Game details

Cit'In Crise

Cit'In Crise

Cit'In Crise
1 20 - 6 | 1h to 2h
2 7 - 15
Physical | Paid
Large space (a room or outdoors)
Playable version without monitoring

Description

CIT’IN CRISE est un dispositif de simulation semi-virtuelle de gestion de crise communal inondation dédié à la formation et l’information du grand public (adultes et enfants) et/ou des collectivités territoriales.

Practical information

Designer

AYRAL Pierre-alain

PIATYSZEK Eric

Structure

-

Context

Context objective

Sensibilisation sur la gestion de crise inondation au grand-public et aux scolaires (cycle 3) - 2 versions du jeu

Use context

General public awareness

Number of players

20 — 6

Duration

1h to 2h

Playable independently

No

Target facilitators

Teachers

Target players

Local officials and state representatives

Students

General public

Professionals and associations

Academic level

Primary

Context objective

Le deuxième contexte est d'utiliser le jeu dans un contexte de formation à la gestion de crise auprès d'étudiants, d'élus,...

Use context

Teaching and training

Minimum players

7 — 15

Duration

1h to 2h

Playable independently

No

Target players

Local officials and state representatives

Students

Professionals and associations

Academic level

Bac+2 (Associate)

Bac+5 (Master's)


Additional information

Environment

Water management

Size

Large space (a room or outdoors)

Analog medium

Cards

Board

Accessibility

Physique — Payant

Action level

Project area

Category

Game for children

Symbolic game (including role-playing, simulation)

ce sont les jeux qui permettent d'expérimenter une situation

Facilitation resource

Training

Interaction

Cooperative game

ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. Chaque joueur doit interagir avec les autres joueurs pour développer une stratégie commune afin de remporter ensemble la partie.

Gameplay type

Play-based

Family

Simulation game

donner une représentation de la vie réelle dans laquelle des scénarios et/ou des phénomènes peuvent être étudiés.

Knowledge

Interpersonal skills

compétences comportementales, faisant référence aux qualités personnelles

Objective

Reach

accomplir un objectif fixé en début de partie, atteindre un résultat donné. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.

Means

Choose

sélectionner, choisir une possibilité parmi plusieurs.

Write

c'est l'action d'écrire, que ce soit dans une barre d'écriture pour un jeu vidéo ou sur des fiches dans un jeu non vidéo. Exemple : écrire les réponses d'un quizz ou écrire l'objectif d'une partie. Dans les escapes games notamment cette brique est utilisée quand on saisit des codes.

Condition

Manage

vérifier que des conditions sont requises pour déclencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : vérifier si on a assez d'argent pour acheter une propriété au Monopoly ou si on a la clé pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vidéo.

Affective skills

Cooperation

Cognitive skills - Knowledge application

Seriation (ordering)

Strategy (long term, long-term vision)

Cognitive skills - Judgement

Deduction

Evaluation

Management

Risk-taking

Tactics (short term, actions taken at a given moment)

Sorting (choosing elements by criterion from a set)

Functional skills

Logic

Speed

Reflection

Language skills

Communication

Vocabulary

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