\u00e9conomie d\u2019une ferme.","lien_youtube":null,"support_analogique":[{"id":3,"libelle":"D\u00e9s","descriptif":"jeux dont le d\u00e9 est l'\u00e9l\u00e9ment central"},{"id":2,"libelle":"Pi\u00e8ces ou tuiles","descriptif":"\u00e9l\u00e9ments indissociables sous forme de pi\u00e8ces comme les puzzles ou de tuiles comme les dominos"},{"id":5,"libelle":"Plateau","descriptif":null}],"support_numerique":[],"objectif_contexte_1":"Sur un stand (festival, manifestation, march\u00e9, etc)","nb_joueurs_min_1":2,"nb_joueurs_max_1":10,"autonomie_1":1,"objectif_contexte_2":"Contexte \u00e9ducatif (\u00e9coles, MFR, coll\u00e8ges, lyc\u00e9es, BTS, etc)","nb_joueurs_min_2":2,"nb_joueurs_max_2":10,"autonomie_2":1,"annee_ouverture_projet":null,"cible_animateur_1":[{"id":7,"libelle":"Enseignants"}],"cible_animateur_2":[],"cible_joueur_1":[{"id":1,"libelle":"Agriculteurs \/ \u00c9leveurs"},{"id":9,"libelle":"Grand public"}],"cible_joueur_2":[{"id":5,"libelle":"Enfants \/ \u00c9l\u00e8ves"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"}],"compatibilite_numerique":[],"niveau_action":[{"id":6,"libelle":"Exploitation"},{"id":6,"libelle":"Exploitation"}],"niveau_scolaire_1":[{"id":2,"libelle":"Primaire"},{"id":3,"libelle":"Coll\u00e8ge"}],"niveau_scolaire_2":[{"id":2,"libelle":"Primaire"}],"structure":[],"famille":[{"id":3,"libelle":"Jeu de simulation","descriptif":"donner une repr\u00e9sentation de la vie r\u00e9elle dans laquelle des sc\u00e9narios et\/ou des ph\u00e9nom\u00e8nes peuvent \u00eatre \u00e9tudi\u00e9s."}],"financement":[],"brique":[{"id":1,"libelle":"Atteindre","descriptif":"accomplir un objectif fix\u00e9 en d\u00e9but de partie, atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.","id_famille_brique":1,"famille_libelle":"Objectif"},{"id":5,"libelle":"Choisir","descriptif":"s\u00e9lectionner, choisir une possibilit\u00e9 parmi plusieurs.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"},{"id":3,"libelle":"Cr\u00e9er","descriptif":"g\u00e9n\u00e9rer des \u00e9l\u00e9ments, les faire apparaitre sur l'interface de jeu. L'objectif est de cr\u00e9er un \u00e9l\u00e9ment.","id_famille_brique":2,"famille_libelle":"R\u00e9sultat"},{"id":6,"libelle":"D\u00e9placer","descriptif":"bouger la pi\u00e8ce qui nous repr\u00e9sente ou d'autres pi\u00e8ces. Exemple : bouger son avatar pour un jeu vid\u00e9o ou bouger son pion pour les jeux de soci\u00e9t\u00e9.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"},{"id":2,"libelle":"\u00c9viter","descriptif":"pr\u00e9server un \u00e9tat, ne pas provoquer de changement. Autrement dit, ne pas atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. Exemple : ne pas atteindre la derni\u00e8re ligne de l'interface au Tetris.","id_famille_brique":1,"famille_libelle":"Objectif"},{"id":12,"libelle":"G\u00e9rer","descriptif":"v\u00e9rifier que des conditions sont requises pour d\u00e9clencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : v\u00e9rifier si on a assez d'argent pour acheter une propri\u00e9t\u00e9 au Monopoly ou si on a la cl\u00e9 pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vid\u00e9o.","id_famille_brique":4,"famille_libelle":"Condition"},{"id":8,"libelle":"Randomiser","descriptif":"faire intervenir le hasard dans le jeu, r\u00e9soudre une situation en faisant appel au hasard. Exemple : faire tourner une roue pour avoir un r\u00e9sultat ou tirer une carte parmi d'autres.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"}],"categorie_competences":[{"id":5,"libelle":"Habilit\u00e9s affectives"},{"id":1,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Application de connaissance"},{"id":2,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Jugement"},{"id":3,"libelle":"Habilit\u00e9s fonctionnelles"},{"id":4,"libelle":"Habilit\u00e9s langagi\u00e8res"}],"competence":[{"id":28,"libelle":"Communication","id_categorie_competences":4},{"id":31,"libelle":"Coop\u00e9ration","id_categorie_competences":5},{"id":12,"libelle":"D\u00e9duction","id_categorie_competences":2},{"id":29,"libelle":"Diplomatie","id_categorie_competences":4},{"id":14,"libelle":"Gestion","id_categorie_competences":2},{"id":20,"libelle":"Imagination","id_categorie_competences":3},{"id":32,"libelle":"Intuition","id_categorie_competences":5},{"id":21,"libelle":"Logique","id_categorie_competences":3},{"id":16,"libelle":"Prise de risque","id_categorie_competences":2},{"id":25,"libelle":"R\u00e9flexion","id_categorie_competences":3},{"id":9,"libelle":"Strat\u00e9gie (temps long, c'est la vision \u00e0 long terme)","id_categorie_competences":1},{"id":10,"libelle":"Tri (choisir des \u00e9l\u00e9ments selon un crit\u00e8re parmi un tas d'\u00e9l\u00e9ment)","id_categorie_competences":2}],"objectif":[{"id":1,"libelle":"Apporter des connaissances et\/ou comp\u00e9tences"},{"id":2,"libelle":"Permettre une r\u00e9flexion sur le sujet"}],"categorie":[{"id":11,"libelle":"Jeu de communication, de coordination (dont jeu de n\u00e9gociation)","descriptif":null},{"id":1,"libelle":"Jeu symbolique (dont jeu de r\u00f4le, jeu de simulation)","descriptif":"ce sont les jeux qui permettent d'exp\u00e9rimenter une situation"}],"mot_cle":[],"savoir":[{"id":1,"libelle":"Savoir","descriptif":"ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles"},{"id":2,"libelle":"Savoir-\u00eatre","descriptif":"comp\u00e9tences comportementales, faisant r\u00e9f\u00e9rence aux qualit\u00e9s personnelles"}],"interaction":[{"id":4,"libelle":"Jeu de coop\u00e9ration","descriptif":"ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. Chaque joueur doit interagir avec les autres joueurs pour d\u00e9velopper une strat\u00e9gie commune afin de remporter ensemble la partie."}],"dimension_durabilite":[],"ressource_animation":[{"id":2,"libelle":"Livret d'animation"},{"id":1,"libelle":"Livret de r\u00e8gles"}],"type_gameplay":{"id":1,"libelle":"Game-based","descriptif":"il y a un objectif concret \u00e0 atteindre et chaque action a un impact positif ou n\u00e9gatif sur l'atteinte de l'objectif. G\u00e9n\u00e9ralement, on peut d\u00e9finir un gagnant et un perdant."},"thematique_principale":{"2":{"id":3,"libelle":"Agriculture","thematique":{"1":{"id":20,"thematique":"Prairies"},"2":{"id":31,"thematique":"Productions \/ rendements"},"3":{"id":27,"thematique":"Transitions"},"0":{"id":22,"thematique":"\u00c9levage"}}}},"accessibilite":[{"id":91,"id_prix":2,"prix":"Gratuit","id_modalite":1,"modalite":"Print & Play"}],"accessibilite_prix":[2],"accessibilite_modalite":[1]}