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Agrandilait est une simulation ludopédagogique de gestion de l’agrandissement d’une exploitation laitière. Il a pour but de sensibiliser les (futurs) éleveurs aux enjeux liés à cette démarche en prenant en compte les modalités techniques, les conditions de travail, les aspects financiers, la main d‘œuvre et l’équilibre entre vie privée et vie professionnelle. Les joueurs devront faire preuve de stratégie pour agrandir leur troupeau laitier sans dégrader leurs conditions de travail et maintenir leur revenu. Vidéo de présentation : https://player.vimeo.com/video/901061200 Le jeu est en print'n'play partiel : en plus du contenu de la boite, certains éléments (plateaux individuels, abaques, documents à remplir...) doivent être imprimés pour jouer.

CIT’IN CRISE est un dispositif de simulation semi-virtuelle de gestion de crise communal inondation dédié à la formation et l’information du grand public (adultes et enfants) et/ou des collectivités territoriales.

- Eduquer les jeunes à l’alimentation durable et à la santé par l’adaptation d’un outil pédagogique numérique existant « Epidaure Market » centré sur l’influence des techniques de vente sur les choix d’achat, outil que nous voulons faire évoluer sur la thématique de l’alimentation durable et de la santé avec une dimension environnementale forte. - Rendre les animations accessibles « en ligne » aux publics scolaires et périscolaires tout au long de l’année. Dès le plus jeune âge, il s’agit de leur permettre de comprendre les enjeux de santé et de développement durable en matière d’alimentation.

Le jeu Simpli-MANA est un jeu de rôle s’appuyant également sur un support informatique. Il s’agit d’une nouvelle version du jeu Sim-MANA, développé dans le cadre du projet MANA (Fondation MAIF), afin de proposer une version plus simple à animer et facilement transférable. Dans Simpli-MANA, les personnes participantes incarnent différents acteurs et actrices d’une ville exposée au risque d’inondation. Leur objectif commun est de protéger la ville virtuelle de La Vita contre les inindations, en aménageant le territoire à l’aide de diverses stratégies, notamment en ayant recours aux solutions fondées sur la nature. Le jeu se pratique de 5 à 25 participant·es. Seul·es ou en équipes (de 2 à 5 personnes), les participant·es se voient attribuer un rôle parmi cinq catégories représentant les acteurs et actrices de La Vita : équipe municipale, services techniques, commerçant·es et entreprises, syndicat de l’environnement et habitants et habitantes. Le jeu se déroule en deux tours. À chaque tour, les participant·es élaborent des projets d’aménagement, soit en renforçant des solutions existantes, soit en en créant de nouvelles, plus naturelles et respectueuses de l’environnement et de la biodiversité. Ils et elles doivent tenir compte de différents indicateurs (contraintes budgétaires, intérêts politiques et économiques, etc.) qu’ils et elles défendent ensuite devant le Conseil municipal. Une fois les stratégies définies et les projets choisis, le tour prend fin. Une inondation simulée est alors déclenchée sur le territoire, tenant compte des actions menées. L’outil informatique (tableur et ensemble de vidéos de simulation de l’événement) permet de visualiser le déroulement de l’inondation et d’évaluer ses conséquences (bilan matériel et humain). L’outil recalcule ensuite la valeur des indicateurs, permettant aux participant·es d’évaluer l’impact de leurs décisions et d’ajuster leur stratégie pour le tour suivant, au cours duquel une nouvelle inondation – d’une intensité définie par le scénario – les attend.

Le MOOC sur la Coopération Agricole vous propose un voyage unique de 6 semaines au coeur de la coopération agricole ! Grâce à des vidéos de cours, des témoignages, des exercices et deux Serious games, vous pourrez approfondir vos connaissances sur le fonctionnement et les grands principes d'une coopérative agricole, l'histoire du mouvement coopératif, la gouvernance d'une coopérative... Grâce à ce MOOC, vous en sa

Ce jeu de cartes collaboratif présente des leviers liés à quatre grands domaines : leviers assolement leviers itinéraires techniques leviers zootechniques leviers réseau-filière. Ces cartes constituent avant tout des supports pour stimuler de façon ludique l’échange, la réflexion au sein de collectifs d’éleveurs, animés par un conseiller fourrage, et en quête de leviers d’autonomie fourragère pour faire face aux impacts des aléas climatiques rencontrées par les éleveurs sur un secteur pédoclimatique et préalablement définis par le groupe (ex : « nous manquons de fourrage en été »). Deux règles du jeu sont proposées, mais le collectif peut tout à fait décider d’adapter ces règles à leurs objectifs spécifiques.

Cette maquette interactive de bassin permet de visualiser l’évolution du paysage et de la qualité de l’eau sur un territoire en fonction des choix d’aménagement qui y sont appliqués et des usages de l’espace sur trois zones distinctes : plaine, tête de bassin versant et littoral.

Les petites exploitations agricoles familiales, majoritaires en Guadeloupe, répondent fondamentalement aux enjeux du territoire et peuvent lui permettre d'atteindre ses objectifs de souveraineté alimentaire. Le projet Feder AgroEcoDiv vise à concevoir, dans une approche agro-écologique, des agrosystèmes familiaux résilients et efficients pour les territoires de la Guadeloupe. Afin d’assurer la meilleure pertinence des solutions envisagées vis-à-vis des besoins des agriculteurs, le projet co-conçoit les innovations avec les acteurs, et expérimente une gouvernance participative. La transdisciplinarité s’incarne autour de dispositifs expérimentaux ouverts, et notamment une ferme pilote en polyculture-élevage. Mobilisant les idées échangées entre agriculteurs partie-prenante et chercheurs, un jeu de plateau raconte l’installation de la Poul Genm (poule sauvage des campagnes aux Antilles) sur une ferme en polyculture-élevage antillaise. L’intention était de créer un objet intermédiaire pour échanger de façon ludique avec les scolaires, les étudiants, les agriculteurs, sur les principes de l’agroécologie appliqués à l’agriculture familiale en Guadeloupe.

Le jeu est formé de deux types de joueurs : les acteurs locaux de la prévention (représenté par quatre joueurs : acteurs de la santé, acteurs publics, acteurs de l'environnement, acteurs éducatifs) et les citoyens (représenté par un joueur). Les joueurs acteurs de la prévention doivent se coordonner pour répondre aux contraintes de la prévention des morsures de tiques sur le territoire. Les joueurs commencent avec un stock fini de trois types de ressources : le temps, les finances, les ressources humaines. Ces ressources sont modélisées sous forme de pions de trois couleurs. Le stock global de ressources est commun à l'ensemble des acteurs de prévention pour gérer une campagne de prévention dans le temps. Pour “gagner”, les joueurs doivent maximiser l'utilisation des ressources tout en ne dépensant trop du stock qui risquerait d'être épuisé avant la fin des tours de jeu : l'idée est de mener une campagne efficiente (pas de thésauriser des ressources) sans non-plus tomber dans l'excès de consommation de ressources. Il y a donc un principe de coordination cohérente de la prévention pour prendre des décisions."

Construisez la ville de demain ! Faites grandir votre ville à l’aide de vos ressources en installant les constructions de votre choix. Usez de la meilleure tactique pour gérer votre développement, collecter les points de victoire et gagner la reconnaissance des précieux ambassadeurs ! Veillez également à maintenir, tous ensemble, une température vivable pour la planète afin d’éviter l’effondrement collectif… Contenu & tour de jeu A chaque tour de jeu, choisissez l’une de ces 4 actions : Acheter une nouvelle construction Encaisser les revenus d’une construction déjà installée Echanger des ressources selon vos besoins immédiats Obtenir les faveurs d’un ambassadeur ...tout en veillant à ne pas affoler le climatomètre et malgré les aléas qui risquent de perturber vos plans à tout moment !

La distribution urbaine des marchandises, source de nuisances (pollution, congestion) mais indispensable à la vitalité économique des activités, demeure mal connue des acteurs urbains et peu intégrée aux projets d’aménagement. Le jeu de plateau Urbalog est un moyen de faire découvrir ses enjeux auprès d’un public varié (résidents, commerçants, aménageurs…) de manière à favoriser sa prise en compte dès la conception des projets et développer la connaissance sur cette thématique.

L’objectif du jeu est de comprendre les enjeux du Zéro Artificialisation Nette (ZAN), entre attractivité du territoire et préservation du cadre de vie. Dans ce jeu collaboratif, les joueurs incarnent les techniciens d’une petite intercommunalité rurale qui doivent sauver l’école menacée en raison du déclin démographique. Pour attirer de nouveaux ménages, ils devront produire 20 logements et de nouveaux équipements, services ou commerces pour améliorer l’attractivité du territoire. Mais attention si de nouvelles constructions s’installent hors de la ville, les espaces naturels disparus devront être recrées dans des secteurs urbanisés... un des grands principes du Zéro Artificialisation Nette.