Détails du jeu

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SOLUTRÉ

SOLUTRÉ

SOLUTRÉ
SOLUTRÉ
1 5 - 10 | 1h à 2h
Print & Play | Gratuit
Peu de place (1 table)
Version jouable avec suivi

Description

Le Serious Game SOLUTRÉ est un jeu de plateau semi-coopératif d’aménagement et de développement soutenable. Il est conçu à partir d’un diagnostic territorial, pour vivre la gouvernance territoriale d’un patrimoine naturel protégé en milieu rural, prenant appui sur le cas du Grand Site de France Solutré Pouilly Vergisson. Les joueurs sont amenés à adopter le point de vue et à prendre les décisions de différents acteurs dans l’objectif de gérer ensemble un territoire. L’élu, l’habitant, le professionnel du tourisme, le naturaliste, le viticulteur, coopèrent, dialoguent, négocient, prennent des décisions individuelles et/ou collectives afin de renouveler le label Grand Site de France. Concrètement, au cours des 5 manches du jeu, ils réalisent des actions en plaçant des hexagones sur le plateau. Les hexagones représentent des actions de développement rural, par exemple, produire du vin, organiser des éco-activités, construire un hôtel, un centre de santé ou restaurer des murs en pierres sèches. Les joueurs devront coopérer pour répondre à des enjeux de durabilité, parfois au détriment de leurs intérêts personnels (par exemple, construire le plus de logements possible, promouvoir l’éco-tourisme, créer une réserve naturelle…). Leur défi sera de trouver un équilibre entre les objectifs communs et individuels, tout en tenant compte de la complexité du territoire et des dynamiques entre les différents acteurs impliqués.

Informations pratiques

Concepteur

MARAGE Damien

ANSELME Brice

LAMIRAL Marion

JEGOU Anne

SIMON Laurent

CARRÉ Catherine

BECU Nicolas

Structure

UMR ThéMA 6049 CNRS

Contexte

Contexte d'utilisation

Enseignement et formation

Nombre de joueurs

5 — 10

Durée

1h à 2h

Jouable en autonomie

Oui

Cible animateurs

Chercheurs

Élus et représentants de l'État

Enseignants

Étudiants

Professionnels et monde associatif

Cible joueurs

Chercheurs

Élus et représentants de l'État

Enseignants

Étudiants

Professionnels et monde associatif

Niveau scolaire

Bac+2

Bac+5

Informations complémentaires

Agriculture

Intrants

Productions / rendements

Transitions

Développement des territoires

Aménagement du territoire

Conciliation entre acteurs

Conflit entre usagers

Gestion des paysages

Politiques publiques

Environnement

Biodiversité et écosystèmes

Changement climatique

Préservation des écosystèmes

Transition (agro-)écologique

Taille

Peu de place (1 table)

Support analogique

Cartes

Pièces ou tuiles

éléments indissociables sous forme de pièces comme les puzzles ou de tuiles comme les dominos

Plateau

Textuel

sous forme de livre, BD ou fiche

Support numérique

En ligne

Accessibilité

Print & Play — Gratuit

Niveau d'action

Territoire de projet

Catégorie

Jeu de communication, de coordination (dont jeu de négociation)

Jeu symbolique (dont jeu de rôle, jeu de simulation)

ce sont les jeux qui permettent d'expérimenter une situation

Dimension de durabilité

Économie

Environnement

Social

Ressource d'animation

Formation

Livret d'animation

Livret de règles

Tutoriel

Vidéo explicative

Objectif

Apporter des connaissances et/ou compétences

Favoriser la conciliation entre acteurs

Permettre une réflexion sur le sujet

Interaction

Jeu asymétrique

un contre tous.

Jeu de coopération

ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. Chaque joueur doit interagir avec les autres joueurs pour développer une stratégie commune afin de remporter ensemble la partie.

Famille

Jeu à message

transmettre un message (éducatif, persuasif ou sur une stratégie de communication).

Jeu de simulation

donner une représentation de la vie réelle dans laquelle des scénarios et/ou des phénomènes peuvent être étudiés.

Savoir

Savoir

ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles

Savoir-être

compétences comportementales, faisant référence aux qualités personnelles

Savoir-faire

compétences opérationnelles : savoir exercer une activité, maitrise d'une tâche

Résultat

Créer

générer des éléments, les faire apparaitre sur l'interface de jeu. L'objectif est de créer un élément.

Condition

Gérer

vérifier que des conditions sont requises pour déclencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : vérifier si on a assez d'argent pour acheter une propriété au Monopoly ou si on a la clé pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vidéo.

Habilités affectives

Coopération

Habilités cognitives - Application de connaissance

Stratégie (temps long, c'est la vision à long terme)

Habilités cognitives - Jugement

Évaluation

Gestion

Prise de risque

Habilités fonctionnelles

Logique

Mémoire

Réflexion

Représentation

Habilités langagières

Communication

Diplomatie

Vocabulaire

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