Détails du jeu

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agri-city.quizz

agri-city.quizz

1 5 - 10 | 1h à 2h
Print & Play | Payant
Peu de place (1 table)
Version jouable sans suivi

Description

Informations pratiques

Concepteur

NIONCEL Claire

Contexte

Objectif du contexte

En entreprise

Contexte d'utilisation

Enseignement et formation

Nombre de joueurs

5 — 10

Durée

1h à 2h

Jouable en autonomie

Non

Cible joueurs

Conseillers agricoles et techniciens

Élus et représentants de l'État

Étudiants

Professionnels et monde associatif

Niveau scolaire

Bac+2

Bac+5

Informations complémentaires

Agriculture

Travail agricole

Développement des territoires

Aménagement du territoire

Conciliation entre acteurs

Gestion des paysages

Taille

Peu de place (1 table)

Support analogique

Cartes
Textuel
sous forme de livre, BD ou fiche

Accessibilité

Print & Play — Payant

Niveau d'action

Approche système
Territoire de projet
Commune
Département
Région

Catégorie

Jeu d'assemblage (dont jeu d'arrangement, puzzle, casse-tête)
Jeu de question-réponse
Jeu symbolique (dont jeu de rôle, jeu de simulation)
ce sont les jeux qui permettent d'expérimenter une situation

Ressource d'animation

Livret d'animation

Objectif

Apporter des connaissances et/ou compétences
Favoriser la conception et/ou la mise en place de pratique
Permettre une réflexion sur le sujet

Interaction

Jeu de coopération
ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. Chaque joueur doit interagir avec les autres joueurs pour développer une stratégie commune afin de remporter ensemble la partie.

Type de gameplay

Play-based

Famille

Jeu à message
transmettre un message (éducatif, persuasif ou sur une stratégie de communication).

Savoir

Savoir
ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles
Savoir-faire
compétences opérationnelles : savoir exercer une activité, maitrise d'une tâche

Moyen

Choisir
sélectionner, choisir une possibilité parmi plusieurs.
Écrire
c'est l'action d'écrire, que ce soit dans une barre d'écriture pour un jeu vidéo ou sur des fiches dans un jeu non vidéo. Exemple : écrire les réponses d'un quizz ou écrire l'objectif d'une partie. Dans les escapes games notamment cette brique est utilisée quand on saisit des codes.

Résultat

Créer
générer des éléments, les faire apparaitre sur l'interface de jeu. L'objectif est de créer un élément.

Condition

Gérer
vérifier que des conditions sont requises pour déclencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : vérifier si on a assez d'argent pour acheter une propriété au Monopoly ou si on a la clé pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vidéo.

Habilités cognitives - Application de connaissance

Appariement (association d'éléments qui sont faits pour aller ensemble)
Culture générale
Exporter les données
JSON
CSV