Game details

Mobilimix

Mobilimix

1 2 - 10 | 1h to 2h
Physical | Paid
Small space (1 table)
Playable version without monitoring
Site internet

Description

LE JEU EN QUELQUES MOTS Un jeu semi-coopératif de sensibilisation à la mobilité durable DESCRIPTION DÉTAILLÉE Dans MOBILIMIX, vous incarnez un ensemble d’usagers d’un territoire en quête d’une mobilité efficace. MOBILIMIX est un jeu semi-coopératif, qui peut se jouer individuellement, par équipe ou collectivement avec une seule équipe. Le plateau de jeu représente une vallée en zone péri-urbaine ou rurale, dans laquelle les joueurs se déplacent à pied, à vélo, en bus ou en voiture. Tour après tour, ils aménagent leur territoire et expérimentent concrètement les évolutions de la mobilité et les bénéfices. Dans ce jeu, chaque joueur endosse un des 10 profils spécifiques, favorables soit à la voiture, soit aux modes alternatifs. À chaque tour, chacun se déplace dans la vallée en voiture, en vélo, à pied ou en bus, entre les 15 destinations de la vallée. Au début du jeu, la vallée de Pampérigouste est très peu organisée pour les mobilités actives et partagées et les usagers sont obligés de se déplacer surtout en voiture. La marche et le vélo sont soumis à un aléa de danger tant que leur trajet n’est pas sécurisé. À chaque tour, les joueurs se concertent pour financer et pour mettre en place des nouveaux services de mobilité et pour sécuriser les déplacements, parmi les 11 cartes de concertations proposées. Des cartes surprises vont inciter les joueurs à remettre en question leurs habitudes et leur stratégie ! À la fin du jeu, le territoire et les usages ont évolué. Les joueurs auront testé les transports en commun, le transport solidaire, le covoiturage ou l’autopartage. Ils auront déployé le système vélo (stationnements, piste cyclable, location), favorisé la marche et apaisé la circulation.

Practical information

Designer

L’ARBRE- Mobile

Contact

Context

Context objective

Tout public, MOBILIMIX peut être utilisé pour des ateliers en territoire peu dense ou en zone urbaine.

Use context

Stakeholder support / help with action

Number of players

2 — 10

Duration

1h to 2h

Playable independently

No

Target facilitators

Local officials and state representatives

Teachers

Professionals and associations

Target players

Local officials and state representatives

Students

General public

Professionals and associations

Academic level

High school

Bac+2 (Associate)

Bac+5 (Master's)


Additional information

Territorial development

Land use planning

Stakeholder conciliation

Conflict between users

Environment

Impact on human health

Pollution

Size

Small space (1 table)

Analog medium

Cards
Dice
games in which the die is the central element
Pieces or tiles
inseparable elements in the form of pieces, like jigsaw puzzles, or tiles, like dominoes
Board
Textual
in the form of a book, comic or sheet

Accessibility

Physique — Payant

Action level

Individual
System approach
Project area
Municipality
Department
Region

Category

Communication and coordination game (including negotiation)
Management game
Game of chance
Track and race game
Strategy game

Sustainability dimension

Economy
Environment
Social

Facilitation resource

Training
Facilitation booklet
Rule book
Explanatory video

Objective

Provide knowledge and/or skills
Foster the design and/or implementation of practices
Foster stakeholder conciliation
Encourage reflection on the topic

Interaction

Confrontation game
this type of game involves two players, each playing for themselves. Each one interacts directly with the other and can interfere directly with the opponent's strategy (example: capturing the opponent's pieces).
Cooperative game
this type of game involves several players. Each player must interact with the others to develop a shared strategy in order to win the game together.

Gameplay type

Game-based

Family

Message game
convey a message (educational, persuasive or about a communication strategy).
Simulation game
provide a representation of real life in which scenarios and/or phenomena can be studied.

Knowledge

Knowledge
a body of reproducible knowledge or abilities

Objective

Reach
achieve a goal set at the start of the game, reach a given outcome. Example: no longer having any cards in hand in Uno.

Means

Choose
select, choose one option among several.
Move
move the piece that represents you or other pieces. Example: moving your avatar in a video game or moving your token in a board game.
Transform
modify an element, that is, a characteristic of an object or the object itself, into another.

Condition

Manage
check that the conditions required to trigger an action are met, whether you are allowed to perform the action or not. Example: checking whether you have enough money to buy a property in Monopoly or whether you have the key to open a door in an escape game or a video game.
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