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Pas de nom CG

Pas de nom CG

1 2 - 12 | 20 min to 1h
Small space (1 table)
In development with prototype

Description

Practical information

Designer

GERY Carine

Context

Context objective

l'enseignement

Use context

Teaching and training

Number of players

2 — 12

Duration

20 min to 1h

Playable independently

Yes

Target facilitators

Teachers

Target players

Children / Pupils

Students

Academic level

Primary

Context objective

évènements associatifs

Use context

General public awareness

Minimum players

2 — 12

Duration

20 min to 1h

Playable independently

Yes

Target players

Local officials and state representatives

Professionals and associations

Academic level

Primary

Middle school

High school

Bac+2 (Associate)

Bac+5 (Master's)

Additional information

Environment

Biodiversity and ecosystems

Size

Small space (1 table)

Analog medium

Material

jeu constitué d'un élément ou d'éléments indépendants les uns des autres (on peut jouer même si un élément vient à manquer)

Textual

sous forme de livre, BD ou fiche

Action level

Individual

Category

Assembly game (including arrangement, puzzle, brainteaser)

Number and letter game (including assembling numbers and words)

Track and race game

Reflection and deduction game

Game for children

Facilitation resource

Training

Rule book

Objective

Provide knowledge and/or skills

Encourage reflection on the topic

Gameplay type

Play-based

Family

Message game

transmettre un message (éducatif, persuasif ou sur une stratégie de communication).

Knowledge

Knowledge

ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles

Objective

Reach

accomplir un objectif fixé en début de partie, atteindre un résultat donné. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.

Means

Choose

sélectionner, choisir une possibilité parmi plusieurs.

Move

bouger la pièce qui nous représente ou d'autres pièces. Exemple : bouger son avatar pour un jeu vidéo ou bouger son pion pour les jeux de société.

Result

Create

générer des éléments, les faire apparaitre sur l'interface de jeu. L'objectif est de créer un élément.

Condition

Manage

vérifier que des conditions sont requises pour déclencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : vérifier si on a assez d'argent pour acheter une propriété au Monopoly ou si on a la clé pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vidéo.

Cognitive skills - Knowledge application

Arrangement (fitting together)

Matching (associating elements that belong together)

Construction

Seriation (ordering)

Functional skills

Dexterity

Logic

Placement

Speed

Export data
JSON
CSV