Game details

Twister d'images de microscopies electroniques du vivant

Twister d'images de microscopies electroniques du vivant

1 2 - 10 | 0 to 20 min
Print & Play | Free
Large space (a room or outdoors)
In development with prototype

Description

"Principe du twister : faire faire des contorsions aux participants en leur demandant de poser un pied ou une main sur les objets que vous désignez. Exemples 1/ poser la main droite sur le poux, le pied gauche sur une famille de coques, la main gauche sur un couple de bacilles, le pied droit sur les fibres de nylon… Si vous avez deux équipes, le vainqueur est celui qui a fait la figure en premier. Tous les participants (vainqueur et perdant) repartent avec une carte twister micalis/INRA 70 ans. Description et discours pouvant accompagner le jeu : Un regroupement de Bacilles (notion de biofilm pour les initiés) Des bactéries avec des poils ou des flagelles (notion de pathogènes ; photo de listeria) Des coques en chaine (notion de forme pour les bactéries, Streptocoque : bactérie du yaourt) Des bactéries posées sur une cellule de l'homme (notion de taille de cellules, et de contact direct entre bactéries et cellules humaines) Un mur de coques (notion de biofilm pour les initiés) Une soirée entre coques et bacilles (notion de biofilm pour les initiés, et parler du yaourt) Un cheveu (notion de taille, lien entre la réalité et les images de microscopie) La croûte d'un fromage (notion d'écosystèmes microbiens sur nos aliments) Une petite algue présente dans l'eau (diatomée) Un bouquet de fibres de tissu (notion de taille, lien entre la réalité et les images de microscopie) Une griffe de poux (notion de taille, lien entre la réalité et les images de microscopie) Un couple de bacille (notion de formes de bactéries, parler des bactéries du yaourt) Des levures (notion de diversité de différents microorganismes, parler des aliments ou boissons fermentées avec des levures) Du métal abimé (notion de taille, lien entre la réalité et les images de microscopie) Monsieur poux (notion de taille, lien entre la réalité et les images de microscopie) Madame puce (notion de taille, lien entre la réalité et les images de microscopie) Spermatozoïde (notion de taille, lien entre la réalité et les images de microscopie) Une bactérie en danger (notion de virus de bactéries, introduire notion d'antibiotiques)"

Practical information

Designer

MEYLHEUC Thierry

THOMAS Muriel

Context

Context objective

education ludique

Use context

Teaching and training

Number of players

2 — 10

Duration

0 to 20 min

Playable independently

Yes

Target facilitators

Teachers

Target players

Children / Pupils

Academic level

Primary

Context objective

finalité : eveil au monde microscopique

Use context

General public awareness

Number of players

2 — 10

Duration

0 to 20 min

Playable independently

Yes

Target players

Children / Pupils

Academic level

Nursery school

Primary

Middle school

High school

Bac+2 (Associate)

Bac+5 (Master's)


Additional information

Food and human health

Dietary balance and human health

Environment

Biodiversity and ecosystems

Size

Large space (a room or outdoors)

Analog medium

Material
game made up of one element or of elements independent from one another (you can still play even if an element is missing)

Accessibility

Print & Play — Gratuit

Action level

Individual

Category

Track and race game
Game for children

Objective

Provide knowledge and/or skills
Foster group building

Interaction

Asymmetric game
one against all.
Competition game
this type of game involves three or more players. Each one aims to win the game before the others.
Cooperative game
this type of game involves several players. Each player must interact with the others to develop a shared strategy in order to win the game together.
Team game
game with at least four players (two in each team).

Gameplay type

Play-based

Family

Message game
convey a message (educational, persuasive or about a communication strategy).
Training game
improve the players' cognitive or physical abilities.

Knowledge

Knowledge
a body of reproducible knowledge or abilities
Interpersonal skills
behavioural skills, referring to personal qualities

Competition

Objective-based competition game

Objective

Reach
achieve a goal set at the start of the game, reach a given outcome. Example: no longer having any cards in hand in Uno.

Cognitive skills - Knowledge application

Matching (associating elements that belong together)

Functional skills

Dexterity
Body expression
Placement
Speed
Representation

Language skills

Vocabulary
Export data