Trouver un jeu

Le pôle communication de l’Inserm en Île-de-France présente son nouveau projet « Objectif Recherche ! », un nouveau jeu pédagogique qui offre un aperçu des nombreuses thématiques de recherche abordées dans les laboratoires de l’Institut. Ce dispositif, ludique et rapide, s’adresse à tous les publics : des plus jeunes aux professionnels curieux d’explorer et de faire découvrir l’univers passionnant de la recherche biomédicale.

Jeu sérieux pour apprendre le cycle de vie de la processionnaire du pin au fil des saisons et les méthodes de biocontrôle à appliquer au bon moment, tout en s'amusant ! Ce jeu de l'oie "La processionnaire du pin" est né d'un travail collaboratif entamé depuis 2020 entre Anne-Sophie Brinquin, directrice de l'UEFM INRAE Avignon, Salima Kherchache, Service Communication du Centre de Recherche INRAE PACA et Matthieu Martin, illustrateur et graphiste. Les joueurs découvrent tout au long du jeu (case 1 à 40) les différentes phases de développement du Lépidoptère mais également les méthodes de biocontrôle développées à INRAE pour lutter contre ce ravageur.

À destination des 13/20 ans, il permet d’aborder toutes les thématiques de l’alimentation : sécurité, aspects culturels, sciences, équilibre nutritionnel, comportement, goûts et saveurs. Aide au développement de ses connaissances sur le sujet de l’alimentation Sensibilise les jeunes aux questions de société qu’ils se posent Aide à comprendre les différentes perceptions et représentations de la nourriture. Comment y jouer ? L’outil se présente sous forme d’un jeu de plateau, l’animateur organise la séance autour de questions sur l’un des 6 thèmes proposés afin de créer des débats. Le groupe « gagnant » est celui qui aura répondu le premier à 2 questions par thème et aura réalisé 2 défis. Que contient l'outil ? Mallette (de 44x44x5cm) 1 plateau de jeu 58 cartes questions répartie selon 6 thèmes 8 cartes défis 6 pions 1 dé 1 livret de l’animateur/trice Un outil conçu et élaboré par : La Section Agricole du Lycée Jean Moulin à Saint Brieuc Association Départementale Information Jeunesse des Côtes d’Armor Direction régionale de l’Alimentation de l’agriculture et de la Forêt de Bretagne Réseau Alimentation de la Direction Générale de l’Enseignement et de la recherche Création graphique Digambli

C'est un jeu sur l'agriculture durable. Pour gagner, les élèves doivent constituer des triptyques économie, social et environnemental. Le jeu se joue de 2 a 6 joueurs qui incarnent des agriculteurs possédant une parcelle.. Il se déroule en 4 manches. Chaque année l'agriculteur acheté une culture de son choix une culture de son choix, puis peut décider d'investir avant de réaliser 3 actions (fertilisation, irrigation...). Un aléa biotique et abiotiques sont pioché et les agriculteurs peuvent choisir ou non d'intervenir. A la fin de chaque manche, les joueurs comptabilisé les points qui lui reviennent (économique, environnemental, social). Les joueurs peuvent adapter leur stratégie de jeu au cours de la partie pour trouver la forme d'agriculture la plus optimale pour répondre aux critères d'une agriculture durable. Plateau de jeu, carte, dés. Pistes d'amélioration envisagées, interactions entre exploitation, élevage, cultures plus diversifiées, bien être de l'agriculteur

Ce jeu de cartes collaboratif présente des leviers liés à quatre grands domaines : leviers assolement leviers itinéraires techniques leviers zootechniques leviers réseau-filière. Ces cartes constituent avant tout des supports pour stimuler de façon ludique l’échange, la réflexion au sein de collectifs d’éleveurs, animés par un conseiller fourrage, et en quête de leviers d’autonomie fourragère pour faire face aux impacts des aléas climatiques rencontrées par les éleveurs sur un secteur pédoclimatique et préalablement définis par le groupe (ex : « nous manquons de fourrage en été »). Deux règles du jeu sont proposées, mais le collectif peut tout à fait décider d’adapter ces règles à leurs objectifs spécifiques.

Il s’agit d’une méthode d’enquête ludique constituée d’ensembles finis d’objets répartis en huit catégories différentes, représentant initialement des espaces urbains. Ce jeu a été conçu pour recueillir des expériences spatiales et des représentations.

Equi sont-ils est un jeu digital qui propose aux adolescents de découvrir, en quelques minutes, 24 métiers en lien avec le cheval. Seul contre l’ordinateur ou à deux joueurs, découvrez le personnage mystère de votre adversaire avant ce celui-ci ne trouve le votre. Pour y parvenir, vous allez tour à tour vous poser des questions. Mais attention : seulement des questions auxquelles on peut répondre par oui ou par non ! Vous devez donc bien observer les 24 personnages potentiels - qui représentent chacun un métier de la filière équine - et sélectionner les questions qui vous permettront d'éliminer des métiers et d'affiner vos déductions. Vous pensez avoir démasqué le personnage de votre adversaire ? Vous pouvez alors tenter de le désigner. Si vous avez bon, vous gagnez la partie, mais prenez garde car si vous vous trompez, vous la perdez ! Le jeu est construit sur le principe de jeu "Qui-est-ce ?". Ce jeu a pour vocation de susciter de l’intérêt pour les métiers de la filière équine et inciter à chercher d’autres informations pour en savoir plus. Il n’oriente pas en tant que tel les apprenants mais il leur présente une palette variée des métiers de la filière équine, et attire leur attention sur certaines caractéristiques pratico-pratiques de ces métiers. Equi sont-ils ? peut également être utilisé lors de salons, portes ouvertes et autres évènements liés à l’orientation pour promouvoir et valoriser les métiers de la filière équine.

SPRITE est un Serious Game basé sur un modèle agent, permettant à des étudiants d’apprendre à gérer les risques naturels. Il place le joueur (étudiant) dans le rôle d’un conseiller municipal de l’Ile d’Oléron, devant assurer la sécurité des résidents tout en maximisant des indicateurs de gestion dans un contexte de risque de submersion marine. SPRITE est la pièce centrale d’un dispositif pédagogique qui est actuellement utilisé dans les cours de l’Université de Bordeaux sur la gestion des risques.

Un jeu sérieux pour apprendre autrement la Protection Intégrée des Cultures ! Les partenaires du projet Digi-Agro ont conçu un jeu sérieux pour apprendre la PIC de manière ludique, immersive et concrète. Disponible gratuitement sur PC et mobile, cet outil vise à rendre la prise de décision en conseil agricole plus accessible et plus intuitive. Vis ma vie de conseiller agricole PIC ; Le joueur est placé dans la peau d’un conseiller technique agricole chargé d’accompagner différents agriculteurs. Son rôle : analyser leurs problématiques, comprendre leurs besoins et sélectionner les solutions les plus adaptées. Chaque choix influence l’évolution de plusieurs indicateurs de gestion et de durabilité : - la trésorerie, - le rendement, - la pression des bioagresseurs, - le niveau de toxicité. Ces indicateurs évoluent au fil des décisions, permettant au joueur de comprendre les impacts concrets d’un conseil sur un système de culture. Un parcours progressif, adapté à tous les profils Le jeu propose : - Trois niveaux de difficulté (facile, moyen, difficile) pour s’adapter à différents niveaux de maîtrise et progresser à son rythme - Une progression sur trois campagnes agricoles consécutives avec trois agriculteurs issus de régions distinctes - Des exploitations en conventionnel ou en agriculture biologique, confrontées à des problématiques variées - Quatre filières : viticulture et grandes cultures / cultures légumières de plein champ / arboriculture / maraîchage.

Jeu sérieux de réaménagement ou de création de bâtiments destinés aux équidés, prenant en compte le bien-être animal, l'adaptation au changement climatique et les conditions de travail. Multiples possibilités (durée, nombre de joueurs, objectifs,...) de jouer, par sélection des cartes parmi les 99 possibles et le découpage en séquences.

RESYSTER (Résilience des SYStème et des TERritoires) est un jeu sérieux qui vise à simuler les effets des risques (naturels et technologiques) sur un territoire fictif. Il rassemble 5 joueurs autour d'un plateau qui, en endossant un rôle particulier, vont être amenés à prendre des décisions pouvant conduire à des situations de crise.

Vous souhaitez former vos équipes sans mobiliser l'ensemble de votre personnel. Cet outil de formation vous permettra de vulgariser auprès de vos collaborateurs un thème technique comme le nettoyage désinfection. Ce Serious game en 7 chapitres combine 2 approches : Dessin animé d’apprentissage + Quizz aléatoire de validation des acquis.