Détails du jeu

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agri-city.quizz

Description

Infos pratiques

Concepteur

NIONCEL Claire

Contact

claire.nioncel@agri-city.info

Site web

https://www.agri-city.info

Contexte

Objectif et contexte

En entreprise

Contexte d'utilisation

Enseignement et formation

Nombre de joueurs

5 — 10

Durée

1h à 2h

Le jeu peut-il être joué de façon autonome (sans animateur) ?

Non

Joueur cible

Conseillers agricoles et techniciens

Élus et représentants de l'état

Étudiants

Professionnels et monde associatif

Niveau académique

Bac+2

Bac+5

Informations complémentaires

Agriculture

Travail agricole

Développement des territoires

Aménagement du territoire

Conciliation entre acteurs

Gestion des paysages

Taille

Peu de place (1 table)

Support analogique

Cartes

Textuel

sous forme de livre, BD ou fiche

Accessibilité

Print & Play — Payant

Niveau d'action

Approche système

Territoire de projet

Commune

Département

Région

Catégorie

Jeu d'assemblage (dont jeu d'arrangement, puzzle, casse-tête)

Jeu de question-réponse

Jeu symbolique (dont jeu de rôle, jeu de simulation)

ce sont les jeux qui permettent d'expérimenter une situation

Ressource d'animation

Livret d'animation

Objectif pédagogique

Apporter des connaissances et/ou compétences

Favoriser la conception et/ou la mise en place de pratique

Permettre une réflexion sur le sujet

Type d'interaction

Jeu de coopération

ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. Chaque joueur doit interagir avec les autres joueurs pour développer une stratégie commune afin de remporter ensemble la partie.

Type de gameplay

Play-based

Famille de jeu

Jeu à message

transmettre un message (éducatif, persuasif ou sur une stratégie de communication).

Savoirs mobilisés

Savoir

ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles

Savoir-faire

compétences opérationnelles : savoir exercer une activité, maitrise d'une tâche

Moyen

Choisir

sélectionner, choisir une possibilité parmi plusieurs.

Écrire

c'est l'action d'écrire, que ce soit dans une barre d'écriture pour un jeu vidéo ou sur des fiches dans un jeu non vidéo. Exemple : écrire les réponses d'un quizz ou écrire l'objectif d'une partie. Dans les escapes games notamment cette brique est utilisée quand on saisit des codes.

Résultat

Créer

générer des éléments, les faire apparaitre sur l'interface de jeu. L'objectif est de créer un élément.

Condition

Gérer

vérifier que des conditions sont requises pour déclencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : vérifier si on a assez d'argent pour acheter une propriété au Monopoly ou si on a la clé pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vidéo.

Habilités cognitives - Application de connaissance

Appariement (association d'éléments qui sont faits pour aller ensemble)

Culture générale

Exporter les données du jeu

JSON

CSV