Détails du jeu

Jeu Gaïa

Description

Aldaron, prince des Elfes de la planète Gaïa, vient demander aux apprenants de l'aider. Sur sa planète, les hobbits, qui produisaient l'alimentation, ont été décimés par une maladie. Les Elfes, ne savent pas quoi produire pour nourrir leur planète, sachant que la durabilité est essentielle pour eux, et qu'ils n'ont pas d'énergie fossile. A l'aide de cartes systèmes en élevage et en culture, puis d'un calculateur sur excel, les apprenants peuvent proposer un système agri-alimentaire et voir tous les impacts alimentaires, environnementaux et énergétique et chercher un système le plus optimisé possible. Vidéo de lancement du jeu : https://www.youtube.com/watch?v=4woOVydvaCE

Informations pratiques

Concepteur

BOULESTREAU-BOULAY Anne-laure

EMERAUD Lise

ESPAGNOL Sandrine

GUERRIER François

PLAZE Eric

Structure

Chambre régionale d'agriculture d'Auvergne-Rhône-Alpes

Contact

lise.emeraud@educagri.fr

Contexte

Objectif du contexte

Définir des systèmes agricoles durables et nourriciers

Contexte d'utilisation

Enseignement et formation

Nombre de joueurs

2 — 6

Durée

2h à 3h

Jouable en autonomie

Oui

Cible animateurs

Enseignants

Cible joueurs

Agriculteurs / Éleveurs

Élus et représentants de l'État

Étudiants

Niveau scolaire

Lycée

Objectif du contexte

Consommer mieux et local

Contexte d'utilisation

Sensibilisation grand public

Nombre minimum de joueurs

2 — 6

Durée

2h à 3h

Jouable en autonomie

Oui

Cible joueurs

Enfants / Élèves

Étudiants

Niveau scolaire

Lycée

Bac+2

Bac+5

Informations complémentaires

Agriculture

Assolement annuel

Interactions entre exploitations

Système de culture

Transitions

Travail agricole

Élevage

Alimentation et santé humaine

Composition en éléments nutritifs des aliments

Équilibre alimentaire et santé humaine

Développement des territoires

Aménagement du territoire

Environnement

Changement climatique

Gestion de l'eau

Interactions entre espèces

Pollution

Taille

Peu de place (1 table)

Support analogique

Cartes

Plateau

Accessibilité

Print & Play — Gratuit

Niveau d'action

Communauté

Approche système

Exploitation

Territoire de projet

Région

Catégorie

Jeu symbolique (dont jeu de rôle, jeu de simulation)

ce sont les jeux qui permettent d'expérimenter une situation

Ressource d'animation

Livret de règles

Objectif

Apporter des connaissances et/ou compétences

Permettre une réflexion sur le sujet

Interaction

Jeu de coopération

ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. Chaque joueur doit interagir avec les autres joueurs pour développer une stratégie commune afin de remporter ensemble la partie.

Jeu en équipes

jeu à quatre joueurs minimum (deux dans chaque équipe).

Type de gameplay

Game-based

Famille

Jeu à message

transmettre un message (éducatif, persuasif ou sur une stratégie de communication).

Jeu de simulation

donner une représentation de la vie réelle dans laquelle des scénarios et/ou des phénomènes peuvent être étudiés.

Savoir

ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles

Objectif

Atteindre

accomplir un objectif fixé en début de partie, atteindre un résultat donné. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.

Moyen

Choisir

sélectionner, choisir une possibilité parmi plusieurs.

Résultat

Créer

générer des éléments, les faire apparaitre sur l'interface de jeu. L'objectif est de créer un élément.

Condition

Gérer

vérifier que des conditions sont requises pour déclencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : vérifier si on a assez d'argent pour acheter une propriété au Monopoly ou si on a la clé pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vidéo.

Habilités cognitives - Application de connaissance

Appariement (association d'éléments qui sont faits pour aller ensemble)

Calcul

Construction

Stratégie (temps long, c'est la vision à long terme)

Habilités cognitives - Jugement

Combinaison (association d'élément sans forcément de lien)

Gestion

Exporter les données

JSON

CSV