Détails du jeu

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ChèvreFeuille

ChèvreFeuille

ChèvreFeuille
1 2 - 4 | 20 min à 1h
Print & Play | Gratuit
Peu de place (1 table)
Version jouable sans suivi

Description

CHÈVREFEUILLE est un jeu de gestion de ressources où vous devrez trouver le bon compromis entre taille du troupeau et préservation de la forêt. Le jeu possède une version Junior et une version Expert. Dans sa version Expert, le jeu ajoute une dimension de négociation sur la gestion d'une parcelle collective dont la gestion peut assurer la survie (ou le déclin) de tous les troupeaux. Le jeu est accompagné d'un livret pédagogique permettant d'animer une séquence pédagogique autour de CHÈVREFEUILLE.

Informations pratiques

Concepteur

GENIN Didier

ROTTENBERG Miguel

Contexte

Objectif du contexte

Milieu scolaire et étudiant

Contexte d'utilisation

Enseignement et formation

Nombre de joueurs

2 — 4

Durée

20 min à 1h

Jouable en autonomie

Oui

Cible animateurs

Enseignants

Cible joueurs

Étudiants

Grand public

Professionnels et monde associatif

Niveau scolaire

Primaire

Collège

Lycée

Bac+2

Bac+5

Objectif du contexte

Convivialité

Contexte d'utilisation

Sensibilisation grand public

Nombre de joueurs

2 — 4

Durée

20 min à 1h

Jouable en autonomie

Oui

Cible joueurs

Enfants / Élèves

Étudiants

Grand public

Niveau scolaire

Primaire

Collège

Lycée

Bac+2

Bac+5

Informations complémentaires

Agriculture

Interactions entre exploitations

Élevage

Développement des territoires

Conciliation entre acteurs

Environnement

Préservation des écosystèmes

Taille

Peu de place (1 table)

Support analogique

Plateau

Accessibilité

Print & Play — Gratuit

Niveau d'action

Individu
Approche système
Territoire de projet

Catégorie

Jeu de communication, de coordination (dont jeu de négociation)
Jeu de gestion
Jeu de réflexion et de déduction
Jeu de stratégie
Jeu destiné aux enfants
Jeu symbolique (dont jeu de rôle, jeu de simulation)
ce sont les jeux qui permettent d'expérimenter une situation

Ressource d'animation

Livret de règles
Vidéo explicative

Objectif

Apporter des connaissances et/ou compétences
Favoriser la conception et/ou la mise en place de pratique
Favoriser la conciliation entre acteurs
Permettre une réflexion sur le sujet

Interaction

Jeu de compétition
ce type de jeu comprend trois joueurs ou plus. Chacun a pour objectif de gagner la partie avant les autres.
Jeu de coopération
ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. Chaque joueur doit interagir avec les autres joueurs pour développer une stratégie commune afin de remporter ensemble la partie.
Jeu en équipes
jeu à quatre joueurs minimum (deux dans chaque équipe).

Type de gameplay

Game-based

Famille

Jeu à message
transmettre un message (éducatif, persuasif ou sur une stratégie de communication).
Jeu d'entraînement
améliorer les capacités cognitives ou physiques des joueurs.
Jeu de simulation
donner une représentation de la vie réelle dans laquelle des scénarios et/ou des phénomènes peuvent être étudiés.

Savoir

Savoir
ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles
Savoir-être
compétences comportementales, faisant référence aux qualités personnelles
Savoir-faire
compétences opérationnelles : savoir exercer une activité, maitrise d'une tâche

Compétition

Jeu de compétition par course

Objectif

Atteindre
accomplir un objectif fixé en début de partie, atteindre un résultat donné. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.
Éviter
préserver un état, ne pas provoquer de changement. Autrement dit, ne pas atteindre un résultat donné. Exemple : ne pas atteindre la dernière ligne de l'interface au Tetris.

Moyen

Choisir
sélectionner, choisir une possibilité parmi plusieurs.
Déplacer
bouger la pièce qui nous représente ou d'autres pièces. Exemple : bouger son avatar pour un jeu vidéo ou bouger son pion pour les jeux de société.

Résultat

Créer
générer des éléments, les faire apparaitre sur l'interface de jeu. L'objectif est de créer un élément.

Condition

Gérer
vérifier que des conditions sont requises pour déclencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : vérifier si on a assez d'argent pour acheter une propriété au Monopoly ou si on a la clé pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vidéo.

Habilités affectives

Coopération

Habilités cognitives - Application de connaissance

Appariement (association d'éléments qui sont faits pour aller ensemble)
Stratégie (temps long, c'est la vision à long terme)

Habilités cognitives - Jugement

Gestion
Prise de risque
Tactique (temps court, ce sont les actions effectuées à un moment donné)

Habilités fonctionnelles

Logique
Réflexion

Habilités langagières

Communication
Diplomatie
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