Game details

Erosion TTooL

Erosion TTooL

Erosion TTooL
1 5 - 14 | 1h to 2h
Physical | Free
Medium space (several tables)
Playable version without monitoring

Description

Le jeu Erosion TTooL est un jeu collaboratif permettant de sensibiliser à la problématique de l'érosion des sols à l'échelle du bassin versant et plus largement, à la gestion durable des exploitations agricoles en grandes cultures. Créé dans le contexte gersois, le jeu pourra être adapté à un nouveau contexte en remplaçant les cultures à l'initialisation du jeu. Pour gagner la partie, chacun des joueurs vont devoir mettre en place des pratiques agricoles qui vont permettre de limiter l'érosion des sols tout en assurant la durabilité des exploitations agricoles en remplissant des objectifs (environnemental, social et économique). Il est préférable que ce jeu soit animé par un animateur ayant de bonnes connaissances en agronomie et connaissant le jeu.

Practical information

Designer

DUNN Laurie

BERGEZ Jacques-eric

BONNEMAISON Marjorie

MOIREZ-CHARRON Marie-hélène

BOURDON Isabelle

Structure

Chambre d'agriculture du Gers

INRAE

Context

Context objective

Le jeu a d'abord pour vocation à être utilisé par des conseillers agricoles, des techniciens ou des animateurs en agriculture avec un public d'agriculteurs souhaitant en savoir plus sur l'érosion des sols et plus largement sur la transition agroécologique. La jeu va également être testé prochainement dans le cadre d'une formation organisée par un syndicat des eaux (animateur) avec des gestionnaires de l'eau, des maires, des gestionnaires voiries et des agriculteurs (joueurs). Toutefois, ces personnes ont toute de bonnes compétences en agronomie (gestion d'un système de culture).

Use context

Teaching and training

Number of players

5 — 14

Duration

1h to 2h

Playable independently

Yes

Target facilitators

Agricultural advisors and technicians

Target players

Farmers / Breeders

Local officials and state representatives

Professionals and associations

Academic level

High school

Bac+2 (Associate)

Bac+5 (Master's)

Context objective

Une deuxième utilisation a vu le jour dans le domaine de l'enseignement : un professeur (animateur) avec ses élèves (joueurs)

Use context

Teaching and training

Minimum players

5 — 14

Duration

1h to 2h

Playable independently

Yes

Target facilitators

Researchers

Teachers

Target players

Children / Pupils

Students

General public

Academic level

Primary

Middle school

High school

Bac+2 (Associate)

Bac+5 (Master's)


Additional information

Agriculture

Annual crop rotation

Interactions between farms

Ecosystem service

Cropping system

Transitions

Territorial development

Landscape management

Environment

Soil management

Ecosystem preservation

(Agro-)ecological transition

Size

Medium space (several tables)

Digital compatibility

Smartphone

Tablet

Analog medium

Cards

Pieces or tiles

éléments indissociables sous forme de pièces comme les puzzles ou de tuiles comme les dominos

Board

Textual

sous forme de livre, BD ou fiche

Digital medium

Online

Accessibility

Physique — Gratuit

Action level

Individual

Community

System approach

Plot

Farm

Project area

Category

Management game

Symbolic game (including role-playing, simulation)

ce sont les jeux qui permettent d'expérimenter une situation

Sustainability dimension

Economy

Environment

Social

Facilitation resource

Training

Rule book

Rule book

Objective

Provide knowledge and/or skills

Foster the design and/or implementation of practices

Foster stakeholder conciliation

Encourage reflection on the topic

Interaction

Cooperative game

ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. Chaque joueur doit interagir avec les autres joueurs pour développer une stratégie commune afin de remporter ensemble la partie.

Gameplay type

Game-based

Family

Message game

transmettre un message (éducatif, persuasif ou sur une stratégie de communication).

Knowledge

Knowledge

ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles

Objective

Reach

accomplir un objectif fixé en début de partie, atteindre un résultat donné. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.

Means

Choose

sélectionner, choisir une possibilité parmi plusieurs.

Randomize

faire intervenir le hasard dans le jeu, résoudre une situation en faisant appel au hasard. Exemple : faire tourner une roue pour avoir un résultat ou tirer une carte parmi d'autres.

Result

Destroy

détruire des éléments, les faire disparaitre ou les supprimer de l'interface de jeu. L'objectif est de détruire un élément.

Condition

Manage

vérifier que des conditions sont requises pour déclencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : vérifier si on a assez d'argent pour acheter une propriété au Monopoly ou si on a la clé pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vidéo.

Cognitive skills - Knowledge application

Matching (associating elements that belong together)

Calculation

Strategy (long term, long-term vision)

Functional skills

Placement

Reflection

Export data