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KALISSA

KALISSA

KALISSA
KALISSA
1 3 - 12 | 2h to 3h
Medium space (several tables)
Playable version without monitoring
Site internet

Description

Le jeu KALISSA (Marque déposée) est un jeu présentiel très flexible permettant des formations ludiques et animée avec un groupe de maximum 12 personnes. Nous l’utilisons pour nos formations depuis 2018 et les retours sont toujours très positifs car très participatifs. Il y a 3 jeux en un seul dans la même boîte : • 4 parcours de type Trivial poursuit avec des cartes contenant des questions – réponses (92 cartes) • Des cartes Défis (mimes, charades…) • 8 jeux de rôles pour mettre en situation les participants. Par contre, le jeu est vraiment porté par l’animateur qui est le pilier central de la formation et nécessite un temps de préparation (choix des cartes et du jeu de rôle en fonction du message à passer) La durée est très variable et adaptable. Dans les industries, on conseille des sessions de 1 à 2 heures pour les opérateurs.

Practical information

Designer

ROUVET Valérie

WINSTEL Jean-thierry

Structure

Laboratoire AQMC

Context

Context objective

Contexte de formation professionnelle continue

Use context

Teaching and training

Number of players

3 — 12

Duration

2h to 3h

Playable independently

No

Target facilitators

Teachers

Target players

Farmers / Breeders

Professionals and associations

Academic level

High school

Bac+2 (Associate)

Bac+5 (Master's)

Context objective

Enseignement supérieur

Use context

Teaching and training

Minimum players

3 — 12

Duration

2h to 3h

Playable independently

No

Target players

Farmers / Breeders

Students

Professionals and associations

Academic level

High school

Bac+2 (Associate)

Bac+5 (Master's)

Additional information

Food and human health

Dietary balance and human health

Size

Medium space (several tables)

Analog medium

Cards

Dice

jeux dont le dé est l'élément central

Pieces or tiles

éléments indissociables sous forme de pièces comme les puzzles ou de tuiles comme les dominos

Board

Textual

sous forme de livre, BD ou fiche

Action level

Individual

Community

Sector

Category

Track and race game

Question-and-answer game

Reflection and deduction game

Symbolic game (including role-playing, simulation)

ce sont les jeux qui permettent d'expérimenter une situation

Sustainability dimension

Social

Facilitation resource

Rule book

Objective

Provide knowledge and/or skills

Foster the design and/or implementation of practices

Foster group building

Encourage reflection on the topic

Interaction

Competition game

ce type de jeu comprend trois joueurs ou plus. Chacun a pour objectif de gagner la partie avant les autres.

Cooperative game

ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. Chaque joueur doit interagir avec les autres joueurs pour développer une stratégie commune afin de remporter ensemble la partie.

Gameplay type

Game-based

Family

Message game

transmettre un message (éducatif, persuasif ou sur une stratégie de communication).

Simulation game

donner une représentation de la vie réelle dans laquelle des scénarios et/ou des phénomènes peuvent être étudiés.

Knowledge

Knowledge

ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles

Know-how

compétences opérationnelles : savoir exercer une activité, maitrise d'une tâche

Competition

Objective-based competition game

Objective

Reach

accomplir un objectif fixé en début de partie, atteindre un résultat donné. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.

Means

Choose

sélectionner, choisir une possibilité parmi plusieurs.

Write

c'est l'action d'écrire, que ce soit dans une barre d'écriture pour un jeu vidéo ou sur des fiches dans un jeu non vidéo. Exemple : écrire les réponses d'un quizz ou écrire l'objectif d'une partie. Dans les escapes games notamment cette brique est utilisée quand on saisit des codes.

Vocalize

émettre un son, une onde sonore et donc chanter.

Condition

Manage

vérifier que des conditions sont requises pour déclencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : vérifier si on a assez d'argent pour acheter une propriété au Monopoly ou si on a la clé pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vidéo.

Affective skills

Cooperation

Cognitive skills - Knowledge application

Arrangement (fitting together)

Matching (associating elements that belong together)

Calculation

General knowledge

Seriation (ordering)

Cognitive skills - Judgement

Combination (associating elements without necessarily a link)

Deduction

Evaluation

Sorting (choosing elements by criterion from a set)

Functional skills

Imagination

Memory

Reflection

Language skills

Communication

Vocabulary

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