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BlightBuster est un jeu de plateau visant à simuler l’effet d’itinéraires de protection des cultures à la fois sur la performance des producteurs, mais aussi sur celle du parasite visé. Il permet ainsi de rendre compte des interactions multiples entre producteurs et parasite, mais aussi l’influence des différentes sources d’information et d’innovation sur la performance atteinte, dans des environnements réglementaires et climatiques changeants. BlightBuster s’adresse à une grande variété de publics (producteurs agricoles ou jardiniers, étudiants et scolaires, formateurs, grand public), et ne nécessite pas pour jouer de connaissances préalables approfondies.

Le but du jeu est de tester ou de renforcer ses capacités à identifier la macrofaune des grandes cultures, c'est-à-dire l'ensemble des invertébrés observables à l’œil nu. À partir d'une des 78 cartes (recto : une photo de l'espèce), les joueurs doivent déterminer certaines de ses caractéristiques : taille, stade de développement, rôle écologique, classification et surtout... son nom ! Pour cela, les joueurs doivent placer judicieusement leurs pions de "vote" sur le plateau et ensuite, on retourne la carte (verso : les informations), on compare les choix de chacun et on compte les points ! Le groupe joueur ou binôme à atteindre le score-cible (défini en début de partie par les joueurs) remporte la partie. Ce jeu croise des connaissance en agronomie et biologie. Le jeu Macrofaune a pour objectif de transmettre par le plaisir trois capacités aux apprenants : * Être capables de reconnaître les insectes les plus fréquents et les plus visibles des champs ; * Connaître les fondamentaux de leur biologie : proies, habitat... ; * En déduire leur interaction sur les cultures. Le jeu est en print'n'play partiel : en plus du contenu de la boite, certains éléments (plateaux de vote et plateau pédagogique de tri des cartes) doivent être imprimés pour jouer.

MYMYX®, activons la vie du sol ! Un jeu sérieux pour accompagner la transition agroécologique par le partage de connaissances sur les processus biologiques du sol. MYMYX® propose un ensemble de ressources qui permettent de passer des processus biologiques à la construction de systèmes de cultures agroécologiques. Une démarche ludique pour mieux comprendre et mieux agir ! MYMYX® permet aux joueurs non seulement de comprendre ce que sont les mycorhizes et les réseaux mycorhiziens, ainsi que leurs rôles, mais aussi de co-construire différentes stratégies (ensemble de pratiques agricoles) pour les valoriser. Les différentes séquences sont détaillées dans un livret pédagogique. Ce jeu est un « Imprimer et jouer », c’est-à-dire que les utilisateurs doivent imprimer certains éléments de jeu afin de disposer de tout le matériel ludique : les plateaux de jeu, les cartes et le livret pédagogique.

PayZZage, c’est un jeu de plateau invitant les apprenants à mener une réflexion collective autour des relations élevage - paysage - biodiversité. PayZZage offre l’opportunité d’aborder de façon ludique et active des savoirs (connaissances sur l’agroécologie, la biodiversité fonctionnelle, ...), de mettre en pratique des savoir-faire (raisonner l’allocation de parcelles en fonction d’objectifs de production et de contraintes, prendre des décisions) et de développer des savoir-être (communiquer, négocier, coopérer, ...). - 4 systèmes d’élevage disponibles - 2 modes de jeu : une version autour de la gestion collective du paysage / une version orientée sur la succession des cultures. - 3 niveaux de complexité, pour une utilisation du BAC pro au BTS

"Memory vitifaune : memory à 2 visuel identique pour reconstituer des paires d'insectes dont chaque carte a des informations complémentaire, reconstitution des cycles biologiques par parallèle au cycle de la culture, identification et positionnement des moyens et des seuils d'action, identification de critères de reconnaissance. Climat'ac vigne : type mille borne qui fait intervenir des paramètres climatiques, des accidents climatiques, des moyens de protection et des stades repères de la culture. ITK vigne : jeu de ressources d'une année viticole qui permet d'élaboration un itinéraire cultural évalué en fin de partie d'après les 3 piliers du développement durable. ITK vinif : construction d'itinéraire de vinification Agrosystème vigne : type puzzle de positionnement, d'identification et d'intéraction des acteurs biologiques de l'agrosystème"

Les petites exploitations agricoles familiales, majoritaires en Guadeloupe, répondent fondamentalement aux enjeux du territoire et peuvent lui permettre d'atteindre ses objectifs de souveraineté alimentaire. Le projet Feder AgroEcoDiv vise à concevoir, dans une approche agro-écologique, des agrosystèmes familiaux résilients et efficients pour les territoires de la Guadeloupe. Afin d’assurer la meilleure pertinence des solutions envisagées vis-à-vis des besoins des agriculteurs, le projet co-conçoit les innovations avec les acteurs, et expérimente une gouvernance participative. La transdisciplinarité s’incarne autour de dispositifs expérimentaux ouverts, et notamment une ferme pilote en polyculture-élevage. Mobilisant les idées échangées entre agriculteurs partie-prenante et chercheurs, un jeu de plateau raconte l’installation de la Poul Genm (poule sauvage des campagnes aux Antilles) sur une ferme en polyculture-élevage antillaise. L’intention était de créer un objet intermédiaire pour échanger de façon ludique avec les scolaires, les étudiants, les agriculteurs, sur les principes de l’agroécologie appliqués à l’agriculture familiale en Guadeloupe.

Jeu disponible en anglais ou en allemand traitant de la gestion de l'eau.

Cet escape game en ligne, développé en 2021, n’est pas en libre accès sur internet. Pour y jouer, les joueurs doivent être inscrits à une action de promotion des métiers organisée par une des OPA partenaires. Cet outil est à la disposition des partenaires qui souhaitent l’utiliser pour animer une action de promotion des métiers auprès de tout public. Il suffit simplement de s'adresser à la Chambre d'agriculture de son département puis de signer une charte d’utilisation pour obtenir des codes d’accès à la plateforme d’administration du jeu.

CIT’IN CRISE est un dispositif de simulation semi-virtuelle de gestion de crise communal inondation dédié à la formation et l’information du grand public (adultes et enfants) et/ou des collectivités territoriales.

Construisez la ville de demain ! Faites grandir votre ville à l’aide de vos ressources en installant les constructions de votre choix. Usez de la meilleure tactique pour gérer votre développement, collecter les points de victoire et gagner la reconnaissance des précieux ambassadeurs ! Veillez également à maintenir, tous ensemble, une température vivable pour la planète afin d’éviter l’effondrement collectif… Contenu & tour de jeu A chaque tour de jeu, choisissez l’une de ces 4 actions : Acheter une nouvelle construction Encaisser les revenus d’une construction déjà installée Echanger des ressources selon vos besoins immédiats Obtenir les faveurs d’un ambassadeur ...tout en veillant à ne pas affoler le climatomètre et malgré les aléas qui risquent de perturber vos plans à tout moment !

Jeu sérieux pour apprendre le cycle de vie de la processionnaire du pin au fil des saisons et les méthodes de biocontrôle à appliquer au bon moment, tout en s'amusant ! Ce jeu de l'oie "La processionnaire du pin" est né d'un travail collaboratif entamé depuis 2020 entre Anne-Sophie Brinquin, directrice de l'UEFM INRAE Avignon, Salima Kherchache, Service Communication du Centre de Recherche INRAE PACA et Matthieu Martin, illustrateur et graphiste. Les joueurs découvrent tout au long du jeu (case 1 à 40) les différentes phases de développement du Lépidoptère mais également les méthodes de biocontrôle développées à INRAE pour lutter contre ce ravageur.