Détails du jeu

TERRABILIS

TERRABILIS
1 2 - 8 | 1h à 2h
Peu de place (1 table)
Version jouable sans suivi

Description

Fraîchement élu(e) à la tête de son pays, chaque joueur dispose d’argent, d’énergie et de ressources sociales et naturelles pour le développer. Usines, écoles, hôpitaux, énergies fossiles ou renouvelables, agriculture intensive ou biologique, pêche intensive ou artisanale, élevage extensif ou intensif... à chacun d'installer les infrastructures de son choix pour mener à bien son ambition. Un jeu d’enfant ? Pas si vite... Ici comme sur Terre, les actions influencent tous les joueurs et produisent des impacts collectifs. Si ces impacts sont trop forts, les conséquences sont irréversibles... Il s’agit donc de faire les bons choix pour ne pas épuiser ses ressources, de coopérer au besoin entre joueurs via l’Alliance et d’user de la meilleure stratégie pour gagner la partie !

Infos pratiques

Concepteur

HATESSE Sylvain

Contexte

Objectif et contexte

- Se familiariser avec la notion de complexité, systémique et de "penser global" dans le cadre de module d'introduction à la transition écologique (étudiant.es en Licence, Master) - Outil mis a disposition des éco-délégué.es (collèges) pour animer des sessions de jeu avec d'autres élèves de l'établissement en autonomie - Animation avec le grand public dans le cadre d'animation proposée par les médiathèques / ludothèques dans le cadre des semaines du développement durable

Contexte d'utilisation

Sensibilisation grand public

Nombre de joueurs

2 — 8

Durée

1h à 2h

Le jeu peut-il être joué de façon autonome (sans animateur) ?

Oui

Animateur cible

Enseignants

Étudiants

Grand public

Professionnels et monde associatif

Joueur cible

Élus et représentants de l'état

Enfants / Élèves

Étudiants

Grand public

Niveau académique

Collège

Lycée

Bac+2

Bac+5


Informations complémentaires

Agriculture

Système de culture

Transitions

Élevage

Développement des territoires

Aménagement du territoire

Environnement

Biodiversité et écosystèmes

Changement climatique

Pollution

Préservation des écosystèmes

Taille

Peu de place (1 table)

Support analogique

Cartes

Dés

jeux dont le dé est l'élément central

Plateau

Catégorie

Jeu de gestion

Jeu de question-réponse

Jeu de stratégie

Dimension de durabilité

Économie

Environnement

Social

Ressource d'animation

Formation

Livret d'animation

Livret de règles

Vidéo explicative

Objectif pédagogique

Apporter des connaissances et/ou compétences

Favoriser la création d'un groupe

Permettre une réflexion sur le sujet

Type d'interaction

Jeu de coopération

ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. Chaque joueur doit interagir avec les autres joueurs pour développer une stratégie commune afin de remporter ensemble la partie.

Type de gameplay

Game-based

Famille de jeu

Jeu à message

transmettre un message (éducatif, persuasif ou sur une stratégie de communication).

Savoirs mobilisés

Savoir

ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles

Savoir-être

compétences comportementales, faisant référence aux qualités personnelles

Objectif

Atteindre

accomplir un objectif fixé en début de partie, atteindre un résultat donné. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.

Éviter

préserver un état, ne pas provoquer de changement. Autrement dit, ne pas atteindre un résultat donné. Exemple : ne pas atteindre la dernière ligne de l'interface au Tetris.

Moyen

Choisir

sélectionner, choisir une possibilité parmi plusieurs.

Déplacer

bouger la pièce qui nous représente ou d'autres pièces. Exemple : bouger son avatar pour un jeu vidéo ou bouger son pion pour les jeux de société.

Résultat

Créer

générer des éléments, les faire apparaitre sur l'interface de jeu. L'objectif est de créer un élément.
Exporter les données du jeu