Trouver un jeu

Le jeu sérieux Down By the Sea a pour objectif d’initier les étudiant·e·s à la gestion des ressources naturelles et plus particulièrement à la gestion des communs. Dans le jeu, les étudiant·e·s de la classe sont répartis en plusieurs groupes partageant la même ressource. A chaque tour de jeu, les joueur·se·s définissent un effort de pêche en fonction des informations disponibles et le stock se renouvelle entre deux tours en fonction du niveau d’efforts de tous les joueur·se·s. Le jeu permet une meilleure appropriation par les étudiant·e·s des mécanismes socio-économiques liés à la gestion durables des ressources naturelles. Il leur donne l’intuition des résultats théoriques attendus facilitant ainsi leur compréhension du cours. Une grande diversité de concepts et de résultats théoriques peut être abordée sur la base de ce jeu : tragédie des communs, dilemme du prisonnier, myopie, marchés de quotas, aversion au risque etc.

Ce jeu comporte 21 cartes "problèmes" posés par l'agriculture conventionnelle (érosion des sols, perte de la biodiversité, prix agricoles volatils, alimentation ultra transformée...) et 21 cartes "solutions" apportées par l'agroécologie : cultures intermédiaires, projets collectifs, association cultures et élevages, légumineuses... Le but est, dans chaque mode de jeu, de mettre en miroir "problèmes" et "solutions", tout en expliquant les liens de cause à effet qui les unissent. Le jeu suscite alors le débat, la confrontation et le partage de connaissances et d'expériences autour des enjeux économiques, environnementaux, sociaux, alimentaires et territoriaux de la transition agroécologique. AGROCHALLENGES permet d'acquérir des connaissances et d'être sensibilisé au concept de l'agroécologie, en essayant, seul ou en équipe, de trouver des solutions ou des leviers à certains défis et problèmes que doit relever l'agriculture, au travers de différents modes de jeux (compétitifs, coopératifs, stratégiques). Existe en cinq langues : français, anglais, allemand, espagnol, portugais/brésilien.

Mon lopin de mer, un bout d’océan à construire et à protéger, est un jeu éducatif et ludique qui invite chacun à découvrir sa relation avec l’océan. En construisant leur parcelle d’océan, les joueurs explorent les interactions entre biodiversité et activités humaines, et réfléchissent aux équilibres à trouver pour préserver ce milieu vital pour la vie sur Terre et notre avenir commun. Créé par Ifremer et UMR LIENSs (La Rochelle Université – CNRS), en partenariat avec Les Petits Débrouillards. Ce travail a bénéficié d’une aide de l’Etat gérée par l’Agence Nationale de la Recherche au titre de France 2030 : projets ANR-22-POCE-0007 et ANR-21-EXES-0010. Au fil des parties, vous explorez les richesses des milieux marins, découvrez les sensibilités maritimes des autres joueurs, apprenez à identifier les menaces. Vous devrez concilier les envies des différents joueurs et trouvez des solutions concrètes pour protéger et maintenir le lien que nous avons avec ces environnements fragiles.

Il s’agit d’une méthode d’enquête ludique constituée d’ensembles finis d’objets répartis en huit catégories différentes, représentant initialement des espaces urbains. Ce jeu a été conçu pour recueillir des expériences spatiales et des représentations.

La clé du sol® est un jeu sérieux sous forme de jeu de rôle à destination des formations agronomiques et environnementales. Il reproduit les freins auxquels sont confrontés les différents acteurs (agriculteurs, fournisseurs d’intrants et d'équipement, maraîchers, R&D, metteurs en marché, etc.) d’une filière agricole en transition vers des pratiques agroécologiques en s’appuyant sur le cas de la gestion des bioagresseurs telluriques de la filière du maraîchage provençal. Par la simulation des phénomènes complexes à l’œuvre, il permet l’assimilation de connaissances systémiques sur la transition agroécologique difficiles à enseigner sur des formats classiques. Il encourage également l’exploration de solutions originales multiacteurs pour répondre aux problèmes rencontrés lors de la partie.

Plongez-vous virtuellement au sein d’un centre de tri. Vous serez confronté à différents types de déchets et devrez les mettre dans le bon conteneur le plus rapidement possible. Seul ou à plusieurs, vous apprenez les bonnes pratiques en matière de tri dans une expérience ludique et immersive. RecyclageVR est configurable et paramétrable à 100% par les collectivités afin de correspondre aux consignes les plus proches du territoire.

Le Serious Game SOLUTRÉ est un jeu de plateau semi-coopératif d’aménagement et de développement soutenable. Il est conçu à partir d’un diagnostic territorial, pour vivre la gouvernance territoriale d’un patrimoine naturel protégé en milieu rural, prenant appui sur le cas du Grand Site de France Solutré Pouilly Vergisson. Les joueurs sont amenés à adopter le point de vue et à prendre les décisions de différents acteurs dans l’objectif de gérer ensemble un territoire. L’élu, l’habitant, le professionnel du tourisme, le naturaliste, le viticulteur, coopèrent, dialoguent, négocient, prennent des décisions individuelles et/ou collectives afin de renouveler le label Grand Site de France. Concrètement, au cours des 5 manches du jeu, ils réalisent des actions en plaçant des hexagones sur le plateau. Les hexagones représentent des actions de développement rural, par exemple, produire du vin, organiser des éco-activités, construire un hôtel, un centre de santé ou restaurer des murs en pierres sèches. Les joueurs devront coopérer pour répondre à des enjeux de durabilité, parfois au détriment de leurs intérêts personnels (par exemple, construire le plus de logements possible, promouvoir l’éco-tourisme, créer une réserve naturelle…). Leur défi sera de trouver un équilibre entre les objectifs communs et individuels, tout en tenant compte de la complexité du territoire et des dynamiques entre les différents acteurs impliqués.

SEGAE est un jeu de simulation en ligne dans lequel le joueur incarne un agriculteur qui doit faire évoluer sa ferme de polyculture élevage vers plus de durabilité. Il est disponible gratuitement en six langues. C'est un jeu sérieux particulièrement adapté pour travailler sur l'approche systémique en agronomie, mais différents usages pédagogiques sont possibles.

Vous incarnez un agriculteur.rice et gérez votre exploitation qui jouxte celle d’un.e voisin.e joué.e par l’ordinateur. À chaque tour, vous choisissez entre une stratégie « intensive » et une stratégie « durable » pour vos cultures. Après chaque tour, vous et votre voisin.e récoltez des gains financiers et influencez la santé de vos sols. Votre objectif est de maximiser vos gains financiers tout en préservant au mieux la vie du sol. Vous disposez de 30 secondes par tour pour choisir votre stratégie. Vous allez jouer trois parties indépendantes, de 5-10 minutes chacune environ. À l’issue de chaque partie, vous pourrez télécharger l’historique de vos choix.

A destination des enfants de 8 à 14 ans dans un cadre scolaire ou de façon plus large, dans le contexte d’animations auprès de ce public (centres de loisirs, etc.). Grâce au support d’activités multiples, la mallette a pour objectif de faire découvrir aux enfants les causes et les conséquences du gaspillage et de proposer des solutions pour l’éviter. La mallette peut être achetée et certains supports pédagogiques sont téléchargeables.

PAC GAME is a sirious game that simulates the management of a farm interested in the conscious use of CAP tools, confronting participants with realistic scenarios in which they must make strategic decisions. The game is divided into different phases that reproduce the life of a farm: the management of the farm, the implementation of CAP interventions, and the response to unforeseen events and opportunities.