Détails du jeu

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JRS (Jeu de Reconstruction Spatiale)

JRS (Jeu de Reconstruction Spatiale)

JRS (Jeu de Reconstruction Spatiale)
1 1 - 12 | 20 min à 1h
Print & Play | Gratuit
Peu de place (1 table)
Version jouable sans suivi

Description

Il s’agit d’une méthode d’enquête ludique constituée d’ensembles finis d’objets répartis en huit catégories différentes, représentant initialement des espaces urbains. Ce jeu a été conçu pour recueillir des expériences spatiales et des représentations.

Informations pratiques

Concepteur

RAMADIER Thierry

Contexte

Objectif du contexte

recherche en sciences humaines et sociales

Contexte d'utilisation

Enseignement et formation

Nombre de joueurs

1 — 12

Durée

20 min à 1h

Jouable en autonomie

Oui

Cible joueurs

Grand public

Niveau scolaire

Primaire

Collège

Lycée

Bac+2

Bac+5

Objectif du contexte

processus participtifs ou de concertation

Contexte d'utilisation

Accompagnement des acteurs / aide à l'action

Nombre de joueurs

1 — 12

Durée

20 min à 1h

Jouable en autonomie

Oui

Cible joueurs

Grand public

Niveau scolaire

Collège

Lycée

Bac+2

Bac+5

Informations complémentaires

Développement des territoires

Aménagement du territoire

Conciliation entre acteurs

Conflit entre usagers

Environnement

Gestion du sol

Taille

Peu de place (1 table)

Support analogique

Matériel
jeu constitué d'un élément ou d'éléments indépendants les uns des autres (on peut jouer même si un élément vient à manquer)
Plateau

Accessibilité

Print & Play — Gratuit

Niveau d'action

Individu
Communauté
Territoire de projet
Commune
Département
Région

Catégorie

Jeu d'assemblage (dont jeu d'arrangement, puzzle, casse-tête)
Jeu symbolique (dont jeu de rôle, jeu de simulation)
ce sont les jeux qui permettent d'expérimenter une situation

Objectif

Apporter des connaissances et/ou compétences
Favoriser la conception et/ou la mise en place de pratique
Favoriser la conciliation entre acteurs
Permettre une réflexion sur le sujet

Interaction

Jeu de coopération
ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. Chaque joueur doit interagir avec les autres joueurs pour développer une stratégie commune afin de remporter ensemble la partie.
Jeu en équipes
jeu à quatre joueurs minimum (deux dans chaque équipe).
Jeu solitaire
le joueur joue seul sans interaction avec d'autres personnes.

Type de gameplay

Play-based

Famille

Jeu d'entraînement
améliorer les capacités cognitives ou physiques des joueurs.
Jeu de simulation
donner une représentation de la vie réelle dans laquelle des scénarios et/ou des phénomènes peuvent être étudiés.

Savoir

Savoir
ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles

Moyen

Choisir
sélectionner, choisir une possibilité parmi plusieurs.
Déplacer
bouger la pièce qui nous représente ou d'autres pièces. Exemple : bouger son avatar pour un jeu vidéo ou bouger son pion pour les jeux de société.
Transformer
modifier un élément c'est-à-dire une caractéristique d'un objet ou l'objet lui-même en un autre.

Résultat

Créer
générer des éléments, les faire apparaitre sur l'interface de jeu. L'objectif est de créer un élément.

Habilités affectives

Coopération

Habilités cognitives - Application de connaissance

Agencement (emboitement)
Appariement (association d'éléments qui sont faits pour aller ensemble)
Construction
Culture générale

Habilités cognitives - Jugement

Combinaison (association d'élément sans forcément de lien)
Évaluation
Tri (choisir des éléments selon un critère parmi un tas d'élément)

Habilités fonctionnelles

Imagination
Mémoire
Placement
Représentation

Habilités langagières

Communication
Exporter les données
JSON
CSV