{"id":88,"nom":"PICA : plateforme interactive d'\u00e9chantillonnage en agriculture","nom_provisoire":null,"id_stade_avancement":4,"annee_debut_reflexion":null,"annee_prototype":null,"annee_sortie_jeu":2021,"annee_arret_suivi":null,"visible":1,"descriptif":"Pica est un \u00ab serious game \u00bb dont l\u2019ambition est de servir de support \u00e0 la discussion autour des donn\u00e9es de t\u00e9l\u00e9d\u00e9tection et de leur utilisation dans un processus de prise de d\u00e9cision sur une parcelle. Il met en avant les avantages de ces donn\u00e9es et notamment des donn\u00e9es de vigueur \u00e0 partir d\u2019un cas concret, l\u2019estimation du rendement en viticulture.","id_type_gameplay":2,"support_analogique":[],"support_numerique":[{"id":1,"libelle":"En ligne"}],"id_taille":null,"autonomie":1,"id_contexte_utilisation_1":2,"objectif_contexte_1":"conduire un \u00e9chantillonnage (observation) contraint en viticulture pour produire une estimation de la parcelle (rendement, qualit\u00e9, etc.) la meilleure possible et dans le moins de temps possible.","nb_joueurs_min_1":1,"nb_joueurs_max_1":20,"id_duree_1":2,"id_contexte_utilisation_2":null,"objectif_contexte_2":null,"nb_joueurs_min_2":null,"nb_joueurs_max_2":null,"id_duree_2":null,"id_evaluation":null,"connaissances_apportees":"Comprendre l'usage op\u00e9rationnel qui peut \u00eatre fait d'une image de t\u00e9l\u00e9d\u00e9tection en viticulture","id_competition":4,"references_communication":"\"PICA: an \u2018agri-game' on yield sampling to inform winegrowers of the value of spatial data\r\nY. Valloo Related information1ITAP, Univ. of Montpellier, Institut Agro, INRAE, 2 place Pierre Viala, 34060 Montpellier, France.\r\n*Corresponding author: vallooyo@supagro.fr\r\n, B. Oger Related information1ITAP, Univ. of Montpellier, Institut Agro, INRAE, 2 place Pierre Viala, 34060 Montpellier, France.\r\n, G. Brunel Related information1ITAP, Univ. of Montpellier, Institut Agro, INRAE, 2 place Pierre Viala, 34060 Montpellier, France.\r\n, T. Crestey Related information1ITAP, Univ. of Montpellier, Institut Agro, INRAE, 2 place Pierre Viala, 34060 Montpellier, France.\r\n, C. Leroux Related information2Aspexit, 2 place Pierre Viala, 34000 Montpellier, France.\r\n, B. Tisseyre Related information1ITAP, Univ. of Montpellier, Institut Agro, INRAE, 2 place Pierre Viala, 34060 Montpellier, France.\r\nPages: 777 - 783\r\nhttps:\/\/doi.org\/10.3920\/978-90-8686-916-9_93\r\nPublished Online: June 25, 2021\"","protection":null,"outils_conception":"programmation internet","prestataires":"am\u00e9nagement d'un lieu d\u00e9di\u00e9 sur un domaine viticole exp\u00e9rimental","conseils_concepteurs":"pas de conseils sp\u00e9cifiques","autres_initiatives":null,"remarques":"\"RAISONS DE CR\u00c9ATION : faire d\u00e9couvrir le potentiel et les limites des images de t\u00e9l\u00e9d\u00e9tection en agriculture. Jeu \u00e0 destination des professionnels (conseiller, viticulteurs, etc.)\r\nFINANCEMENT : Projet Montpellier universit\u00e9 d'excellence\r\nFORMAT : site web\r\nTAILLE : \u00e7a d\u00e9pend des conditions d'utilisation (nous l'avons con\u00e7u pour des groupes de 15, mais il peu tr\u00e9s bien \u00eatre utilis\u00e9 seul\r\nCONTEXTE D'UTILISATION R\u00c9ELLE (AUTRE) : visiteurs d'un domaine viticole exp\u00e9rimental\r\nAUTRES REMARQUES : RAS\r\nABSENCE D'EVALUATION : pourquoi pas ?\"","statut":"active","editeur":{"id":98,"id_jeu":88,"id_user":87},"concepteur":[{"id":317,"nom":"TISSEYRE","prenom":"Bruno","profession":"Professeur institut agro montpellier 34"},{"id":326,"nom":"VALLOO","prenom":"Yoann","profession":"Ing\u00e9nieur de recherche institut agro montpellier 34"}],"cible_animateur_1":[{"id":7,"libelle":"Enseignants"}],"cible_animateur_2":[],"cible_joueur_1":[{"id":1,"libelle":"Agriculteurs \/ \u00c9leveurs"},{"id":2,"libelle":"Conseillers agricoles et techniciens"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"},{"id":9,"libelle":"Grand public"}],"cible_joueur_2":[],"niveau_action":[{"id":2,"libelle":"Individu"},{"id":5,"libelle":"Parcelle"}],"niveau_scolaire_1":[{"id":3,"libelle":"Coll\u00e8ge"},{"id":4,"libelle":"Lyc\u00e9e"},{"id":5,"libelle":"Bac+2"}],"niveau_scolaire_2":[],"structure":[],"famille":[{"id":1,"libelle":"Jeu \u00e0 message","descriptif":"transmettre un message (\u00e9ducatif, persuasif ou sur une strat\u00e9gie de communication)."}],"financement":[],"brique":[{"id":5,"libelle":"Choisir","descriptif":"s\u00e9lectionner, choisir une possibilit\u00e9 parmi plusieurs."},{"id":3,"libelle":"Cr\u00e9er","descriptif":"g\u00e9n\u00e9rer des \u00e9l\u00e9ments, les faire apparaitre sur l'interface de jeu. 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