Détails du jeu

RégénéréScience

RégénéréScience

RégénéréScience
1 1 - 6 | 20 min à 1h
Peu de place (1 table)
En développement avec prototype

Description

Votre mission est de recréer un écosystème à partir de rien, en utilisant pour cela le cycle de la matière et les chaines trophiques. Au début, le joueur doit démarrer en apportant une carte Biotope qui fournit de la matière inorganique. Cette matière permet de poser la Biocénose, en particulier les premiers végétaux (matière organique végétale) qui sont consommés par des herbivores (matière organique animale), eux-mêmes dévorés par les carnivores, etc. En fin de chaine, les recycleurs réinjectent de la matière pour compléter le flux de matière. Ainsi, le joueur peut créer des réactions en cascade pour peupler son écosystème et marquer des points Biodiversité. D’autres cartes appelées « Évènement » injectent dans le jeu des phénomènes étudiés en Écologie (prédation, parasitisme…) pour perturber le développement des autres joueurs.

Informations pratiques

Concepteur

MICHEL Théo

Structure

Educagri éditions

Contexte

Objectif du contexte

Jeu conçu pour les élèves en lycée agricole, à implanter dans un ruban pédagogique, en amont d'un cours ou au contraire après une séquence pour renforcer les connaissances.

Contexte d'utilisation

Enseignement et formation

Nombre de joueurs

1 — 6

Durée

20 min à 1h

Jouable en autonomie

Oui

Cible animateurs

Enseignants

Cible joueurs

Enfants / Élèves

Étudiants

Niveau scolaire

Lycée

Bac+2


Informations complémentaires

Environnement

Biodiversité et écosystèmes

Interactions entre espèces

Taille

Peu de place (1 table)

Support analogique

Cartes

Catégorie

Jeu de stratégie

Dimension de durabilité

Environnement

Ressource d'animation

Livret de règles

Objectif

Apporter des connaissances et/ou compétences

Interaction

Jeu d'affrontement

ce type de jeu comprend deux joueurs jouant chacun pour soi. Chacun est en interaction directe avec l'autre et a la possibilité d'interférer directement dans la stratégie adverse (exemple : prise de pièces adverses).

Jeu de compétition

ce type de jeu comprend trois joueurs ou plus. Chacun a pour objectif de gagner la partie avant les autres.

Jeu de coopération

ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. Chaque joueur doit interagir avec les autres joueurs pour développer une stratégie commune afin de remporter ensemble la partie.

Jeu solitaire

le joueur joue seul sans interaction avec d'autres personnes.

Type de gameplay

Game-based

Famille

Jeu de simulation

donner une représentation de la vie réelle dans laquelle des scénarios et/ou des phénomènes peuvent être étudiés.

Savoir

Savoir

ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles

Compétition

Jeu de compétition par objectifs

Objectif

Atteindre

accomplir un objectif fixé en début de partie, atteindre un résultat donné. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.

Moyen

Choisir

sélectionner, choisir une possibilité parmi plusieurs.

Résultat

Créer

générer des éléments, les faire apparaitre sur l'interface de jeu. L'objectif est de créer un élément.

Condition

Gérer

vérifier que des conditions sont requises pour déclencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : vérifier si on a assez d'argent pour acheter une propriété au Monopoly ou si on a la clé pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vidéo.
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