Trouver un jeu

Les sols sont l’essence de la vie terrestre mais ils sont en danger et doivent être préservés. Pour relayer ce message de façon positive, nous avons choisi de créer un jeu nommé Terra, sols d’avenir, qui associe information scientifique et démarche pédagogique. Au-delà de son objectif ludique, ce jeu pourra également susciter des actions utiles à la planète, à travers le message qu’il transmet. Et qui sait ? Certains et certaines de ces jeunes pourront aussi se découvrir une vocation et choisir un métier en lien avec cet appel, alors qu’il est crucial de faire émerger des compétences multiples pour prendre soin de la terre et des sols.

Ce jeu, adapté du kit pédagogique "Nature sans frontières", s'adresse aux enseignants, animateurs de club nature, acteurs du territoire, élus et autres personnes soucieuses de former jeunes et adultes aux enjeux de la Trame verte et bleue. L'animateur dispose d'un plateau de jeu illustrant un territoire rural du sud-ouest de la France, dans les années 50.

Découvrir le cycle de vie d'un poisson emblématique des grands lacs péri-alpins : de l’oeuf à l'âge adulte, trouver sa nourriture, éviter les prédateurs, trouver les zones de reproduction !

Le jeu sérieux AGORAPI – Accompagner la Gestion et l’Organisation du partage des Ressources APIcoles, est un outil dans le cadre d'un processus de réflexion sur les formes de gestion du partage des ressources florales entre apiculteur·rices et entre abeilles domestiques et abeilles sauvages. Le partage des ressources alimentaires des abeilles est un phénomène très difficilement observable sur le terrain et peut générer des tensions entre apiculteur.rices et entre professionnels de l'apiculture et gestionnaires d'espaces protégés. Le jeu permet de l’illustrer, de le mettre en débat et cela dans un espace de dialogue sécurisé, en marge d’éventuels conflits. Grâce à cela, il vise à accompagner les acteurs concernés (apiculteur·rices, gestionnaires de biodiversité) vers la co-construction de solutions. Les participant·es incarnent dans le jeu différent·es apiculteur·rices, avec différents systèmes apicoles sur un territoire complètement fictif. Ils et elles doivent obtenir des pots de miel à partir de leurs abeilles (jetons de couleurs) qu’ils doivent déposer sur les ressources florales présentes sur le plateau de jeu. Au cours des 3 années apicoles du jeu, les joueur·euses sont amené·es à discuter de leurs situations et à proposer de nouvelles règles qui sont testées sur le plateau. Le jeu est suivi d’un débriefing au cours duquel les participant·es reviennent sur la session, la faisabilité de ces nouvelles règles et des formes que pourraient prendre une action collective dans la réalité.

Construit sous formes d’énigmes à résoudre, ce jeu pédagogique s’adresse à tous dès 15 ans, sans connaissances préalables. Il vise, non seulement, à porter à la connaissance du plus grand nombre, les axes principaux de la loi Egalim (Loi pour l’équilibre des relations commerciales dans le secteur agricole et alimentaires et pour une alimentation saine, durable et accessible à tous, promulguée le 1er novembre 2018) mais aussi à inviter les joueurs à s’interroger sur leurs pratiques d’achat et habitudes alimentaires afin de les rendre acteurs de leur alimentation. Le jeu est animé par une classe d’étudiants, formés à être les Maîtres du jeu.

Plongez-vous virtuellement au sein d’un centre de tri. Vous serez confronté à différents types de déchets et devrez les mettre dans le bon conteneur le plus rapidement possible. Seul ou à plusieurs, vous apprenez les bonnes pratiques en matière de tri dans une expérience ludique et immersive. RecyclageVR est configurable et paramétrable à 100% par les collectivités afin de correspondre aux consignes les plus proches du territoire.

WasteWAG est un jeu de rôle sur l’assainissement qui a été développé dans le cadre d'un programme PLANISSIM au Sénégal Le principe : Chaque joueur incarne une famille dans une ville ou un village (6 joueurs max.) Chaque famille produit des eaux grises, des excrétas et/ou des boues générant des risques de contaminations à l’échelle du foyer ou du quartier L'objectif : Eliminer les risques de contamination pour garder le meilleur état de santé

Nutrichamps est un jeu pédagogique dès 8ans, créé par Marion Asplanato diététicienne. Avec 264 cartes questions-réponses, réparties en 6 items, le jeu est adapté à tous, idéal pour apprendre en s’amusant. De nombreuses thématiques: L’équilibre alimentaire, la composition des menus, les groupes d’aliments, l’environnement, le circuit-court de consommation, la saisonnalité des produits…et pleins d’autres sujets !

Il s'agit d'un serious escape game (SEG) qui s'adresse aux éleveurs et futurs éleveurs pour les sensibiliser à la maitrise de la qualité du lait et plus spécifiquement sur la gestion des infections mammaires. Les mécaniques de jeu s’inspirent du jeu de société à succès « Unlock » qui propose une formule hybride : Des cartes physiques d’un côté, Une application numérique de l’autre Ces deux composantes sont étroitement liées et il est impossible de terminer le jeu, c’est-à-dire d’aller jusqu’à l’énigme finale, sans utiliser les deux en simultané. Ces mécaniques peuvent être soit physiques (interaction avec les cartes), soit digitales (interaction avec l’application). Les énigmes proposées se voudront simples et accessibles afin de correspondre au public visé, potentiellement novice dans ce type d’activité. Une application remplit le rôle de maître du jeu en guidant les joueurs. Elle est composée des fonctionnalités suivantes : Compte à rebours : en début de partie, l’équipe lance un compte à rebours de 60 minutes affiché en permanence dans l’écran principal, Saisie d’un code : cette fonctionnalité permet de saisir un code trouvé par les joueurs, en résolvant une énigme par exemple. Plusieurs codes alimentent le jeu et ont différents types d’effets : ouverture d’une porte, d’un tiroir, accès à un document, etc), Un code couleur permet d’identifier les catégories de cartes afin de faciliter la réflexion de l’équipe : Gris : carte information. L’équipe observe ce type de cartes afin d’y trouver des informations leur permettant de progresser dans le jeu, Jaune : carte code. Ces cartes sont liées à un code à saisir dans l’application, Vert : carte mécanisme. Mini-jeu ou interaction spéciale à réaliser dans l’application, Bleu / violet : carte combinaison. Cartes dont les numéros d’identification peuvent être additionnés afin de piocher d’autres cartes, Rouge : carte pénalité. Ces cartes sont tirées lorsque l’équipe fait une erreur (en combinant 2 cartes qui ne devaient pas être combinées par exemple).

Le but du jeu est faire découvrir la diversité des métiers de l'agriculture et des formations qui y amènent. Ce jeu de cartes est composé de 15 cartes métiers + 1 de consignes Chacune des 15 cartes présente un métier de l'agriculture (illustration au recto et explications au verso). Tous ses métiers peuvent être exercés autant par des femmes que des hommes. Ce jeu se joue idéalement à 4 personnes : Mélanger le paquet de cartes et le poser au centre des joueurs, dessin caché Chacun des joueurs pioche une carte au hasard en prenant soin de ne pas montrer l'illustration aux autres joueurs . Chaque joueur doit faire deviner aux autres le métier indiqué sur la carte qu'il a en main. Le plus jeune joueur démarre la partie. Pour faciliter le jeu, nous conseillons d'étaler au centre de la table les cartes d'un autre paquet de jeu, coté illustration visible. Les joueurs pourrons ainsi poser leurs questions en s'aidant des illustrations. La partie est terminée lorsque tous les joueurs ont fait deviner leur carte/métier. Attention, les joueurs ne peuvent pas y jouer seuls, il est fortement recommandé qu'un animateur soit là pour commenter et répondre aux questions des joueurs.

Jouer à débattre est un support gratuit et clé en main, cocréé avec la participation d'experts scientifiques, d'enseignants et d'élèves. Les élèves à partir de la 4ième vont pouvoir aborder des questions complexes et réfléchir aux impacts des sciences sur leur quotidien. Ils y incarnent des rôles variés dont ils vont devoir défendre les intérêts et le point de vue pour finalement prendre la meilleure décision de manière collective. Inscrivez vous sur notre site pour vous emparer de cet outil : faites débattre les jeunes ou les adultes sur des sujets comme le climat et l'alimentation, l'impact du numérique, les addictions, l'IA et plus encore ! L'Arbre des Connaissances accompagne aussi les établissements à la mise en place de séances complémentaires, en amont ou post activité, pour vous permettre d'aller plus loin sur le thème "Climat et Alimentation". Contactez nous pour bénéficier de formations ou d'accompagnement à la mise en place de parcours !

Est-ce que les prévisions probabilistes conduisent à de meilleures décisions ? Essayez-le vous-même !