Find a game

Ce jeu est un jeu de domino mais basé sur les chaines trophiques. Comme un jeu de domino classique, le but est de réussir à placer tous ses dominos le premier. Chaque joueur peut placer un domino à son tour à conditions qu'il puisse respecter un lien de proie-prédateur avec un domino déjà en place.

"jeu de plateau façon jeu de l'oie. Le joueur est un alevins qui doit regagner l'océan pour grandir. ou un saumon adulte qui doit retourner en rivière pour se reproduire. Il doit faire face à toutes les embuches que rencontre un saumon dans son environnement (température, crues, barrages, pêche, prédateurs...) but du jeu : connaitre le cycle de vie du saumon, aborder les effets environnementaux et humains sur sa survie."

"jeu de plateau. Le joueur se déplace à l'aide d'un pion et d'un dé sur un parcours correspondant au parcours réalisé par les anguilles tout au long de leur cycle de vie. A case où arrive le joueur, il doit répondre à une question à choix multiples posée par l'animateur (réponse au dos de la carte). but : découvrir le cycle de vie de l'anguille, connaissances sur l'anguilles ( reproduction, à divers stade de développement, écologie...)"

Le premier jeu de gestion collaborative pour expérimenter en famille la vie dans une communauté autonome. À partir de quelques hectares de terre et d'une ancienne grange aménagée, vous allez créer votre oasis, un lieu de vie écologique et autonome, où priment les valeurs de convivialité et de sobriété. À vous de construire ce havre de paix en pleine nature, en maniant l'art de la coopération. À chaque tour, vous vous répartissez les tâches de la vie en communauté : cultiver, couper du bois, construire cabanes et aménagements, exprimer votre créativité... À vous de décider ensemble. Le bien-être de la communauté dépend de l'usage harmonieux de vos ressources,de vos talents et des imprévus qui vous attendent. Quand la communauté se porte bien et que ses membres sont heureux, de nouvelles personnes rejoignent l'Oasis des Tournesols pour la faire grandir. Vous gagnez tous ensemble quand vous réalisez les projets de la communauté et les rêves de chacun de ses membres. Au fil des saisons, vou découvrez cinq modes de coopération, qui font évoluer les règles de vie : consensus, anarchie, cartel, dictature et référendum.

Le MOOC sur la Coopération Agricole vous propose un voyage unique de 6 semaines au coeur de la coopération agricole ! Grâce à des vidéos de cours, des témoignages, des exercices et deux Serious games, vous pourrez approfondir vos connaissances sur le fonctionnement et les grands principes d'une coopérative agricole, l'histoire du mouvement coopératif, la gouvernance d'une coopérative... Grâce à ce MOOC, vous en sa

Ouragame est un jeu de plateau collaboratif dont l’objectif est la reconstruction résiliente d’une île ayant subi le passage d’un cyclone dévastateur. Chacun des joueurs endosse le rôle d’un acteur (autorités publiques, service scolaire, secouriste, réserve naturelle…) et doit jouer en équipe pour reconstruire l’île.

"Dans un sac en forme de truite, le joueur plonge sa main pour recueillir divers éléments de son bol alimentaire sous forme d'images découpées en plusieurs morceaux. Le joueur doit reformer les puzzles des divers invertébrés ingérés par la truite, puis les identifier grâce à une clé de détermination."

Les joueurs ont face à eux des géniteurs saumons adultes mâles et femelles, des alevins saumons (images imprimées sur support plastique). Sur l'envers de ces saumons, est collé le résultat de génotypage (sous la forme d'un chromosome avec 2 barre colorées, de diverses couleurs selon les individus). But du jeu: reformer les familles de saumons grâce aux couleurs = grâce au résultats des génotypages. Retrouver la mère et le père de chaque alevin. Certains alevins n'ont pas de père. L'animateur sort alors des alevins âgés de 1 an ou plus, qui ont aussi un génotypage. Les joueurs retrouvent alors les paternités manquantes. On aborde ainsi les assignations de parenté, le fait que chaque géniteur se reproduit avec plusieurs partenaires et que les jeunes saumons âgés de 1 à 2 ans qui ne sont pas encore partis en mer participent à la reproduction et à la diversité génétique de la population."

C'est un jeu sur l'agriculture durable. Pour gagner, les élèves doivent constituer des triptyques économie, social et environnemental. Le jeu se joue de 2 a 6 joueurs qui incarnent des agriculteurs possédant une parcelle.. Il se déroule en 4 manches. Chaque année l'agriculteur acheté une culture de son choix une culture de son choix, puis peut décider d'investir avant de réaliser 3 actions (fertilisation, irrigation...). Un aléa biotique et abiotiques sont pioché et les agriculteurs peuvent choisir ou non d'intervenir. A la fin de chaque manche, les joueurs comptabilisé les points qui lui reviennent (économique, environnemental, social). Les joueurs peuvent adapter leur stratégie de jeu au cours de la partie pour trouver la forme d'agriculture la plus optimale pour répondre aux critères d'une agriculture durable. Plateau de jeu, carte, dés. Pistes d'amélioration envisagées, interactions entre exploitation, élevage, cultures plus diversifiées, bien être de l'agriculteur

"Le joueur est une truite et se déplace pour manger le plus d'invertébrés possible. Deux modalités ont lieu au cours du jeu: fort courant ou faible courant. Un compteur enregistre le gain d'énergie de la truite en fonction du nombre de proie(s) mangée(s) et de la dépense énergétique réalisée face au courant. but : aborder les stratégies /comportements de la truite en fonction de l'environnement pour sa survie.(équilibre gain et perte d'énergie)"

Le jeu Simpli-MANA est un jeu de rôle s’appuyant également sur un support informatique. Il s’agit d’une nouvelle version du jeu Sim-MANA, développé dans le cadre du projet MANA (Fondation MAIF), afin de proposer une version plus simple à animer et facilement transférable. Dans Simpli-MANA, les personnes participantes incarnent différents acteurs et actrices d’une ville exposée au risque d’inondation. Leur objectif commun est de protéger la ville virtuelle de La Vita contre les inindations, en aménageant le territoire à l’aide de diverses stratégies, notamment en ayant recours aux solutions fondées sur la nature. Le jeu se pratique de 5 à 25 participant·es. Seul·es ou en équipes (de 2 à 5 personnes), les participant·es se voient attribuer un rôle parmi cinq catégories représentant les acteurs et actrices de La Vita : équipe municipale, services techniques, commerçant·es et entreprises, syndicat de l’environnement et habitants et habitantes. Le jeu se déroule en deux tours. À chaque tour, les participant·es élaborent des projets d’aménagement, soit en renforçant des solutions existantes, soit en en créant de nouvelles, plus naturelles et respectueuses de l’environnement et de la biodiversité. Ils et elles doivent tenir compte de différents indicateurs (contraintes budgétaires, intérêts politiques et économiques, etc.) qu’ils et elles défendent ensuite devant le Conseil municipal. Une fois les stratégies définies et les projets choisis, le tour prend fin. Une inondation simulée est alors déclenchée sur le territoire, tenant compte des actions menées. L’outil informatique (tableur et ensemble de vidéos de simulation de l’événement) permet de visualiser le déroulement de l’inondation et d’évaluer ses conséquences (bilan matériel et humain). L’outil recalcule ensuite la valeur des indicateurs, permettant aux participant·es d’évaluer l’impact de leurs décisions et d’ajuster leur stratégie pour le tour suivant, au cours duquel une nouvelle inondation – d’une intensité définie par le scénario – les attend.

Ce jeu comporte 21 cartes "problèmes" posés par l'agriculture conventionnelle (érosion des sols, perte de la biodiversité, prix agricoles volatils, alimentation ultra transformée...) et 21 cartes "solutions" apportées par l'agroécologie : cultures intermédiaires, projets collectifs, association cultures et élevages, légumineuses... Le but est, dans chaque mode de jeu, de mettre en miroir "problèmes" et "solutions", tout en expliquant les liens de cause à effet qui les unissent. Le jeu suscite alors le débat, la confrontation et le partage de connaissances et d'expériences autour des enjeux économiques, environnementaux, sociaux, alimentaires et territoriaux de la transition agroécologique. AGROCHALLENGES permet d'acquérir des connaissances et d'être sensibilisé au concept de l'agroécologie, en essayant, seul ou en équipe, de trouver des solutions ou des leviers à certains défis et problèmes que doit relever l'agriculture, au travers de différents modes de jeux (compétitifs, coopératifs, stratégiques). Existe en cinq langues : français, anglais, allemand, espagnol, portugais/brésilien.