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Le but est d'estimer pour chaque interculture d'une succession culturale la quantité d'azote potentiellement lessivable en prenant en compte les effets précédents, suivants, l'humus minéralisé, les apports de fertilisants d'été-automne ainsi que le contexte pédo-climatique. Une fois ce diagnostic posé, on calcule la moyenne de ces pertes potentielles à l'échelle du système de culture et l'on compare à un objectif donné. Si les pertes potentielles sont trop importantes on cherche à modifier le système pour limiter les risques de pertes. L'objectif final est de disposer d'une part d'une version standard de l'outil permettant d'effectuer le raisonnement précédent de manière approximative, d'autre part un guide méthodologique permettant de réaliser le même travail sur la base de mesures de terrain quand elles sont disponibles.

MYMYX®, activons la vie du sol ! Un jeu sérieux pour accompagner la transition agroécologique par le partage de connaissances sur les processus biologiques du sol. MYMYX® propose un ensemble de ressources qui permettent de passer des processus biologiques à la construction de systèmes de cultures agroécologiques. Une démarche ludique pour mieux comprendre et mieux agir ! MYMYX® permet aux joueurs non seulement de comprendre ce que sont les mycorhizes et les réseaux mycorhiziens, ainsi que leurs rôles, mais aussi de co-construire différentes stratégies (ensemble de pratiques agricoles) pour les valoriser. Les différentes séquences sont détaillées dans un livret pédagogique. Ce jeu est un « Imprimer et jouer », c’est-à-dire que les utilisateurs doivent imprimer certains éléments de jeu afin de disposer de tout le matériel ludique : les plateaux de jeu, les cartes et le livret pédagogique.

Le but du jeu est faire découvrir la diversité des métiers de l'agriculture et des formations qui y amènent. Ce jeu de cartes est composé de 15 cartes métiers + 1 de consignes Chacune des 15 cartes présente un métier de l'agriculture (illustration au recto et explications au verso). Tous ses métiers peuvent être exercés autant par des femmes que des hommes. Ce jeu se joue idéalement à 4 personnes : Mélanger le paquet de cartes et le poser au centre des joueurs, dessin caché Chacun des joueurs pioche une carte au hasard en prenant soin de ne pas montrer l'illustration aux autres joueurs . Chaque joueur doit faire deviner aux autres le métier indiqué sur la carte qu'il a en main. Le plus jeune joueur démarre la partie. Pour faciliter le jeu, nous conseillons d'étaler au centre de la table les cartes d'un autre paquet de jeu, coté illustration visible. Les joueurs pourrons ainsi poser leurs questions en s'aidant des illustrations. La partie est terminée lorsque tous les joueurs ont fait deviner leur carte/métier. Attention, les joueurs ne peuvent pas y jouer seuls, il est fortement recommandé qu'un animateur soit là pour commenter et répondre aux questions des joueurs.

"Il s'agit d'un jeu de rôle qui mobilise 13 à 15 joueurs. Chaque joueur prend le rôle d'un protagoniste du conflit environnemental qui va servir de trame au déroulement du jeu. Je jeu est structuré par 25 fiches rédigées. Chaque fiche est attribuée à un des protagonistes. Chaque joueur doit incarner l'action qui est décrite dans la fiche et doit lire ou réciter le texte de la fiche. Chaque fiche est numérotée pour donner la parole successivement la parole (le rôle) à chaque joueur en suivant l'ordre numéroté des fiches. L'animateur présente le contexte un agriculteur qui a un projet d'extension d'une porcherie, et le jeu démarre. Le jeu permet de montrer la diversité des acteurs en jeu, la réglementation des ICPE, le processus de demande d'autorisation d'exploitation d'une ICPE, la diversité des dispositifs de contestation (manifestation de rue, pétition, article de presse, jugements de différents tribunaux). S'ensuit une discussion qui permet de revenir sur différentes thématiques : le droit en action, les biens communs, la mise en œuvre des politiques publiques, l'analyse coûts/bénéfice, le principe pollueur payeur, les externalités, etc. Il faut compter 25 minutes pour jouer et 15 minutes de débriefing soit au total 40 à 45 minutes"

Cet escape game en ligne, développé en 2021, n’est pas en libre accès sur internet. Pour y jouer, les joueurs doivent être inscrits à une action de promotion des métiers organisée par une des OPA partenaires. Cet outil est à la disposition des partenaires qui souhaitent l’utiliser pour animer une action de promotion des métiers auprès de tout public. Il suffit simplement de s'adresser à la Chambre d'agriculture de son département puis de signer une charte d’utilisation pour obtenir des codes d’accès à la plateforme d’administration du jeu.

A destination des enfants de 8 à 14 ans dans un cadre scolaire ou de façon plus large, dans le contexte d’animations auprès de ce public (centres de loisirs, etc.). Grâce au support d’activités multiples, la mallette a pour objectif de faire découvrir aux enfants les causes et les conséquences du gaspillage et de proposer des solutions pour l’éviter. La mallette peut être achetée et certains supports pédagogiques sont téléchargeables.

Jeu coopératif avec un mécanisme original de deck-building commun, il est conçu pour 2 à 6 joueurs à partir de 10 ans pour une durée de 60 à 90 mn, avec de magnifiques graphismes. Le thème : la recherche scientifique et la résistance des bactéries aux antibiotiques. Pas de panique, cela reste un jeu ludique avec aucune connaissance préalable nécessaire mais pour les petits curieux vous pourriez apprendre certaines choses. Avec une version famille et une variante pour game-experts, il y en a pour tous les goûts.

Le Rami Fourrager® est un jeu original pour alimenter la réflexion collective sur la conception et l'adaptation des systèmes fourragers.

Plongez-vous virtuellement au sein d’un centre de tri. Vous serez confronté à différents types de déchets et devrez les mettre dans le bon conteneur le plus rapidement possible. Seul ou à plusieurs, vous apprenez les bonnes pratiques en matière de tri dans une expérience ludique et immersive. RecyclageVR est configurable et paramétrable à 100% par les collectivités afin de correspondre aux consignes les plus proches du territoire.

Remplace‐moi si tu peux ! va permettre à tou(te)s les agriculteurs(trices) de voir comment préparer un remplacement en amont, depuis l’organisation de leurs ateliers, la description de leurs besoins, l’accueil de l’agent de remplacement, la passation de consignes et le retour de la mission.